數(shù)的的認(rèn)識(shí)---導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 積約7500（ ）（7）小紅家的冰箱容積240（ ） 五、檢測判斷題。三個(gè)連續(xù)偶數(shù)和是102，這三個(gè)偶數(shù)分別是（ ）要使1204加上一個(gè)數(shù)后能被3整除，至少要加上（ ）A1 B2 C3 如果數(shù)A能被數(shù)B整除，那么A和B的最小公倍數(shù)是（ ）（A 、B、AB的積）已知A=225 B=235最小公倍數(shù)（ ）最大公因數(shù)（ ）（ ）填上合適的單位(1)上海市的面積大約是6340（ ） （2）陸地上最大的動(dòng)物是非洲象，（ ）（ ）（4）我國水資源人均占有量大約有2300（ ）（5）北京至上海的鐵路長越1463（ ） 檢測判斷題。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：整數(shù)（自然數(shù)）、小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的聯(lián)系與區(qū)別。（5）因?yàn)?1247。（5）因?yàn)?1247。0是什么數(shù)？鞏固練習(xí)夯實(shí)基礎(chǔ)一、填空：1.小數(shù)分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)成數(shù)?120％三成五一個(gè)三位數(shù)既能被2整除，又是3的倍數(shù)，而且又有約數(shù)5，這個(gè)三位數(shù)最大是（），把它分解質(zhì)因數(shù)是（）。先獨(dú)立答題 組內(nèi)交流 師生交流 一個(gè)三位數(shù)既能被2整除，又是3的倍數(shù)，而且又有約數(shù)5，這個(gè)三位數(shù)最大是（），把它分解質(zhì)因數(shù)是（）。主要教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方式自主探究法，教學(xué)手段多媒體課件學(xué)習(xí)過程導(dǎo) 案學(xué) 案個(gè)性空間情境導(dǎo)入小學(xué)階段數(shù)學(xué)知識(shí)我們?nèi)繉W(xué)完了，從今天起，我們就一起來整理和復(fù)習(xí)學(xué)過的知識(shí)，我們先復(fù)習(xí)有關(guān)數(shù)的一、數(shù)的分類下面可以自主完成，也可以同桌合作，完成導(dǎo)學(xué)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1