人類行為與社會(huì)環(huán)境教材提綱(留存版)
【正文】 年期的問題；3．分析影響老年人發(fā)展的主要問題，特別是退休后的心理調(diào)適與對(duì)待死亡的問題。教學(xué)目的：1. 理解中年期人的生理方面的變化；2. 學(xué)會(huì)分析有關(guān)中年期的家庭問題，并從專業(yè)角度提出相關(guān)處理方法；3. 學(xué)會(huì)分析中年期失業(yè)的原因、失業(yè)的影響，并能恰當(dāng)根據(jù)具體情況從人與環(huán)境的角度提出應(yīng)對(duì)策略。教學(xué)目的：；重點(diǎn)：難點(diǎn)：1． 理解人類行為與社會(huì)環(huán)境交互作用2． 掌握女性主義相關(guān)理論流派關(guān)于性別問題的主要觀點(diǎn)學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí)思考題：人類行為與社會(huì)環(huán)境有怎樣的關(guān)系？人的成長(zhǎng)及其階段是什么？人類行為與社會(huì)環(huán)境的八大理論基礎(chǔ)分別是什么？第二章 性別內(nèi)容提要：本章主要講述了性別差異與性別不平等的概念與區(qū)別；性別社會(huì)化的實(shí)現(xiàn)過程，以及對(duì)性別社會(huì)化起重要影響的家庭、學(xué)校、大眾傳媒、同齡群體的作用。重點(diǎn)： 難點(diǎn)：學(xué)時(shí)安排：4學(xué)時(shí) 思考題： ？ ？ ？第六章 青春期內(nèi)容提要：本章介紹了青春期的基本理論；青春期生理發(fā)展中的心理問題；以及對(duì)青少年發(fā)展有重要影響的性的認(rèn)知；在此基礎(chǔ)上，論述了青少年犯罪理論特征及原因教學(xué)目的：1． 了解青春期的生理發(fā)展；2． 掌握青春期心理發(fā)展的特征；3． 提升對(duì)青春期同齡群體、社會(huì)性發(fā)展的認(rèn)識(shí)。2．林崇德：《發(fā)展心理學(xué)》，人民教育出版社，1999。同時(shí)，介紹了幼兒生理
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