【正文】 件媒體課件課件播放背景音樂實(shí)物投影儀展示學(xué)生作品第35頁作業(yè)與課堂評(píng)價(jià)依據(jù)本課的性質(zhì)及學(xué)生的識(shí)別能力以及接受能力的程度，我主要采取啟發(fā)討論法，以大量實(shí)例為線索，充分利用多媒體教學(xué)手段，將圖片及影像資料讓學(xué)生欣賞。本課重點(diǎn)難點(diǎn)分析重點(diǎn)：環(huán)保招貼畫設(shè)計(jì)的表現(xiàn)形式。如：救助災(zāi)害、救助貧困、扶助殘疾人、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)公共設(shè)施建設(shè)。美來自于生活，教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生多觀察和發(fā)現(xiàn)生活中和自然中美的色彩組合，通過歸納總結(jié)，將其運(yùn)用到招貼畫的創(chuàng)作中。2）師：我們一起來看看課外的作品：看看這些作品表現(xiàn)什么主題，有什么含義？（1）魚、枕頭（2）小鳥期待什么（3）地球會(huì)說話嗎？ 學(xué)生繼續(xù)討論，交流，教師總結(jié) 。第36頁初中美術(shù)備課表九年級(jí)下冊(cè) 備課人 ：趙成偉 備課時(shí)間2013年9月13日課 題環(huán)保招貼設(shè)計(jì)授課時(shí)間12月9日～12月13日課 型設(shè)計(jì)展示典型學(xué)生作業(yè)并讓學(xué)生自述創(chuàng)意。情 感 與態(tài)度目標(biāo)陶冶情操，提高藝術(shù)欣賞水平，樹立正確審美觀。媒體課件媒體課件第34頁課 堂 教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 計(jì)教 學(xué) 程 序教 學(xué) 活 動(dòng) 設(shè) 置媒 體 運(yùn) 用二、精講點(diǎn)撥：三、小試牛刀：四、學(xué)生設(shè)計(jì)，教師巡視指導(dǎo)：五、作業(yè)展評(píng)：多媒體展示另兩張標(biāo)志圖片，歸納出圖形規(guī)律：（1）以文字為圖案（如《濟(jì)》）（2）以幾何形為圖案（如《寬容與尊重他人》）（3）以各種具體形象為圖案（《保護(hù)野生動(dòng)物》）總之，一個(gè)好的圖形標(biāo)志要形象簡