【正文】 覺(jué)了。 這篇短文共有貓的胡須(xǖ)像把尺，能測(cè)(c232。②水要小朋友好好學(xué)習(xí)。 小花貓?jiān)偃?wèn)小馬。（ ）鼻子 （ ）腳掌34. l237。小寶寶看到窗戶變成了（　　 　 ）、（ ）、（ ）、（ ）顏色。飛船登上了月球 在城市的河流底下，還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧(s249。我喜歡雨。用“~~~~劃出能概括全文意思的一句話。一起一伏 一（ ）一（ ） 小兔的生日是小朋友，你的生日是幾月幾日？ ”虹不相信，反而更加驕傲了。不過(guò)，要是沒(méi)有我，也沒(méi)有你。 快（ ）例：舉得（ 高）小草身上的小水珠不見(jiàn)了，是因?yàn)? ) 。我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。第( ) 小節(jié)是寫(xiě)人家對(duì)老大爺說(shuō)的話。找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)： 、 、 、和 。 ). ）用“——”出鄧小平讀書(shū)十分用功的語(yǔ)句。 )。n）藍(lán)的； 小草愛(ài)（224。你喜歡小白楊嗎？為什么？到了秋天了，小白楊下綠，它說(shuō)天已經(jīng)了，樹(shù)葉可以給大地風(fēng)寒。在括號(hào)里填上合適的字。潭分兩潭，一大一小，因此稱“姐妹潭”。哪一只小貓稍有不舒適，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，似乎在問(wèn)：“小寶貝，你哪里不舒適？快告訴媽媽吧！” 想一想，寫(xiě)一寫(xiě)，到那時(shí)候，感謝老大爺?shù)娜藗儠?huì)說(shuō)些什么呢？”（ ）的老虎 （ ）的狐貍小藍(lán)鳥(niǎo)記得在電視上見(jiàn)過(guò)黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹(shù)枝鉤洞子吃。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹(shù)開(kāi)花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹(shù)干往上爬了。貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是( ) 。飛了一會(huì)兒，它越飛越覺(jué)得翅膀很重。48. 一群大雁小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的。為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個(gè)句子劃下來(lái)。 大家都說(shuō)小馬真熱心。句話。 、 、 、和高——（ ） 起——（ ） 上——（ ）年 月 日，人類第一次登上月球。從短文中找出與下列意思相近的詞，填在括號(hào)里n jū)了鐳(l233。33. 拍皮球短文共有（ ）節(jié)。它說(shuō)：“汗？在舌頭上。），我怎么沒(méi)汗呢？”它去問(wèn)老牛。用“ ”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。②貓有一雙明亮的眼睛。n）出。”１、這段（du224。 、我在森林的上面畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空，又添（tiān）上幾朵白云。太陽(yáng)花的顏(y225。 ）為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子？請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“＿＿＿”劃出來(lái)26. 柔軟的鴨絨（r243?！?連詞成句：① ）的。 ），麻雀認(rèn)為春雨是（為什么我不能把這些美妙的景象留?。?）的景象22. 孔融讓梨從前，有個(gè)孩子叫孔融。 ）地游玩（) 小節(jié)。 ）眼睛 ）毛它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。 )幫助他。 （這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。他用嘴這里敲敲，那里敲敲，找到了生蟲(chóng)子的地方，就啄一個(gè)洞。 一（ ）信 后來(lái)，所有的花兒都知道了這個(gè)消息，大家一起商量好，要幫蝴蝶找春姑娘。 1． ) 短文一共有（ ）小節(jié)。小羊要吃蘿卜葉子。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。 頭腦 （2）一雙做工靠( ) c、大自然的郵票指 ( )；夏天的樹(shù)上，葉片是( （二）填空： （1）人有兩件寶是指( ) 一塊 這段話共有（ ）句。 這篇短文有（ ）段話。 羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。好吃。和(先走。 多么可愛(ài)的小葫蘆啊！那個(gè)人每天都要去看幾次。” 哪知，頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲，喜鵲吃了一驚！