【正文】 簡(jiǎn)單音節(jié)階段（03個(gè)月） 01歲 連續(xù)音節(jié)階段（48個(gè)月） 學(xué)話萌芽階段（912個(gè)月） 03歲 單詞句階段（） 12歲 簡(jiǎn)單句階段（） 23歲 基本掌握口語階段（23歲） 這樣設(shè)計(jì)板書的理由是：層次分明可以讓學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容思路清晰、心中一目了然。播放空白頁。 下面讓我們帶著這些問題，一起來觀看一段有關(guān)幼兒語言發(fā)展的視頻： 播放幼兒視頻 向?qū)W生提出疑問：你從這段視頻中都看到了什么呢？ 03歲幼兒語言發(fā)展有幾個(gè)階段，都有什么規(guī)律呢？ 你都知道哪些訓(xùn)練幼兒語言的方法呢？ 然后，用“接下來讓我們來共同尋找答案”來引出課題。課程內(nèi)容分析 本節(jié)課程的內(nèi)容主要是講幼兒從0歲到3歲之間的語言發(fā)展變化，分別從六個(gè)階段分析，幼兒在發(fā)音，詞匯等方面上的變化，從而發(fā)現(xiàn)不同時(shí)期和階段，幼兒語言發(fā)展的規(guī)律。說課的內(nèi)容有以下幾個(gè)部分： 教學(xué)背景分析 教學(xué)目標(biāo) 重點(diǎn)難點(diǎn)分析 教法分析 教學(xué)環(huán)節(jié) 板書 小結(jié) 教學(xué)背景分析教材分析 《幼兒語言教育活動(dòng)指導(dǎo)》是學(xué)前教育專業(yè)開設(shè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。 運(yùn)用互動(dòng)教學(xué)，讓學(xué)生參與課堂，鍛煉其實(shí)踐、操作能力。A組學(xué)生：