【正文】 ③ 4 第 6 段中“他露出了極驚訝又恐懼的表情” 是因為： ① ② 5 老教授認(rèn)為長發(fā)青年“還有救” 是因為他還有 （用文中的一個詞）；說明長發(fā)青年“還有救” 的實際行動是 ① ② 6 這篇微型小說的題目可以取“教授與扒手” 或“救心丸”，但后者比前者更好，請說說理由： （二） 語言文字是民族生 命的一部分 ① 語言文字是民族生命的一部分，我們應(yīng)該像保護(hù)眼晴一樣地保護(hù)他。寬闊的額頭上，沁出細(xì)密的汗珠。” 公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。初三年級第二學(xué)期期中考試試卷 一 二 三 四 寫字 總分 （一） （二） （三） （一） （二） （三） （一） （二） 一、 文言文閱讀 20 分 （一） 默寫 8 分 1 潭中魚可百許頭， 。” 對曰：“忠之屬也，可以一戰(zhàn)，戰(zhàn)則請 1 解釋句子：肉食者謀之，又何間焉？ 2 從引文內(nèi)容看，曹劌認(rèn)為魯從。 ⑤ Ｓ校長頓悟，急中生智，亮嗓：“哪位有救心丸？這里有位??哪位有醫(yī)心臟病的藥？誰有救心丸？” 于是就有數(shù)人圍過來，卻都無奈地?fù)u搖頭。 ② 一個國家和民族能夠在世界上自立，是因為 它． 是由許多自身個體和東西組合、凝聚成的一個牢固的整體。 6 本文的中心論點是 。當(dāng)遇到挫折時，當(dāng)?shù)玫匠晒r，當(dāng)每每經(jīng)歷生活中的小事時??你是否感受到自己或別人有自尊的行為，請以此為內(nèi)容，寫一