【摘要】有42個(gè)小棒，平均分給2個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分得多少顆？有52個(gè)小棒，平均分給4個(gè)同學(xué)，每個(gè)同學(xué)分得多少個(gè)？先把（）平均分成2份，每份是（），再把（）平均分成2份，每份是（）。4個(gè)十2個(gè)十2個(gè)一1個(gè)一先把（
2024-11-11 01:27
【摘要】2的乘法口訣回顧反思自主練習(xí)你問(wèn)我說(shuō)情境導(dǎo)入課后作業(yè)2看雜技——表內(nèi)乘法（一）QD二年級(jí)上冊(cè)問(wèn)題：從圖中，你知道了哪些數(shù)學(xué)信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題？有5根竿，每根竿上2個(gè)人。有4串紅燈籠，每串2個(gè)。3根竿上有幾個(gè)人？4根、5根呢？臺(tái)上一共有多少個(gè)紅燈
2024-11-17 10:29
【摘要】《角的初步認(rèn)識(shí)》教學(xué)分析教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境初步認(rèn)識(shí)角，知道角各部分的名稱(chēng)；能借助三角板認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角，會(huì)用直角符號(hào)把直角表示出來(lái)；會(huì)用簡(jiǎn)單的方法比較角的大小，初步學(xué)會(huì)畫(huà)角。2、在認(rèn)識(shí)角的過(guò)程中，培養(yǎng)觀察、想象、動(dòng)手操作和抽象思維能力，發(fā)展初步的空間觀念。3、體會(huì)身邊處處有數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2024-12-08 19:18
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