難道上面還有飛鳥(niǎo)？往上一看，一群鴿子在頭上盤(pán)旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道：“鴿兄，看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧？” “不，不，我飛得不算高，上面還有大雁呢！”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)?！焙麚u搖頭。 ）門(mén) ）舌頭小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。 ）白菜小白兔身子 一（ ）的稻子，（ ） 大樹(shù)下（ 小燕子（４、文章寫(xiě)了（　　　　　 ）送給（　　　 ?。ā　　　　　。)嫩的，像含著一包綠汁(zhī)。太陽(yáng)花很美，我知道它長(zhǎng)什么樣，我還會(huì)用“ ），太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。o我在紙上畫(huà)了春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。貓是捉老鼠的能手。①這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。小花貓又去問(wèn)小狗。小馬說(shuō)：“我有辦法。在文中劃出小文的辦法。)里夫人就是把整個(gè)身心都獻(xiàn)(xi224。n)色的小石頭，媽媽說(shuō)，那是夜晚。(1）老爺爺說(shuō)了（ ）句話，孩子說(shuō)了（ ）話。n)飛船登上了月球，在月球上踏(t224。⑴ 在文中的——上填上表示顏色的詞。因?yàn)橹R(shí)就是一把鑰匙。最后一節(jié)有 句話。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂(lè)。大家是怎樣祝小兔生日快樂(lè)的？用“ ~~~~”線把這個(gè)句子畫(huà)下來(lái)。 虹不見(jiàn)了，是因?yàn)椋海? ）路上，小馬遇見(jiàn)了老山羊，就對(duì)老山羊說(shuō)：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！”老山羊興奮得上了車。小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分漂亮。又過(guò)了一會(huì)兒，漂亮的小水珠不見(jiàn)了。燕子請(qǐng)來(lái)的朋友有( ) 。彩虹經(jīng)常在( ) 出現(xiàn)。秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹(shù)上沒(méi)桃子，葡萄一顆也沒(méi)有。 文章共有( )小節(jié)。 我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。這段話主要圍繞哪一句寫(xiě)的，用“~~~~~~~”把它劃下來(lái)。山（ ）水（ ） 古（ ）古（ ） 小水珠說(shuō)：“荷葉是我的。 ((寫(xiě)出和下的詞。 戲耍（ ）是還是，也不管是還是下雨，他去上學(xué)。 小青蛙說(shuō)：“荷葉是我的臺(tái)，”小青蛙在荷葉上，呱呱地放聲歌唱。湖（ ）山（ ） 一（ ）一（ ）姐妹潭兩潭相隔不過(guò)幾米，小潭已經(jīng)干枯，大潭的湖光山色十分漂亮。53. 老貓” 有個(gè)老大爺種了許多蘋(píng)果樹(shù)。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說(shuō)：“到了秋天，我回來(lái)又吃桃子又吃葡萄，太美啦！” 這個(gè)詞里說(shuō)明了小雁單獨(dú)飛是很吃力的。一連幾天，都是這樣飛，小雁感到不自由，要自己?jiǎn)为?dú)飛。用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)：（ ）（ ）小草上的小水珠叫露珠。大家說(shuō)：“?。≡陉?yáng)光下小水珠更加漂亮了！”46. 小水珠 gū）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。這一節(jié)共有( ) 句話，請(qǐng)?jiān)谖闹袠?biāo)出。44. 小馬遇見(jiàn)了老山羊“太陽(yáng)搖搖頭，躲進(jìn)云里，虹立即不見(jiàn)了。青島的路像( ) ，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開(kāi)來(lái)時(shí)，很像( ) 。青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。 秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。有( )，有( )，還有( )和( )。短文共有( 電線、煤(m233。⑵ 兩位美國(guó)宇航員乘著“ 號(hào)”宇宙飛船登上了月球。為著崇(ch243。樹(shù)洞里的水滿了，皮球就浮(f)了一會(huì)兒，也夾不住。讀了短文，我知道老牛的汗在（ ），小馬的汗在（