【正文】 ④在春節(jié)文藝晚會(huì)上，我看到了精彩的節(jié)目和動(dòng)人的歌聲。 海鷗們急速扇動(dòng)翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來(lái)瞻仰遺容的親屬。這個(gè)乞丐很可憐，他的整條右手臂斷掉了，空空的衣袖晃蕩著，讓人看了很難受。你到底想把磚放在屋后，還是放在屋前？” 母親說(shuō)：“這堆磚放在屋前和放在屋后都一樣。（2分）　 高貴—— 慷慨——母親為什么不直接對(duì)那個(gè)可憐的乞丐給予施舍？（1分） 文中的“我”請(qǐng)求母親，不要乞丐搬磚頭了，母親卻說(shuō)“對(duì)乞丐來(lái)說(shuō)，搬和不搬可就大不相同了”母親這句話的意思是什么？（2分） 讀完全文，你認(rèn)為文中的母親是怎樣一個(gè)他人？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。（合適即可）7. 感受到了人與動(dòng)物之間真摯感情 。照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們，注視著與他相伴了多少個(gè)冬天的“兒女”們……　過(guò)了一會(huì)兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行?！崩习鍒?jiān)持說(shuō)：“我已經(jīng)替你們買好房子了?！逼蜇ふf(shuō)：“我不會(huì)忘記你的。（1分）動(dòng)物和人類之間沒(méi)有血緣關(guān)系，但文中句子直接點(diǎn)出海鷗是老人的親人。（18分）（一）聽(tīng)到這個(gè)消息，我們仿佛又看見(jiàn)老人和海鷗在翠湖邊相依相隨……我們把老人最后一次喂海鷗的照片放大，帶到了翠湖邊。：（）　　 來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們 可以說(shuō) 。（） 負(fù)： A擔(dān)負(fù) B遭受 C背 D違背 （1）在這次作戰(zhàn)中，他身負(fù)重傷。o r225。（ 分）讀拼音寫漢字，注意把字寫規(guī)范哦?。?0分） dǒu qi224。根據(jù)題中所給的材料，將自己想說(shuō)的話用合適的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（此空答案不唯一，只要意思對(duì)即可）（9） 但存 方寸地 ，留與 子孫耕 。陡（ 峭 ）的懸崖 勝利的（ 消 ）息 俊（ 俏 ）的姑娘 （ 削 ）好的鉛筆 彌漫的（ 硝 ）煙 暢（ 銷 ）的商品 （ 逍 ）遙自在的生活 元（ 宵 ）佳節(jié) 按要求填空，你一定行的。（3分）文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。）秋之神韻我愛(ài)秋。補(bǔ)充古文名句。o） 塑料（su242。 lnɡ wǎn li225。n） 撫摩（m243。（4分）風(fēng)（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）無(wú)比 和（ ）可（ ） （ ）揚(yáng)頓（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 張（ ）李（ ） 二、積累運(yùn)用。（共3分。給下列加點(diǎn)字注音。） 挫折（cuō cu242?！保?） 不是花中偏愛(ài)菊 ，此花開(kāi)盡更無(wú)花。（改寫成擬人句）小魚在水里快活地游泳、嬉戲。”一句里的“這”指的是什么？（2分）“這”是指秋天的清爽、熱情與真誠(chéng)。（4分） 鐫刻（juān ju224。 按要求寫詞語(yǔ)。拯救地球就是 。，志在高山，鐘子期曰：“善哉， ！”志在流水，鐘子期曰：“善哉， ！” ： 。他的心里，一定是飛翔的鷗群。母親又遞給乞丐20元錢。”獨(dú)臂老板要把母親連同我們一家人遷到城里去住，做城市人，過(guò)好日子。n xuē. X xiang巳 六 6. C 燥（躁） 拔（跋） 彩（采） 7. B D A二、 自作自受 寢不安席 忐忑不安 纖毫必償 時(shí)刻不易 善待自己 拯救未來(lái) 俯首甘為孺子牛 清風(fēng)半夜鳴蟬 妙筆生花等 三、 2.《水滸傳》 《三國(guó)演義》 《故鄉(xiāng)》（雪地捕鳥(niǎo) 海邊撿貝 看瓜刺猹 潮汛觀魚）合適即可4. 峨峨兮若泰山 洋洋兮若江河 宋 辛棄疾 詞牌名 題目四、（一） kōng 冀 y237。給予者和接受者之間是平等的。要求：語(yǔ)句流暢，感情真摯充沛?！贝撕筮€來(lái)過(guò)乞丐，我家那堆磚就被屋前屋后地搬來(lái)搬去。不愿給就不給，何必刁難我！”母親不生氣，俯身搬起磚來(lái)。當(dāng)我們不得不去收起遺像的時(shí)候，海鷗們像炸了營(yíng)（y237。（9分