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正文內(nèi)容

山東省濱州市20xx屆高三語文一模試卷(留存版)

2025-01-11 05:36上一頁面

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【正文】 壁壘,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)山東半島城市群協(xié)同發(fā)展重大問題. C.據(jù)中國疾病預(yù)防控制中心官方網(wǎng)站消息表示,我國從人感染病例中發(fā)現(xiàn) H7N9病毒變異株,該病毒突變?yōu)閷η莞咧虏⌒圆《荆? D.為了吸引更多中國游客和投資者,突尼斯外交部宣布了對持中國護(hù)照入境的游客實(shí)施免簽,中國游客可在突尼斯境內(nèi)停留 90 天. 二、(共 9分) 4.閱讀下面的文字,完成下列各題。 路是人類向大山虔誠的 叩手 . . 。有些東西失去或即將失去時會顯得彌足珍貴,我們的母語雖然并未消亡,但當(dāng)下也頗多不盡如人意之處。更重要的是,母語應(yīng)該包含盡可能自由的 表達(dá),以促進(jìn)自身的多 元化。 C.一些網(wǎng)絡(luò)小說作者出于經(jīng)濟(jì)利益的考慮,作品動輒幾百萬字,每天更新幾千字甚至上萬字,這樣就很難對語言進(jìn)行精心錘煉。吐蕃遣使請尋盟,吉甫議: “德宗初未得南詔故與吐蕃盟自異牟尋【注】歸國吐蕃不敢犯塞誠許盟則南詔怨望邊隙日生 。吉甫曰: “昔漢章帝欲起邑屋于親陵,東平王蒼以為不可。 ( 1)對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋,不正確的一項是 A. 置 . 怨,與結(jié)歡 置:放棄 B.帝使 簿 . 渙家 簿:登記 C.事不安者 第 . 言之 第:次第 D.今不足 虞. 也 虞:憂慮 ( 2)下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是 A.德宗初未得南詔 ∕故與吐蕃盟 ∕自異牟尋歸國吐蕃 ∕不敢犯塞 ∕誠許盟 ∕則南詔怨望 ∕邊隙日生 B.德宗初 ∕未得南詔 ∕故與吐蕃盟 ∕自異牟尋歸國 ∕吐蕃不敢犯塞 ∕誠許盟 ∕則南詔怨望 ∕邊隙日生 C.德宗初未得南詔 ∕故與吐蕃盟 ∕自異牟尋歸國 ∕吐蕃不敢犯塞 ∕誠許盟 ∕則南詔怨 ∕望邊隙日生 D.德宗初 ∕未得南詔 ∕故與吐蕃盟 ∕自異牟尋歸國吐蕃 ∕不敢犯塞 ∕誠許盟 ∕則南詔怨∕望邊隙日生 ( 3)下列對文中加點(diǎn)詞語相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是 A. “翰林 ”,古代的官名,始設(shè)于唐代,由文學(xué)侍從中的優(yōu)秀人才充任翰林學(xué)士,擔(dān)當(dāng)詔書的起草乃至機(jī)密文件的制定工作。李泌、竇參器其才,厚遇之。 北京市教委委員李奕說,北京市調(diào)整考試學(xué)科設(shè)置、分值 比重、命題內(nèi)容,突出考查學(xué)科基本思想和基本方法。就在這個時候,我旁聽了寅恪先生的 “佛經(jīng)翻譯文學(xué) ”。在我一生治學(xué)的道路上,這是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。但是,寅恪先生拒不接受?,F(xiàn)在我時常翻讀先生的詩文,每讀一次,都覺得有新的收獲。 材料三:開始吧,孩子,開始用微笑去認(rèn)識你的母親吧。) 醍醐灌頂 ( 2)依次選用文中括號里的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検? A A.泄露 世故 牽強(qiáng)附會 B.暴露 世故 穿鑿附會 C.暴露 事故 牽強(qiáng)附會 D.泄露 事故 穿鑿附會 ( 3)依次填入文中畫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 D ① 在即將失足的千鈞一發(fā)頓然醒悟 ② 卻如何能在臨淵處戛然而止 ③ 明明是從山頂滾下來的 ④ 如夢中人的夜游 ⑤ 豈不驚出一身冷汗 A. ④⑤①③② B. ③⑤①④② C. ④②③①⑤ D. ③②④①⑤ 【考點(diǎn)】 語段綜合考查. 