【正文】 師：杜茜、劉夫江、劉敏主要教材：（第2版）.北京：科學(xué)出版社，2013參考教材：[1] ：機(jī)械工業(yè)出版社，2012[2] ：科學(xué)出版社，2010[3] 張春紅等.《物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與應(yīng)用》.北京：人民郵電出版社，2011大綱制定人： 大綱審核人： 第6章 互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)（4學(xué)時(shí)）教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)重點(diǎn)：幾種常用互聯(lián)網(wǎng)協(xié)議的工作原理。通過對(duì)該課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠較好地掌握物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)體系架構(gòu)及相關(guān)實(shí)現(xiàn)技術(shù)的基本理論和基本分析問題的方法，為后續(xù)物聯(lián)網(wǎng)開設(shè)其它課程奠定良好的基礎(chǔ)。教學(xué)難點(diǎn)： 互聯(lián)網(wǎng)各層體系結(jié)構(gòu)的理解。教學(xué)難點(diǎn)： 這幾種無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的概念理解；WiFi網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的理解應(yīng)用。探討物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的社會(huì)背景與技術(shù)背景，闡明物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與社會(huì)信息化發(fā)展的關(guān)系，分析物聯(lián)網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)的區(qū)別與聯(lián)系，說明物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)的預(yù)期目標(biāo)，描述物聯(lián)網(wǎng)在感知中國和世界的作用，指出物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的利與弊。物聯(lián)網(wǎng)包括感知層、網(wǎng)絡(luò)層和應(yīng)用層三