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種樹郭橐駝傳正式版(留存版)

2025-09-19 10:03上一頁面

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【正文】 ”通“蜷”,蜷曲) (二)古今異義 ⑴故鄉(xiāng)人號之“駝”(故,所以;鄉(xiāng),鄉(xiāng)里) ⑵不抑耗其實而已(其,它們;實,果實) ⑶其實害之(其,那;實,實際上) ⑷見長人者好煩其令(長,管理;人,百姓) ⑸字而幼孩(字,撫育;而,你,你們) ⑹得養(yǎng)人術(養(yǎng),治理;人,百姓) (三)一詞多義 ⑴雖:他植者雖窺伺效慕(即使,連詞)雖曰愛之(雖然,連詞) ⑵故:其土欲故(舊,形容詞) 故不我若也(所以,連詞) ⑶實:早實以蕃(結(jié)果實,動詞)其實害之(實際上,副詞)不抑耗其實而已(果實,名詞) ⑷若:其置也若棄(像,動詞) 故不我若也(如,連詞)若不過焉則不及(如果,連詞) ⑸然:隆然伏行(……的樣子,助詞) 既然已(這樣,副詞) 然吾居鄉(xiāng)(然而,連詞) ⑹?。翰E(害了……病,動詞) 故病且怠(困苦,形容詞) ⑺者:有類橐駝者(的樣子,助詞)則與吾業(yè)者(的職業(yè),名詞) 他植者則不然(的人,助詞) ⑻以:以致其性焉爾(來,連詞) 早實以蕃(不譯,連詞) 以子之道,移之官理(把,介詞) ⑼而:鳴鼓而聚之(表承接,連詞)旦視而暮撫(表并列,連詞) 字而幼孩(你,代詞)而木之性日以離矣(表轉(zhuǎn)折,連詞) ⑽且:無不活,且碩茂(而且,連詞)故病且怠(既……又,表示并列關系,連詞)吾小人輟飧饔以勞吏者且不得暇(尚且、還,連詞) ⑾業(yè):駝業(yè)種樹(以……為職業(yè)、從事于,動詞) 理,非吾業(yè)也(職業(yè),名詞) (三)詞類活用 ⑴不知始何名(叫) ⑵病僂(生……病) ⑶名我固當(命名) ⑷蚤實以蕃(結(jié)果實) ⑸其蒔也,若子(撫育子女) ⑹其筑欲密(用杵搗) ⑺爪其膚以驗其生枯(用手指甲抓) ⑻傳其事(記載)(有人歸入“為動用法”,為……寫傳) ⑼橐駝非不能使木壽且孳也(活得長久) ⑽吾小人輟飧饔以勞吏者且不得暇(飧,吃晚飯;饔,吃早飯) ⑾故鄉(xiāng)人號之“駝”(給……起諢名) ⑴凡長安豪家富人為觀游及買果者(觀賞游覽的園林) ⑵或移徙(移栽的樹) 3.名詞作狀語 ⑴旦視而暮撫(旦,在早上;暮,在晚上) ⑵而木之性日以離矣(一天天) 4.使動用法 ⑴非有能碩茂之也(碩,使……高大;茂,使……茂盛) ⑵非有能蚤而蕃之也(蚤,通“早”,使早;蕃,使……多結(jié)果) ⑶見長人者好煩其令(使……繁多) ⑷而卒以禍(使……遭禍) ⑸遂而雞豚(使……順利地成長) ⑹鳴鼓而聚之(鳴,使……鳴響;聚,使……聚集) ⑺又何以蕃吾生而安吾性耶(蕃,使……多;安,使……安定) 5.意動用法 駝業(yè)種樹(以……為職業(yè)) 6.為動用法 ⑴其培之也(為……培土) ⑵憂之太勤(為……擔憂) (四)句式 1.判斷句 “……也”式 理,非吾業(yè)也 2.賓語前置 ⑴故不我若也(“我若”,若我,如我) ⑵不知始何名(“何名”,名何,叫什么) ⑶又何以蕃吾生而安吾性耶(“何以”,以何,用什么) ⑷吾又何能為哉(“何能為”,為何能,有什么本領) 省略句 以( )為官戒也(省賓語“之”指其事)合作探究單一、1.作者先說橐駝種樹為他帶來的“際遇”——“爭迎取養(yǎng)”,再說他身手不凡。即建議把種樹管樹之理引申到吏治上去。結(jié)合中唐時期時代背景理解:③、中唐時期,豪強地主,兼并掠奪土地日益嚴重,僅有一點土地的農(nóng)民,除了交納正常的絹粟外,還要承受地方軍政長官攤派下來的各種雜稅,各地官僚為鞏固自己的地位,竟相向朝廷進奉,加緊對下層盤剝,民不聊生。 我依舊有很多熱情, 給分開,給死亡,給昨天,給安寂。 我不相信,生活是沼澤,我不相信,生命旅途不能一路高歌;我不相信,成長是懦弱,我不相信,雙手握不住執(zhí)著的繩索。有些路啊,只能一個人走。如果出現(xiàn)了絕壁,那么就越過它,就能把絕壁變成橋了一曲終了,繁花散盡,伊人已逝,只余一聲空嘆。縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來歲月極美,在于它必然的流逝。胖子臨走說了一句套話:青山不改綠水長流,后會有期。 后來就不在一起了。所以 請不要放棄,漫長的路途盡頭 幸福正在等待著,幸?;ハ嘀睾?變成更大的幸福。我始終認為一個人可以很天真簡單的活下去,必是身邊無數(shù)人用更大的代價守護而來的。 你的負擔將變成禮物,你受的苦將照亮你的路。這世界上唯一扛的住歲月摧殘的就是才華。沐浴著夕陽,心靜如水,我們向云霧飄蕩的遠方眺望。走吧,冰上的月光,已從河面上溢出。 這并非是我安靜的原因。①、“駝”是如何描述官吏治民的:“旦暮吏來而呼……擊木而召之。正如他對自己的評價一樣,“吾不害其長而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實而已,非有能早而蕃之也。 “木之性日以離” 百姓在煩瑣政令下“病且怠” 同樣,我們可以通過類比聯(lián)想從郭橐駝的養(yǎng)樹術推出為官者應采用的養(yǎng)人術。又說明了“爭迎取養(yǎng)”的原因。亦足哀夫。用詼諧幽默的擬人和雙關。第五自然段四、作業(yè)請同學們自己整理本文中出現(xiàn)的文言語法現(xiàn)象。郭橐駝種樹的本事已不可考,后世學者多認為這是設事明理之作。貞元十七年(801)調(diào)任藍田尉,得以了解
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