【正文】 紀出版社?！缎∝i的愛情》，艾米麗《我媽媽》，【英】安東尼來藍月亮不知不覺已經(jīng)一個多月了，這些天斷斷續(xù)續(xù)看了不少繪本，最初只是隨看隨在豆瓣上做了標記，想著回頭看一看我看過了哪些繪本，都有過哪些細微的感受，應該是很美妙的事情。很可愛的一本書，把小寶寶猜測媽媽愛不愛他的心里和行動表現(xiàn)得非常生動，而最后他當然得到了他的答案：媽媽是愛他的！《猜猜我有多愛你》，【英】山姆聽說日本有的老太太會跟自己的女兒或?qū)O女說：送他一本《活了100萬次的貓》看看他的反應，就知道他是不是個值得托付的人。要如何教會孩子，愛，不是一種占有呢？1《親愛的小魚》，安德烈 單親等家庭問題（一）單親。2《朱家故事》，【英】安東尼一個堅強地、勇敢地面對死亡的故事。2《生氣湯》，貝西一邊是爸爸媽媽在沙灘上的叮囑和嘮叨，一邊是莎莉天馬行空的冒險旅行。3《月亮先生》，湯米隨著孩子慢慢長大，獨立性越強，會漸漸得不喜歡總是被當做小孩子一樣抱來抱去親來親去，即使是親爸爸也不例外呢！這個繪本表現(xiàn)就很生動，不過感嘆的是熊爸爸真的好有耐心啊，表揚一下~（五）自我的發(fā)現(xiàn)。香農(nóng)，河北教育出版社。哈群斯，少年兒童出版社。史密斯/圖，河北教育出版社。緹森，德魯斯7《好奇的喬治在夢里》，瑪格麗特，二十一世紀出版社。7《我是霸王龍》，【日】宮西達也，二十一世紀出版社。李奧尼，南海出版公司。米勒/圖，南海出版社。伯寧罕。9《閣樓上的光》，【美】謝爾八、巴瑞特，上海人民美術(shù)出版社。1《小老鼠忙碌的一天》，戴安娜11《上面和下面》，珍妮特同時這個時期的幼兒的語言表達能力及審美能力有一定的發(fā)展，孩子們在平時的活動中也積累了許多有關(guān)繪畫方面的經(jīng)驗在活動展示出來?；顒娱_始我利用談話形式引導幼兒將自己已有的關(guān)于春天的經(jīng)驗進行整理，激發(fā)幼兒活動興趣。 七、學法：　　多種感官參與法：《新綱要》中明確指出：幼兒能用多種感官動手動腦、探究問題，用適當?shù)姆绞奖磉_交流探索的過程和結(jié)果，本次活動中，幼兒通過觀察發(fā)現(xiàn)自然界的變化，感知春天的意韻，并嘗試引導幼兒運用多種方法把春雨的色彩表現(xiàn)出來，以此來表達自己的情感體驗?！洞河甑纳省氛f課稿 一、教材內(nèi)容分析：　　春天里萬物復蘇，百花爭艷、綠草如蔭、一派迷人的景色。非常贊的科普書，細致、逼真、解釋到位，只是要到5歲左右且喜歡植物的孩子才會很喜歡吧~11《狼大叔的紅燜雞》，慶子布朗，二十一世紀出版社。 其他經(jīng)典繪本。100、《千萬別去當海盜》，【美】大衛(wèi)9《失落的一角》，【美】謝爾“年輕”，只是一種心態(tài)~9《紳士的雨傘》，【日】佐野洋子，接力出版社。約克他的一些作品表達個體的與眾不同與失落，最終終于在集體中找到自己的位置和價值，有些講述關(guān)于自我的救贖，有些講述藝術(shù)、友情等，很多都帶有個人生活的印記。緹森，德魯斯6《巴巴爸爸回到地球》，【法】安娜特5《三只小豬》，約瑟夫香農(nóng)，河北教育出版社。五、4《長大以后做什么》，【日】寮美千子　等／文，秦好史郎／圖，南海出版社。3《晚安，小熊》，昆特 孩子的幻想?？催^之后心內(nèi)很心酸，要大一點的孩子才能夠體會那種無法言傳的感情?！洞笮尚伞罚居ⅰ堪矕|尼1《一只想當爸爸的熊》，【德】沃爾夫被奉為經(jīng)典的“愛情神曲”。布朗，二十一世紀出版社。前幾天整理了一下，發(fā)現(xiàn)豆瓣上有記錄的和自己能想起來的加在一起已經(jīng)有120多本了，于是簡單的分一下類，列個清單出來。麥克布雷尼/文，少年兒童出版社。讀過這本繪本我確實幾近盈淚，而且，它不僅表達了愛情這個無比深沉的感情。德昂，河北教育出版社。也許有些單親的父母會對孩子有愧疚，或者不知道如何讓孩子去理解和接受。布朗，河北教育出版社。四、艾芙瑞，明天出版社。很出名的一本書，但是怎么也要4歲多的孩子才能體會的出來吧？尤其是不熟悉繪本的媽媽和寶寶最好要晚一點兒接觸，先適應一下比較容易理解的。溫格爾，二十一世紀出版社。當孩子開始思考“我是誰”“我何以不同”這個問題的時候應該是自我意識開始顯現(xiàn)的時候也是自我人格開始建立的時候吧？我喜歡把它稱為“自我的發(fā)現(xiàn)”。 50、《遲到大王》，【英】約翰5《晚安，大猩猩》，【美】要4歲多吧~6《三只小豬》，【美】大衛(wèi)泰勒，接力出版社。七、7《我愛你》，【日】宮西達也，二十一世紀出版社。8《亞歷山大和發(fā)條鼠》，【美】李歐