【正文】 tu[k].ave)將所有的同學一個個分別與其他所有人比較，當其他同學的平均分比該生高時，該生的名次自加1。jN。j6。 else if(stu[i].score[j]=80amp。iN。 for(j=0。(10) void youxiu()/*顯示優(yōu)等生的名單*/ void youxiu() { int i,j。jN。 printf( * ，!\n\n)。 break。后來定義了全局變量后,結果打印的結果全為零,說明數(shù)據(jù)沒有讀進去,經(jīng)過老師的調(diào)試,發(fā)現(xiàn)原來又在函數(shù)內(nèi)部重新定義了相同的變量,導致在調(diào)用函數(shù)時,只將數(shù)據(jù)存進臨時變量中,將其刪除后,恢復正?！F(xiàn)在想想，問題雖然小，可是要做起來還是有一定的難度的。 float XueFen。 arrange()。 } } fclose(fp)。i++) s+=course[i].arrange。iM。 } /*統(tǒng)計平均值和標準差，計算分數(shù)段的人數(shù)*/ void averageand() { int i,j。iM。 } fprintf(fp,編號 課程名稱 課程平均分 標準差 優(yōu)秀 良好 中等 及格 不及格
\n)。 fprintf(fp,%2d%8d%12s ,stu[i].order,stu[i].num,stu[i].name)。 printf(優(yōu)等生的名單如下：\n)。j++) printf(%6d,stu[i].score[j])。 printf( * !\n\n)。 break。 flag=0。 printf( 已經(jīng)創(chuàng)建學生成績表wj10705 !\n\n)。 int flag=1。 printf(%\n,stu[i].ave)。i++) { for(j=0。 exit(0)。 } /*創(chuàng)建文件存放學生數(shù)據(jù)文件kec10705*/ void kec10705() { FILE *fp。 y[j]=sqrt(y[j])。jM。 if((fp=fopen(e:\\作業(yè)\\,w))==NULL) { printf(cannot open!)。} /*求加權平均分*/ void jiaquan(){ int i,j。 for(j=0。 void youxiu()。 float ave。167。 printf( 操作已完成，如果需要具體成績，請選擇3 !\n\n)。 printf( * 請選擇您所要進行的操作：\n\n)。jN。i++) { for(j=0。 } for(i=0。 if((fp=fopen(e:\\作業(yè)\\,w))==NULL) { printf(cannot open !)。jN。stu[i].score[j]=69)c[j][3]++。iM。② for (j=0。 }是文件輸出函數(shù)，其功能是把把學生的成績信息存到文件e:\作業(yè)\wj10705中，返回值為void類型。 stu[i].ave=(int)(sum*+)/。course[k].num,course[k].kechengname,amp。i++) { fscanf(fp,%d%s,amp。void printchengji()。宏定義的作用是用一個簡單的標識符（宏名）來代替一個字符串,方便程序的書寫，一般格式為：define 標識符 字符串 如程序中：define M 20 define N 6float k[6]={0},y[6]={0}。 char name[8]。4．打印每名學生成績條，結果放到一個數(shù)據(jù)文件中，文件名為“”。（3）該系統(tǒng)還對每門課程的平均分進行統(tǒng)計，還算出了每門課程的標準差，并對班上所有學生的每門課程分數(shù)在60分以下，60—70，70—80，80—90，和90分以上的人數(shù)進行統(tǒng)計。6．屏幕顯示優(yōu)等生名單。}結構體變量名表；⑵結構體成員數(shù)據(jù)類型①Float 單精度型。void Read2()。 char title[80]。 int k。 for(i=0。iM。k++) if(stu[j].avestu[k].ave) stu[j].arrange++。j++) { for(i=0。amp。 }循環(huán)算出每門課程的平均值；②for(j=0。stu[i].score[j]=79) c[j][2++。 fprintf(fp,\n)。} fclose(fp)。i++) { if(stu[i].ave=91) { printf(%5d%5d%7s,stu[i].order,stu[i].num,stu[i].name)。j++) printf(%6d,stu[i].score[j])。 printf( * 請您做出選擇：\n)。 break。能夠完成這次的課程設計，再次感謝老師的教誨，以及同學的熱情幫助。 void Write()。 if((fp=fopen(e:\\作業(yè)\\,r))==NULL) { printf(cannot open !)。 fgets(title2,40,fp)。 for(j=0。 fprintf(fp,%\n,stu[i].ave)。i++) k[j]+=stu[i].score[j]。 else if(stu[i].score[j]=70amp。j5。 fprintf(fp,………………………………………………………………………………
…………………\n\n)。amp。j++) if(stu[i].score[j]=99) loop=1。 printf( * !\n\n)。 printf( !\n\n)。 case 5:bujige()。 printf
(*******************************************************************************\n\n)。 for(j=0。amp。 } /*屏幕上顯示所有不及格的學生的名單*/ void bujige() { int i,j。 fprintf(fp,\n)。stu[i].score[j]=79) c[j][2]++。 }/*算標準差*/ for(j=0。 } /*排序*/ void arrange() { int i,j,k。j++) sum+=stu[i].score[j]*course[j].XueFen。kN。 } fgets(title,80,fp)。 void menu()。int c[6][5]={0,0,0,0,0,0}。 break。xuanze)。 } } } 是將優(yōu)等生的名單，含學號，N門課程的成績，平均分，名次均輸出到屏幕上。jN。(9) void bujige()/*屏幕上顯示所有不及格的學生的名