【正文】 賦 樂 → 嘆 不可復識 → 悲、恐、凜 驚寤 小結 1:本文三段寫了哪些內容？ 情 感 變 化 樂： 嘆： 復識： 悲、恐、 凜： 驚寤 ： 良辰美景，笑談之樂。 接近 表轉折，可是，卻 環(huán)顧，回頭看 兼詞，之于 披：撥開 ； 蒙茸：草木。 ? 南懷瑾 士后又增添醒來尋找道士一筆？ ? 夢是一種追求，但是現(xiàn)實是所追求的未必能獲得。 個體的渺小；坎坷與挫折 順其自然， 隨遇而安。 ? 從： 跟隨。 “ 于赤壁之下游 ” 。 第 12段重要文言知識點 ? 月白風清： 月色皎潔，清風吹拂。 四、正音 ? 第一段： ? 臨 皋 (gāo) 黃泥之 坂（ bǎn） 松江之 鱸（ l后赤壁賦 蘇 軾 學習目標 學習掌握相關文言知識 了解作者被貶之后在苦悶之中尋求精神解脫的心情。 二、 寫作背景 三、初讀質疑 結合學案自讀文本，讀準字音，找出不理解的詞句。 ? 已而： 過了一會兒。 ? 游于赤壁之下： 狀語后置。可是。 第 3段： ？為什么會這樣？ ? 江山不可復識 —— ↓ 劃然長嘯 —— ↓ 凜乎不可久留 —— ? ↓ 聽其所止而休 —— 無奈 激昂 悲、懼 淡泊 人生有限短暫、命運變幻無常 ① 表達登峰激昂之情， ②宣泄被貶郁悶之意。 ? 道家是藥店，如果不生病，一生可以不必去理它，要是一生病，就非自動找上門去不可。 ? 與 身世相 關 之 處： ? 客之不 從 ： 作 者 一 直 以 來 政治思想， 無 人了解 的孤 獨 ? 被 貶 ： 懷 才不 遇 的孤 獨 ? 身 為 罪人： 驚 悸而孤 獨 提示： １）從游的方式上去比較． ２）從景色描寫上去比較 ３ ) 寫作重點上去比較． 4）從作者心情變化去