【正文】 渴望獨立，需要獨立，而 獨立的首要問題是經(jīng)濟獨立，家庭條件優(yōu)越的同學(xué)，學(xué)費生活費不愁，平曰里還 可以有不少零花錢用來消遣，但現(xiàn)在你還能象以前一樣心安理得嗎？那都是父母的血汗錢?。杭彝l件稍微差點的同學(xué)，雖然高校出臺了很多政策，比如減免獎 貸等，但自尊心讓大學(xué)生在同齡人面前羞于向組織身手，而希望自食其力，打工 不正為我們提供了這樣一個機會嘛，用自己的手，掙自己的錢，上自己的學(xué)，走自己路。 ——馬 克思 茅盾——書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。從某種意義上說，這種現(xiàn)象也是社會的需求造成的，現(xiàn)在 的單位在招聘時往往會要求應(yīng)聘者有相關(guān)的工作經(jīng)驗， 甚至以此作為招聘畢業(yè)生的一個門檻，這就導(dǎo)致許多學(xué)生在讀書的時候，努力使自己從學(xué)生的角色向社會 人的角色轉(zhuǎn)換。 根據(jù)量變質(zhì)變的互變關(guān)系原理，要求人們要堅持適度原則，使事物根據(jù)需 要處于一種穩(wěn)定的狀態(tài)，所以，我認(rèn)為，只要適度，兼職是件好事。另外，我們在兼職的同時應(yīng)注重自己的專業(yè)知識，要 在不影響自己學(xué)業(yè)的前提下兼職，才能獲得學(xué)業(yè)與社會實踐能力的雙豐收。我們只有把自己放到社會上才能真正地認(rèn)識社會了解社 會.......任何問題都有其積極的一面。而不時那種空有一身“實踐能 力”卻無理論知識的所謂的“綜合型人才”。兼職可以利用課余時間鍛煉自己的能力，兼 職的人比沒有兼職的人更成熟， 更能適應(yīng)社會。 目前在校的大學(xué)生中，80%以上有兼職的需求。 兼職定義： 所謂兼職，就是在合理分配時間的基礎(chǔ)上，通過為特定組織或者個人付出體力和 智力勞動而獲得物質(zhì)和精神回報的社會實踐活動。但是調(diào) 查統(tǒng)計表明，70％以上的大學(xué)生社會兼職的首要目的并不是經(jīng)濟利益，而是為了 積累經(jīng)驗，鍛煉自己，增長才干。社會經(jīng)驗對一個即將就業(yè) 的大學(xué)生來說是一筆非常重要的財富，每個學(xué)生從學(xué)校到社會都存在一個心理斷層期，誰能 盡快度過這個時期誰就能在競爭中占據(jù)優(yōu)勢。 嘉賓向正方二辯提問：如果你的一個同窗想做兼職，你會怎么做？ 正方三辯：我會看情況而定，看他想做哪一方面的，然后再幫他聯(lián)系，同時申飭他要小 心，防止上當(dāng)受騙，并讓他好好做，不要放棄此次時機。1從企業(yè)的角度來說，大學(xué)生有熱烈的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)造力，有強烈的 責(zé)任感，經(jīng)濟回報小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會視而不見的，但是短短的幾次面試根 本不可能讓企業(yè)客觀的把握一個人，所以企業(yè)需要通過打工實習(xí)，察其言，觀其行作好人才儲備。 1 Q：知識儲備不足 A：對方說大學(xué)生知識儲備不足，經(jīng)驗不夠，那我就不明白了，那什 么時候是 足呢？比爾。因此，理智兼職和科學(xué)兼職將成為大學(xué)校園“兼職一族”們的更高追求。A4：大學(xué)的功能是理論聯(lián)系實際，兼職正是一個理論聯(lián)系實際的過程。 Q：盲目兼職帶來的不良現(xiàn)象 。 A5：一個不能學(xué) A4： A5： A4 A5 會權(quán)衡而找到學(xué)習(xí)和兼職二者完美結(jié)合點的人，又怎能處理現(xiàn)代社會各種復(fù)雜關(guān)系呢？A6：中 A6： A6 科大也對武漢高校進行了大規(guī)模的問卷調(diào)查：有 26％的大學(xué)生正在做兼職，大四學(xué)生的兼職率 更是高達(dá) 40％。 