【正文】 ，人人有責(zé)，為了更加扎實(shí)有效地防止各類事故的發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，保障學(xué)校正常的教學(xué)秩序，特制定本制度：學(xué)校全體教職員工有責(zé)任、有義務(wù)服從學(xué)校安排參與學(xué)校安全保衛(wèi)值班。學(xué)校行政做好每天24小時(shí)值班工作，記錄好學(xué)校值班日志。教學(xué)樓、操場，等場所，通過張貼標(biāo)牌、疏散指示牌、宣傳展板等形式，指明安全疏散通道，并向?qū)W生宣傳防火、滅火、疏散逃生等常識。（5）消防車到達(dá)后，通訊聯(lián)絡(luò)組的教師負(fù)責(zé)講清著火位置、著火物品、消防栓的位置。（二）、樓層人員分工職責(zé)：負(fù)責(zé)在疏散過程中各樓梯口、大門口學(xué)生的組織工作，預(yù)防學(xué)生在下樓過程中出現(xiàn)擁擠、摔交而發(fā)生危險(xiǎn)事故，確保學(xué)生安全有序的撤離。、對學(xué)校通訊建筑、設(shè)備、設(shè)施和線路等進(jìn)行全面檢查，并根據(jù)檢查情況采取相應(yīng)措施，保障震后通訊暢通。、檢查救災(zāi)物資和生活用品的儲備情況。協(xié)調(diào)指揮組組 長: 李春燕成 員：各班班主任工作職責(zé)：、向全校教職員工及時(shí)傳達(dá)教育培訓(xùn)處的指示精神。疏散順序：由低層到高層：依次為一層班級、二層班級、三層班級要求：（1）、兩個(gè)班合下一個(gè)樓梯，各班成兩路縱隊(duì)下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。主要進(jìn)行應(yīng)急的對癥處理，并留存病人的吐瀉物。 （一）、適用范圍（七）學(xué)校突發(fā)群體性社會治安事件應(yīng)急預(yù)案處置事件應(yīng)急小組由校務(wù)成員、安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員，教師快速應(yīng)急小隊(duì)人員組成。（4）積極協(xié)助公安人員勘察現(xiàn)場，為偵破案件提供條件。（2）向彭樓鎮(zhèn)中心校報(bào)告。學(xué)校突發(fā)活動課、實(shí)驗(yàn)課、體育課安全事故應(yīng)急預(yù)案 。尤其夏季考場中常發(fā)生。（二）、組織管理按學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的要求，校長作為學(xué)校疾病預(yù)防控制工作的第一責(zé)任人，要高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想，定期進(jìn)行傳染病預(yù)防工作的研討，把學(xué)校疾病預(yù)防控制工作納入學(xué)校工作計(jì)劃之中。書面報(bào)告必須如實(shí)反映情況，并經(jīng)學(xué)校責(zé)任人簽名或?qū)W校蓋章。不準(zhǔn)進(jìn)電子游戲廳和臺球室。不準(zhǔn)在道路上和樓區(qū)內(nèi)追逐打鬧。（6）學(xué)校衛(wèi)生室應(yīng)按照規(guī)定定期消毒。加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)（戴遮陽冒，飲消暑飲料）。 。 處置措施：（1）接報(bào)后，應(yīng)急小組人員迅速趕到現(xiàn)場?！⊥瑫r(shí)學(xué)校要組織、指揮、調(diào)度現(xiàn)場的搶險(xiǎn)救助工作并保護(hù)好現(xiàn)場；防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。通知各部門及教職工關(guān)閉所有用電設(shè)備。 報(bào)告 本校區(qū)內(nèi)教職員工和學(xué)生發(fā)現(xiàn)短時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)多例有嘔吐、腹痛、腹瀉、高熱等病人時(shí)，立即向校值班室和醫(yī)務(wù)室報(bào)告。疏散方案1：如果汛情發(fā)生的較為緩慢，根據(jù)上級的統(tǒng)一部署，有秩序的組織師生向安全地帶轉(zhuǎn)移。 立即組織進(jìn)行搶險(xiǎn)，進(jìn)一步搜集更為詳細(xì)的險(xiǎn)情、災(zāi)情情況，及時(shí)向教育培訓(xùn)處（中心）防汛指揮部報(bào)告險(xiǎn)情、災(zāi)情情況。