【正文】 教師助手，學生幫手，家長朋友！ 古詩兩首 ? 《 望天門山 》 唐 李白 ? 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。 ? 密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空。 ? 風餐露宿：形容旅途或野外工作的辛苦。 網(wǎng)址： 教師助手，學生幫手，家長朋友！ 選擇正確的音節(jié)填空 ?sh232。 網(wǎng)址： 教師助手，學生幫手，家長朋友！ 查字典 ? 查字典一般有二種方法： ? 。 ? ①這一段是圍繞第 1句話寫的，主要講了趙州橋 雄偉 的特點。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 ①按原文填空。他的雙眼變成了 ( 太陽 )和 (月亮 )；他的四肢，變成了大地上的 ( 東西南北四極 )；他的肌膚變成了 ( 遼闊的大地 )；他的血液變成了 ( 奔流不息的江河 )；他的汗毛，變成了 ( 茂盛的的花草樹木 )；他的汗水，變成了 (滋潤萬物的雨露 )…… ? ①根據(jù)課文內(nèi)容填空?！睆倪@句話可以看出 孔子為拜師求學問而 不辭辛苦 。有這句話我想到了“ 學無止境 ”這個成語。這句話是一句 過渡句，有承上啟下的作用。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。 這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。 網(wǎng)址： 教師助手，學生幫手，家長朋友！ 查字典填空 ?“匠”用音序查字法，先查（ ），再查音節(jié)（ ）；用部首查字法 ,先查（ ）部，再查（ ）畫。ng sh232。（把魚鰭比作了扇子） ? 有的魚眼睛圓溜溜的，向上長滿了刺，鼓起氣來像皮球一樣圓。 ? （并列關(guān)系） ? 趙州橋 不但 堅固， 而且 美觀。（王維） ? 江碧鳥逾白，山青花欲燃。 ? 桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。 ? 大龍嚇全身披甲，劃過來，劃過去，樣子挺威武。 ? 日夜兼程：不分白天黑夜拼命趕路。 xu232。畫面上 五百多個形態(tài)各異的人物 ，熱鬧街市上眾多各類店鋪以及 橋北頭傳神的場景 顯示出了畫家超人的技藝和功力。這種設(shè)計，在建橋史上是一個創(chuàng)舉，既減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。所有的龍似乎都在游動，真像活了一樣。他呼出的氣息，變成了 ( 四季的風 )和 ( 飄動的云 )；他發(fā)出的聲音，化作了 (隆隆的雷聲 )?！?曲阜和洛陽相 距 上千里，孔子風餐露宿，日夜兼程，幾個月后終于走到了洛陽 。意思告訴我們：學習是沒有盡頭的，應(yīng)該活到老學到老，奮進不息 。 網(wǎng)址： 教師助手，學生幫手，家長朋友！ 這座橋不但堅固，而且美觀。 這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。 平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個拱形的小橋洞。 Ｊ ji224。ng ch233。（把鼓了氣的魚比作了皮球） ? 我國東北的小興安嶺，有數(shù)不清的紅松、白樺、櫟樹 …… 幾百里連成一片，就像綠色的海洋。 ? （遞進關(guān)系） ? 這種設(shè)計， 既 減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀， 又 減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。 （ 杜甫） ? 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。 ? 五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。（把香港比作明珠） 網(wǎng)址： 教師助手，學生幫手，家長朋友！ 擬人句： ? 海參到處都是，在海底懶洋洋地蠕動。 ? 五光十色：顏色和光澤耀眼。 xu232。 網(wǎng)址： 教師助手，學生幫手，家長朋友！ ? 《 清明上河圖 》 是北宋畫家張擇端畫的，畫的是 北宋都城汴梁熱鬧的 場面，距今已有 八百多年 的歷史了。 平時，河水從大橋洞流過，發(fā)大水的時候，河水還可以從四個小橋洞流過。大橋洞頂上的左右兩