1 1 、 Q：勤工儉學(xué) A：對方辯友 out 了，這還有另一個稱呼：校內(nèi)兼職 ： Q：不相關(guān)專業(yè)學(xué)不到東西 A：管理專業(yè)的人從孩子身上領(lǐng)悟到的是管理的真諦。 蓋茲是不是應(yīng)該考上博士才工作呢？遇到機遇兼職也不意味著知識學(xué)習(xí) 的終止，提倡終身教育的今天社會也是最好的大學(xué)！ 可以獲得一定的收入，勤工儉學(xué)，緩解家里的壓力和滿足自己的一種尋求獨立的心理 兼職可以幫助我們更早的適應(yīng)社會，接觸更多的人，獲取更多的社會經(jīng)驗，鍛煉與人相 處與人合作的能力，為以后的求職打下基礎(chǔ)。 很多同學(xué)有顧慮，比如打工工作種類少，主要是雜工，還有些同學(xué)提到打工被騙等等，這些問題都 客觀存在，但是我們應(yīng)該看主流，不能因噎廢食。請對方辯友注意， 我們今天討論的是大學(xué)生在校期 間兼職整個事件的利弊比較，請對方辯友不要偷換概念。 四，從企業(yè)的角度來說， 大學(xué)生有熱烈的工作激情，有豐富的想象力，有無限的創(chuàng)造力， 有強烈的責(zé)任感，經(jīng)濟回報小，人力成本節(jié)省，這些優(yōu)越條件企業(yè)不會視而不見的，但是短 短的幾次面試根本不可能讓企業(yè)客觀的把握一個人，所以企業(yè)需要通過打工實習(xí)，察其言， 觀其行，作好人才儲備。 1 請問對方辯友是否有過打工經(jīng)歷？ 如果有，請問你打工的原因是什么？？ 如果沒有，請問你想不想通過打工來獲取社會經(jīng)驗實現(xiàn)經(jīng)濟獨立呢？ 2 在同等條件下，公司通常會優(yōu)先選擇有打工經(jīng)歷的學(xué)生，請問對方辯友怎么看 待這個問題呢？？ 3 畢業(yè)后當(dāng)我們?yōu)橹\生而打工時，對方辯友憑什么認(rèn)為，此時沒有學(xué)校老師的監(jiān) 督?jīng)]有足夠的社會經(jīng)驗的“大孩子”外出打工會比在校大學(xué)生打工更安全呢？？ 打工可以減少大學(xué)生對社會的恐懼感，培養(yǎng)交際能力，增加社會經(jīng)驗，美國著名 成人教育家卡耐基說過，未來的人才標(biāo)準(zhǔn)，交際能力占 75%，而學(xué)歷只占 15%。結(jié)合現(xiàn)實，我們又可將其分為 酬勞型和義務(wù)型，而學(xué)生兼職當(dāng)然也屬于利用課余時間從事的一項社會實踐活 動。兼職成為了很多大學(xué)生課余 鍛煉自己能力掙點外快的主要方法。 競爭是殘酷的， 只有不斷地充實、 鍛煉自己，才能在競爭中立于不敗之地。 連自身的專業(yè)知識都沒掌握好又怎 能算一個合格的人才呢？時下許多大學(xué)生紛紛加入兼職大軍， 甚至許多大一新生 也不甘人后，頗有泛濫之勢。的確，大學(xué)生作兼職由于自己的社會閱 歷有限，因此避免不了會受到某些程度的傷害，不管是身體上的還是心靈上的， 但這對我們不正是一種鍛煉嗎？我們要感謝那些“磨練”我們的人，是他們教會 我們成長，教我們慢慢成熟，何嘗不是一種好事？ 兼職的辛酸? 。 其實大學(xué)生兼職的利與弊是相對而言的，如果注重過程，則利大于弊，如 果注重結(jié)果，則弊大于利。如果只學(xué)好專業(yè)知識而沒有實踐能力 就會出現(xiàn)高才低能?，F(xiàn)在的大學(xué)生之所以如此 熱衷于兼職，主要出于兩方面考慮：一方面是目前的社會環(huán)境，大學(xué)生就業(yè)壓力太大，很多人希望通過打工取得工作經(jīng)驗，以此來培養(yǎng)自己的能力并為將來更好地走上工作崗位做準(zhǔn)備；另一方 面是由于現(xiàn)代大學(xué)生的心態(tài)已經(jīng)跟以前的大學(xué)生有了很大的區(qū)別，他們自立的意識很強，希望用自己的勞動來賺取酬勞，以取 得一定的經(jīng)濟獨立。 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海! （