：負(fù)責(zé)在疏散過程中各樓梯口、大門口學(xué)生的組織工作，預(yù)防學(xué)生在下樓過程中出現(xiàn)擁擠、摔跤而發(fā)生危險(xiǎn)事故，確保學(xué)生安全有序的撤離。（二）、抗震救災(zāi)領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組成員及工作職責(zé)臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或破壞性地震發(fā)生后，舜王城完小防震抗震領(lǐng)導(dǎo)小組各工作組自行轉(zhuǎn)為抗震救災(zāi)小組下屬的工作組。義務(wù)消防隊(duì)員迅速在教學(xué)樓前集合，聽從組長的統(tǒng)一安排、調(diào)度。（一）滅火疏散應(yīng)急預(yù)案（一）、報(bào)警和接警的處置程序報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火災(zāi)及時(shí)報(bào)告學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，安排義務(wù)消防組的成員在第一時(shí)間內(nèi)控制火勢，同時(shí)打報(bào)警電話“119”，電話接通后：（1）講清著火單位名稱、詳細(xì)地址。(4)、報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識和技能。 本校學(xué)生在正常上課時(shí)間出校必須有班主任老師簽字的出校說明，并有班主任老師本人打電話到門衛(wèi)說明情況。 為防止學(xué)校內(nèi)學(xué)生食品中毒和其他食源性疾患事故的發(fā)生，保證廣大師生的身體健康，根據(jù)《食品衛(wèi)生法》特制定食品衛(wèi)生安全管理制度： 學(xué)校全體師生飲用水，要嚴(yán)把進(jìn)貨渠道關(guān)，進(jìn)貨索證要形成制度，并進(jìn)行整理，以備隨時(shí)檢查，并保證提供（衛(wèi)生許可證、產(chǎn)品檢驗(yàn)合格證或化驗(yàn)單），從業(yè)人員一定要持有健康證上崗。 （一）、校園校舍要求按時(shí)、按項(xiàng)檢查，每月的上旬、下旬各檢查一次，不得漏檢。 在活動中實(shí)行責(zé)任追究制，如遇安全事故，追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。 學(xué)校集會、做操應(yīng)以班為單位，上下樓時(shí)不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。 重大節(jié)日前夕，學(xué)校安全小組成員要開會部署學(xué)校節(jié)日安全工作，落實(shí)值班人員，制定節(jié)日保衛(wèi)工作計(jì)劃。野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生。使校園、校舍定期安全檢查規(guī)范化、高度化，充分發(fā)揮組織作用，使制度、責(zé)任、防范落實(shí)到實(shí)處，特制定本制度，以確保校園校舍有情況早發(fā)現(xiàn)、早解決。確認(rèn)巡查安全后，切斷電源。 進(jìn)入校園后，必須遵守學(xué)校的各種制度，不得干擾學(xué)校正常工作。并對學(xué)校師生員工應(yīng)當(dāng)至少每年進(jìn)行一次消防安全培訓(xùn)，培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括： (1)、有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。緊急疏散演練時(shí)，每個(gè)樓層的樓梯，必須有一名老師指導(dǎo)疏散，防止踩踏事故的發(fā)生。在確定樓內(nèi)無學(xué)生時(shí)，全部撤離到西操場，班主任老師迅速清點(diǎn)人數(shù)。破壞性地震發(fā)生后，立即向全校師生轉(zhuǎn)達(dá)教育培訓(xùn)處關(guān)于震后應(yīng)急的指示，并指示全校師生做好抗震救災(zāi)工作，同時(shí)部署學(xué)校的其他救援工作。、到疏散地后，盡量遠(yuǎn)離高樓。（二）、學(xué)校防洪領(lǐng)導(dǎo)小組組 長: 劉同斌成 員：各班班主任（三）、洪澇災(zāi)害發(fā)生后，學(xué)校防汛指揮領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)立即作出如下反應(yīng) 立即向教育培訓(xùn)處（中心）防汛指揮部匯報(bào)洪澇災(zāi)害發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及發(fā)展的趨勢和可能對學(xué)校造成的危害等。