【摘要】心理學(xué)考研之心理學(xué)發(fā)展年代史來源:三人行心理學(xué)作者:三人行約公元前510年孔子提出性習(xí)論、學(xué)知論、發(fā)展觀和差異觀等教育心理學(xué)思想。約公元前450年古希臘的恩培多克勒認(rèn)為人體由四根(土、水、火、空氣)構(gòu)成;人的心理特性依賴身體的特殊構(gòu)造約公元前510年 孔子提出性習(xí)論、學(xué)知論、發(fā)展觀和差異觀等教育心理學(xué)思想。約公元前450年 古希臘的恩培多克勒認(rèn)為人體
2025-07-18 04:13
【摘要】第一章心理學(xué)概述第一節(jié)心理學(xué)的研究對象一、心理學(xué)的研究對象(一).心理學(xué)定義:研究心理現(xiàn)象及其發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。心理學(xué)科的性質(zhì):心理學(xué)是一門介于自然學(xué)科和社會學(xué)科之間的交叉學(xué)科,是邊緣科學(xué)。(二).心理現(xiàn)象及其結(jié)構(gòu)心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理兩個方面。.心理過程心理過程是心理活動的一種動態(tài)過程,是人腦對客觀現(xiàn)實(shí)的反映。包括以下三個過程。(1)
【摘要】心理學(xué)1.教育心理學(xué)是研究教學(xué)過程中教育者和受教育者心理活動現(xiàn)象及其產(chǎn)生和變化規(guī)律的心理學(xué)分支2.1903年,美國心理學(xué)家和教育家桑代克出版了《教育心理學(xué)》一書,以學(xué)校情境詳盡說明學(xué)習(xí)的概念,從而使教育心理學(xué)成為一門獨(dú)立的科學(xué),這是近代教育心理學(xué)真正的開端3.教育心理學(xué)的任務(wù)和對象包括:、,4.學(xué)習(xí)中學(xué)教育心理學(xué)的重要性:5.新課改下中學(xué)教師應(yīng)具備的
2025-08-04 10:14