【分析】 ( 1)本題考查學(xué)生辨析字音、字形的基本能力. ( 2)此題考查學(xué)生辨析詞義的基本能力. ( 3)本題考查學(xué)生排列句子順序的基本能力. 【解答】 ( 1) A 項 “叩手 ”應(yīng)為 “叩首 ”; B 項 “喝 ”應(yīng)讀 “h232。 進(jìn)入新媒體時代,前進(jìn)的道路上仍然荊棘密布。 C.受語言的重口味化、可視化和流行語的濫用等因素的影響,我們本來豐富多彩的母語變成 “繁盛的荒原 ”。會前刺史繼死,咸言牙城有物怪,不敢居。詔下,锜眾聞兵興,果斬锜降。 會討王承宗,未及用 ,會暴疾卒,年五十七。 D.李吉甫遠(yuǎn)見卓識,知人明事。 ” ( 3)蘇軾的《念奴嬌 ?赤壁 懷古》中抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶,以一杯清酒祭月的詩句是: “ 人生如夢 , 一尊還酹江月 。我于 1930年考入國立清華大學(xué),入西洋文學(xué)系。在這一方面,他也給我留下了畢生難忘的印象,令我受益無窮。在解放前夕,政 府經(jīng)濟(jì)實(shí)已完全崩潰。正當(dāng)眾多的老知識分子興高采烈、激情未熄的時候, “華蓋運(yùn) ”便臨到頭上。 【考點(diǎn)】 傳記閱讀. 【分析】 ( 1)本題考查學(xué)生分析傳記人物形象的基本能力. ( 2)本題考查學(xué)生理解文中重要語句的含義及作用的基本能力. ( 3)本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基 本能力. ( 4)此題考查學(xué)生從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神的能力. 【解答】 ( 1)本題考查學(xué)生分析傳記人物形象的基本能力.解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的主要內(nèi)容,尤其是要理解傳主的主要事跡,結(jié)合這些事跡具體的分析即可.陳寅恪先生是一位具有崇高品質(zhì)的學(xué)問家,對學(xué)術(shù)堅持自己獨(dú)特的見解,從 “現(xiàn)在我時常翻讀先生的詩文,每讀一次,都覺得有新的收獲.我明確意識到,我還未能登他的堂奧.哲人其萎,空余著述.我卻是進(jìn)取有心,請益無人,因此更增加了對他的懷念 ”“讀他的文章,聽他的課,簡直是一種享受 ,無法比擬的享受 ”可以看出授課文化水平高深受學(xué)生喜愛, “他身著長袍,樸素?zé)o華,肘下夾著一個布包,里面裝滿了講課時用的書籍和資料.不認(rèn)識他的人,恐怕大都把他看成是琉璃廠某一個書店到清華來送書的老板,絕不會知道,他就是名揚(yáng)海內(nèi)外的大學(xué)者 ”可以看出樸素自然,有著容人的寬闊胸襟,對晚輩敢于提攜和任用. ( 2)本題考查學(xué)生理解文中重要語句的含義及作用的基本能力.解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的主要內(nèi)容,結(jié)合文章的主要內(nèi)容對文本進(jìn)行具體的分析和探討.文中要求上寫的語句運(yùn)用了比喻的修辭手法,生動形象的寫出了陳寅恪先 生在授課期間細(xì)致入微,層層深入的一個特點(diǎn),極其形象鮮明表現(xiàn)的陳寅恪先生的人格特點(diǎn),也充分表明陳寅恪先生學(xué)術(shù)淵博授課水平極高,深受學(xué)生喜愛的形象. ( 3)本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)的基本能力.解答此類題目需要學(xué)生準(zhǔn)確細(xì)致把握文章的主要內(nèi)容,題干表述為 “回憶陳寅恪先生,但是花了不少筆墨寫我 ”,這主要是表現(xiàn)陳寅恪先生在人品和學(xué)術(shù)思想上對于我的一個重要性,從另外的一個角度上,通過我來表達(dá)對陳寅恪先生的高度禮贊,也增強(qiáng)文章內(nèi)容的真實(shí)性. ( 4)此題考查學(xué)生從不同的角度和層面發(fā)掘文本所反映的人生價值和時代精神的能力. 