、對學(xué)校通訊設(shè)備、設(shè)施和線路等進(jìn)行全面檢查，并根據(jù)檢查情況采取相應(yīng)措施，保障汛后通訊暢通。 （五）、其他事項(xiàng)本預(yù)案中涉及的有關(guān)部門、年級應(yīng)根據(jù)預(yù)案賦予的任務(wù)，制定本工作組防汛應(yīng)急預(yù)案，作為本預(yù)案的實(shí)施細(xì)則。 總結(jié)報(bào)告 發(fā)生公共衛(wèi)生突發(fā)事件后，各部門自覺查找工作中存在的不足，進(jìn)行總結(jié)與完善，加強(qiáng)管理，杜絕類似事件的再次發(fā)生，同時(shí)向上級部門作出書面報(bào)告。 成立以校長室負(fù)責(zé)人為主的應(yīng)急救援指揮部辦公室，總指揮由劉校長擔(dān)任，成員由各班班主任及任課教師組成。（2）根據(jù)案情報(bào)告海東市大港教育管理中心主要領(lǐng)導(dǎo)。（3） 事故發(fā)生后，要注意維護(hù)正常的學(xué)習(xí)秩序和工作秩序，要做好食物中毒人員的思想工作。 ?；杳哉哚槾倘酥校咳ɑ蛩歪t(yī)院。不要共用茶具、餐具?！W(xué)生安全教育十二條規(guī)定不準(zhǔn)到水塘捉魚、游泳、滑冰。1不準(zhǔn)站在樓房窗外擦玻璃。學(xué)校積極組織學(xué)生到醫(yī)院就診，并落實(shí)患者的隔離工作，加強(qiáng)密切接觸者的觀察工作以及環(huán)境消毒、飲食、飲水等有關(guān)緊急控制措施，防止事件擴(kuò)大。（三）、預(yù)防方法學(xué)校應(yīng)普及衛(wèi)生知識，利用黑板報(bào)、櫥窗等各種形式做好預(yù)防傳染性疾病的宣傳，正確認(rèn)識，做好防范。癥狀同熱射病，但體溫不一定升高，頭部溫度有時(shí)增高達(dá)39℃以上。（十一）學(xué)生突發(fā)春（秋）游重大事故應(yīng)急預(yù)案處置事故組織由校務(wù)成員、班主任及課任任教師組成。（3）經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后報(bào)告地方防疫部門。（2） 處理群體性事件的原則是：迅速平息、減輕傷亡、保護(hù)學(xué)生、控制事態(tài)。 （3）各部門領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)事態(tài)嚴(yán)重程度，邊處置情況邊向上級領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。 本預(yù)案適用于本校發(fā)生的重大安全事故。 協(xié)助調(diào)查，采取相應(yīng)措施 公共衛(wèi)生突發(fā)事件發(fā)生后，保健室協(xié)助衛(wèi)生防疫人員及時(shí)向得病人員了解到過的場所、在場人數(shù)、發(fā)病人數(shù)及所出現(xiàn)的癥狀，現(xiàn)場檢查場所的衛(wèi)生狀況，衛(wèi)生許可證及從業(yè)人員健康證的辦理情況，分析公共衛(wèi)生突發(fā)原因，對病人的吐瀉物及可疑食品進(jìn)行采樣，送上級部門檢驗(yàn)。（4）、疏散后教師要回各班負(fù)責(zé)組織學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的安全。、協(xié)調(diào)學(xué)校各工作組的工作，了解進(jìn)展情況與存在的問題，并及時(shí)報(bào)告教育培訓(xùn)處領(lǐng)導(dǎo)小組。 （三）、其他事項(xiàng)本預(yù)案中涉及的有關(guān)部門、年級應(yīng)根據(jù)預(yù)案賦予的任務(wù)，制定本工作組破壞性地震應(yīng)急預(yù)案，作為本預(yù)案的實(shí)施細(xì)則。：如果在樓上，要向?qū)W生講清楚，地震時(shí)第一不能跳樓；第二不能一窩蜂似地往外擠，應(yīng)在老師的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)一齊行動，把桌椅擺放得有利于避震；與外墻和窗戶保持一定的距離，避免外墻倒塌或玻璃破碎時(shí)傷人；避開室內(nèi)的懸掛物；留一定的通道，便于震時(shí)緊急撤離；把年小體弱或殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方。（撤離按平時(shí)上、下樓的路線