【正文】 師顯得鎮(zhèn)定自若，她先宣布了期中考試成績(jī)，并鼓勵(lì)大家要再接再厲。 五、亞里士多德被譽(yù)為是西方的“圣人”，其著作被奉為“經(jīng)典”不容置疑。案例分析練習(xí)七、古代有個(gè)老人，住在華北，名叫北山愚公。人們的需要是不會(huì)停止的，當(dāng)一種需要得到滿(mǎn)足，人們又會(huì)去尋求另一種需要的滿(mǎn)足。試用情緒情感的知識(shí)來(lái)分析這是一種什么心理現(xiàn)象，應(yīng)如何克服這種現(xiàn)象？ 答案要點(diǎn)：n 這是激情現(xiàn)象，激情的涵義。該生還經(jīng)常強(qiáng)調(diào)他以前的老師傳授給他的經(jīng)驗(yàn)“好記性不如爛筆頭”。②社會(huì)文化因素 ③環(huán)境因素（家庭、學(xué)校、自然物理等）④自我教育（二）良好性格的培養(yǎng)①及早重視良好性格的培養(yǎng)②樹(shù)立好榜樣③個(gè)別指導(dǎo)④幫助學(xué)生進(jìn)行自我教育（324325頁(yè)）案例分析：案例分析練習(xí)一、有的女生能一邊看電視，一邊打毛衣，電視看得明明白白，毛衣也打得一針不錯(cuò)。 氣質(zhì)氣質(zhì)的概念**答：氣質(zhì)——個(gè)體心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，即個(gè)體心理活動(dòng)和行為的具體進(jìn)行方式和表現(xiàn)特點(diǎn)。意志行動(dòng)的心理過(guò)程*P214216答：①采取決定階段②執(zhí)行決定階段。 提高記憶效果的條件**P125答：①頭腦清醒，無(wú)疲勞感②具有“記住”的自信心③記憶的目的任務(wù)明確④有適合自己特點(diǎn)的記憶方法。如一心兩用④注意的轉(zhuǎn)移青少年注意的特點(diǎn)P80答：①有意注意進(jìn)一步發(fā)展②注意的集中性、穩(wěn)定性提高③注意的范圍、分配和轉(zhuǎn)移品質(zhì)迅速發(fā)展⑼良好注意品質(zhì)的培養(yǎng)P82答：①培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性②培養(yǎng)廣闊而穩(wěn)定的興趣③加強(qiáng)意志鍛煉④養(yǎng)成良好的注意習(xí)慣。心理學(xué)研究的基本任務(wù)P67答：①描述和測(cè)量人的心理②理解和說(shuō)明人的心理③預(yù)測(cè)和控制人的心理。如學(xué)習(xí)外語(yǔ)，原來(lái)很用心去學(xué)，學(xué)不了，后經(jīng)努力，成績(jī)很好，學(xué)習(xí)起來(lái)不費(fèi)勁。絕對(duì)感受性——個(gè)體對(duì)最小刺激量的感覺(jué)能力。情感可分為：道德感、理智感、美感。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要類(lèi)型*P242答：①求得贊許動(dòng)機(jī)②成就動(dòng)機(jī)③求知欲第十章一個(gè)人的性格是堅(jiān)強(qiáng)抑或脆弱,是根據(jù)意志特征來(lái)評(píng)判的。 答案要點(diǎn)：n 不成功。n 伽利略對(duì)亞里士多德另一些的觀(guān)點(diǎn)，如：物體從高空落下的快慢與其重量成正比，也提出了有根有據(jù)的質(zhì)疑。n 愚公的行為也說(shuō)明他是一個(gè)自覺(jué)性強(qiáng)的人。愚公認(rèn)識(shí)到開(kāi)路的重要性，立志移去兩座大山，并自覺(jué)使自己的行動(dòng)服從于該目的，可見(jiàn)他又是一個(gè)自覺(jué)性高的人。n 這是什么思維品質(zhì)，并分析。 三、在《盲人摸象》的故事中，摸到大象腿的盲人說(shuō)：“大象像柱子”，摸到大象耳朵的盲人說(shuō)：“大象像蒲扇”，摸到大象背的盲人說(shuō)：“大象像一堵墻”，摸到大象鼻子的盲人說(shuō)：“大象像管子”，摸到大象尾巴的盲人說(shuō)：“大象像繩子”。 ④理智方面的性格特征 這是在人們的認(rèn)知活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的個(gè)人風(fēng)格。 能力能力的概念*P261答：能力——使活動(dòng)得以完成，并直接影響活動(dòng)效率的心理特征。情緒的自我調(diào)控方法答：①理智調(diào)控（認(rèn)知調(diào)整）②轉(zhuǎn)移調(diào)控③升華④合理宣泄（給情緒一個(gè)空間）青少年情感發(fā)展的特點(diǎn)和培養(yǎng)**P208答：青少年情緒情感的特點(diǎn)：①充滿(mǎn)熱情，富有朝氣②情感的兩極性明顯③情感不斷深刻④情感逐漸穩(wěn)定。差別感受性——對(duì)差別的感覺(jué)能力。一是刺激物本身二是人本身：。其包括心理過(guò)程和個(gè)性心理。注意的品質(zhì)*P75答：①注意的廣度。其包括識(shí)記——保持——再認(rèn)或重現(xiàn)四個(gè)環(huán)節(jié)。情緒與情感的關(guān)系，情緒情感與認(rèn)知的關(guān)系？答：情緒是情感的表現(xiàn)形式，情感是情緒的本質(zhì)內(nèi)容；認(rèn)識(shí)是情緒的前提和基礎(chǔ)，情緒會(huì)影響認(rèn)識(shí)活動(dòng)的進(jìn)行。第十一章n 整體性的涵義，盲人摸到大象的一部分就認(rèn)為整個(gè)大象就