此題雖是探究題,但答案其實(shí)就在文本中,只要根據(jù)文本中陳寅恪的優(yōu) 秀品質(zhì)加以歸納概括,聯(lián)系實(shí)際,即可得出答案.需要注意的是,組織答案時,既要有自己的觀點(diǎn),也要聯(lián)系文本材料闡述. 答案: ( 1)外表樸素;學(xué)識淵博,授課水平高;愛護(hù)提攜后輩;有骨氣;寬容有胸襟. ( 2)運(yùn)用比喻的修辭手法,形象生動地表現(xiàn)了陳寅恪先生講課時的細(xì)致入微、層層深入,表現(xiàn)了陳寅恪先生學(xué)識淵博,授課水平高. ( 3)表現(xiàn)了陳寅恪先生在學(xué)術(shù)和人品方面對我的影響之深,從側(cè)面體現(xiàn)了先生的淵博學(xué)識和高風(fēng)亮節(jié);表達(dá)作者對陳先生的懷念和崇敬之情;增強(qiáng)文章 的真實(shí)性. ( 4)我贊同陳先生的做法. ① 學(xué)者在學(xué)術(shù)上就要敢于堅持自己的觀點(diǎn),不人云亦云; ② 學(xué)術(shù)歸學(xué)術(shù),不能因?qū)W術(shù)之爭侮辱別人的人格,要有寬廣的胸襟; ③ 現(xiàn)實(shí)中有些專家學(xué)者或所謂的名人對與自己觀點(diǎn)不一致的人,極盡貶損之能事,甚至進(jìn)行人格侮辱,這種做法是不可取的. 七、 12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。 ( 2)賞析文中畫線句子的表達(dá)技巧及表達(dá)效果。但是,他幾乎沒對任何人說過貶損的話。我當(dāng)然不能例外,而且心悅誠服,沒有半點(diǎn)非分之想。 有時候,在校內(nèi)林蔭道上,在熙往攘來的學(xué)生之流中,會見到寅恪師去上課。自主招生考試期間我校的閱覽室、實(shí)驗室等功能教室全部對外開放,學(xué)生會的志愿者們將會鼎力相助。 ( 2)這首詩表達(dá)了作者怎樣的情感?請簡要分析。 B.李吉甫閱歷豐富,洞悉時弊。吉甫曰: “回鶻能為我寇,當(dāng)先絕和而后犯邊,今不足 虞. 也。 ”帝然之,出郎吏十余人為刺史。 陸贄疑有黨,出為明州長史。 C.母語應(yīng)該包含可能自由的表達(dá),以促進(jìn)自身的多元化,要善于接納一些新出現(xiàn)的生動的詞匯或短語,但不能濫用。 現(xiàn)代社會新的 “雅言 ”應(yīng)該是什么樣子?我可不贊成以所謂的 “古雅 ”為美,尤其是用半通不通的文言書寫時事。浩劫與 創(chuàng). 傷、不屈與桀驁,全都原始地裸 露. 著,棱棱角角,沒有被精于(事故 /世故)的圓熟覆蓋,也沒有來得及被(牽強(qiáng)附會 /穿鑿附會)的傳說消費(fèi)。 七、 12.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800 字的文章。正當(dāng)眾多的老知識分子興高采烈、激情未熄的時候, “華蓋運(yùn) ”便臨到頭上。在解放前夕,政府經(jīng)濟(jì)實(shí)已完 全崩潰。在這一方面,他也給我留下了畢生難忘的印象,令 我受益無窮。我于 1930年考入國立清華大學(xué),入西洋文學(xué)系。 ” ( 3)蘇軾的《念奴嬌 ?赤壁懷古》中抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶,以一杯清酒祭月的詩句是: “ , 。 D.李吉甫遠(yuǎn)見卓識,知人明事。 會討王承宗,未及用,會暴疾卒,年五十七。詔下,锜眾聞兵興,果斬锜降。會前刺史繼死,咸言牙城有物怪,不敢居。 C.受語言的重口味化、可視化和流行語的濫用等因素的影響,我們本來豐富多彩的母語變成 “繁盛的荒原 ”。 進(jìn)入新媒體時代,前進(jìn)的道路上仍然荊棘密布。ng) 凌厲 D.露( l249。一階一階地修下來,不異于朝圣路上的長揖. 匍匐。 一個好的社會語言體系,或者說,一種母語,應(yīng)當(dāng)是豐富而多元的。比如在我們的母語中,一個生動的詞匯或短語出現(xiàn)了,我們高興,但又知道它使用時的邊界,滿屏 “洪荒之力 ”“友誼的小船 ”也委實(shí)讓人厭煩。 D.在網(wǎng)絡(luò)語言滿天飛的當(dāng)下,我們對一些好的網(wǎng)絡(luò)語言應(yīng)當(dāng)接受,而對 “臥槽 ”“草泥馬 ”等粗俗不堪的語言應(yīng)當(dāng)加以摒棄。 ”帝辭其使。故非禮之舉,人君所慎。 B. “方鎮(zhèn) ”,也稱藩鎮(zhèn)。 ② 自請徙壽州,以天子命招懷之,反間以撓其 黨。其中,語文學(xué)科將突出語文作為母語學(xué)科的基礎(chǔ)性重要地位,注重語文試題同其他課程、同生活實(shí)踐的聯(lián)系,注重對中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的考查。寅恪師講課,同他寫文章一樣,先把必要的材料寫在黑板上,然后再根據(jù)材料進(jìn)行解釋,考證。我從此告別了歌德和莎士比亞,同釋迦牟尼和彌勒佛打起交道來。最后寅恪先生決定用賣掉藏書的辦法來取得適之先生的美元。我明確意識到,我還未能登他的堂奧。﹣﹣維吉爾(古羅馬) 讀了以上材料,你有何感想?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題; 不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不要套作,不得抄襲。”; C 項 “創(chuàng) ”應(yīng)讀 “chuāng”.故選 D. ( 2)泄露:不應(yīng)該讓人知道的事情讓人知道了.暴露:(隱蔽的事物、缺陷、矛盾、問題等)顯露出來.世故:處事經(jīng)驗;(處事待人)圓滑,不得罪人.事故:意外的損失或災(zāi)禍(多指在生產(chǎn)、工作上發(fā)生的) .穿鑿附會:把講不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起進(jìn)行解釋.牽強(qiáng)附會:把關(guān)系不大的事情勉強(qiáng)地扯在一起,加以比附. 第一處根據(jù) “山的年齡 ”,這是讓別人知道了,應(yīng)該選用 “泄露 ”;第二處 “全都原始地裸露著,棱棱角角,沒有被精于 ”表明世事滄桑,應(yīng)該選用 “世故 ”;第三空則根據(jù) “沒有被精于世故的圓熟覆蓋,也沒有來得及被 ”可以得知填寫 “牽強(qiáng)附會 ”.故選 A. ( 3)第一句話的描述對象是 “碣石 ”,根據(jù)敘述對象的一致性第一個橫線處應(yīng)該是 ③ ,再根據(jù)文意以及標(biāo)點(diǎn)符號可以確定第二個橫線處應(yīng)該是 ② ,后面的三句話描述的是 “夢中人的夜游 ”,根據(jù)文意可以確定三句話的順序應(yīng)該是 ④①⑤ .故選D. 答案: ( 1) D ( 2) A ( 3) D 二、選擇題(共 2小題,每小題 3分,滿分 6分) 2.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,正確的一項是( ) A. 2017 年 1 月 17 日,百度集團(tuán)宣布,正式任命曾在微軟 一言九鼎 . . . . 的微軟前全球執(zhí)行副總裁陸奇擔(dān)任百度集團(tuán)總裁兼首席運(yùn)營官 B.春節(jié)期間,在中央十套黃金時間連續(xù)播出 10 天的《中國詩詞大會》成了 炙手. .可熱. . 的節(jié)目,從主持人、選手到嘉賓,甚至節(jié)目設(shè)計、舞美都廣受稱贊 C.山東工藝美術(shù)學(xué)院今年報考人數(shù)劇增,其中熱門的設(shè)計美術(shù)類 專業(yè),成為 不.孚眾望. . . 的專業(yè),不到 1200 個的名額,吸引力全國近 5 萬名考生報考 D.繼朝鮮發(fā)射北極星﹣ 2 彈道導(dǎo)彈后,韓美又在緊鑼密鼓地謀劃新一輪聯(lián)合軍演,這種 危言危行. . . . 直接威脅到朝鮮半島及周邊國家和地區(qū)的安全 【考點(diǎn)】 成語. 【分析】 解答此題的關(guān)鍵是掌握相關(guān)成語的意思,正確辨別他們的感情色彩、修飾對象、使用范圍等.解答時聯(lián)系上下文,從詞語與語境的語意關(guān)系、搭配關(guān)系等方面篩選,再運(yùn)用排除法排除不符合句意的選項. 【解答】 A.一言九鼎:一句話的分量像九鼎那樣重,形容所說的話分量很重,作用很大;此處用來形容 “微軟前全球 執(zhí)行副
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