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小學(xué)數(shù)學(xué)要點(留存版)

2025-09-18 15:56上一頁面

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【正文】 變。另一個因數(shù) 4 整數(shù)除法:已知兩個因數(shù)的積與其中一個因數(shù),求另一個因數(shù)的運算叫做除法。已知兩個加數(shù)的和與其中的一個加數(shù),求另一個加數(shù)的運算。每次除得的余數(shù)要小于除數(shù)。 (2) 解題步驟: a 審題理解題意:了解應(yīng)用題的內(nèi)容,知道應(yīng)用題的條件和問題。 b求一個數(shù)里包含幾個另一個數(shù)的應(yīng)用題:已知一個數(shù)和每份是多少,求可以分成幾份。 算術(shù)平均數(shù):已知幾個不相等的同類量和與之相對應(yīng)的份數(shù),求平均每份是多少。 根據(jù)求“單一量”的步驟的多少,歸一問題可以分為一次歸一問題,兩次歸一問題。另一個單位數(shù)量 = 另一個單位數(shù)量 單位數(shù)量單位個數(shù)247。 解題規(guī)律:和247。列式 2 8 247。列式為 28 4 2=20 (千米) 2 0 2 =40 (千米) 40 247。凡是研究總路程、株距、段數(shù)、棵樹四種數(shù)量關(guān)系的應(yīng)用題,叫做植樹問題。求每人 分得幾支?共有多少支色鉛筆? 分析:每個同學(xué)分到的色筆相等。2 如果假設(shè)全是兔子,可以有下面的式子: 雞的只數(shù)=(4總頭數(shù)總腿數(shù))247。 已知一個數(shù)的幾分之幾(或百分之幾 ) ,求這個數(shù)。 (二) 長度常用單位 * 公里(km) * 米(m) * 分米(dm) * 厘米(cm) * 毫米(mm) * 微米(um) (三) 單位之間的換算 * 1毫米 =1000微米 * 1厘米 =10 毫米 * 1分米 =10 厘米 * 1米 =1000 毫米 * 1千米 =1000 米 二 面積 (一)什么是面積 面積,就是物體所占平面的大小。 扇形的半徑用r表示,n表示圓心角的度數(shù),面積用s表示。方程是一個等式,在方程里的未知數(shù)可以參加運算,
并且只有當(dāng)未知數(shù)為特定的數(shù)值時 ,方程才成立 。 比的后項不能是零。 (3)解比例 根據(jù)比例的基本性質(zhì),如果已知比例中的任何三項,就可以求出這個數(shù)比例中的另外一個未知項。的角叫做直角。三角形有三條高。 圓中心的一點叫做圓心。 (5)計算公式 d=2r r=d/2 c=∏d c=2∏r s=∏r178。 三 立體圖形 (一)長方體 1 特征 六個面都是長方形(有時有兩個相對的面是正方形)。 從圓錐的頂點到底面圓心的距離是圓錐的高。 (二)分類 1 條形統(tǒng)計圖 用一個單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少畫成長短不同的直條,然后把這些直線按照一定的順序排列起來。 優(yōu)點:很清楚地表示出各部分同總數(shù)之間的關(guān)系。 (2)在水平射線上,適當(dāng)分配折線的位置,確定直線的寬度和間隔。 (四)制作步驟 1搜集數(shù)據(jù) 2整理數(shù)據(jù): 要根據(jù)制表的目的和統(tǒng)計的內(nèi)容,對數(shù)據(jù)進行分類。 圓柱兩個底面之間的距離叫做高 。 正方形有4條對稱軸, 長方形有2條對稱軸。 (3) 圓的周長 圍成圓的曲線的長叫做圓的周長。 (2) 計算公式 s=ah 5 梯形 (1)特征 只有一組對邊平行的四邊形。 (2)計算公式 c=4a s=a178。這個點叫做角的頂點,這兩條射線叫做角的邊。 組成比例的四個數(shù),叫做比例的項。比號前面的數(shù)叫做比的前項,比號后面的數(shù)叫做比的后項。 二、簡易方程 (一)方程和方程的解 1方程:含有未知數(shù)的等式叫做方程。 s=ah 三角形的底用a表示,高用h表示,面積用s表示。 * 利息 存入銀行的錢叫做本金。 解題關(guān)鍵:從問題入手,搞清把誰看作標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)也就是把誰看作了“單位一”,誰和單位一的量作比較,誰就作被除數(shù)。求“雞”和“兔”各多少只的一類應(yīng)用題。 他的特點是把一定數(shù)量的物品,平均分配給一定數(shù)量的人,在兩次分配中,一次有余,一次不足(或兩次都有余),或兩次都不足),已知所余和不足的數(shù)量,求物品適量和參加分配人數(shù)的問題,叫做盈虧問題。 46+2=38 (人);二班原有人數(shù)列式為 168 247。2 路程=順流速度 順流航行所需時間 路程=逆流速度逆流航行所需時間 例 一只輪船從甲地開往乙地順?biāo)校啃r行 28 千米 ,到乙地后,又逆水 航行,回到甲地。 同時相向而行:相遇時間=速度和時間 同時同向而行(速度慢的在前,快的在后):追及時間=路程速度差。 2=41 (人),乙班在調(diào)出 46 人之前應(yīng)該為 41+46=87 (人),甲班為 9 4 - 87=7 (人) (5)和倍問題:已知兩個數(shù)的和及它們之間的倍數(shù) 關(guān)系,求兩個數(shù)各是多少的應(yīng)用題,叫做和倍問題。 ( 477 4 247。求這輛車的平均速度。 (6)解答小數(shù)計算的應(yīng)用題:小數(shù)計算的加法、減法、乘法和除法的應(yīng)用題,他們的數(shù)量關(guān)系、結(jié)構(gòu)、和解題方式都與正式應(yīng)用題基本相同,只是在已知數(shù)或未知數(shù)中間含有小數(shù)。 c求比一個數(shù)少幾的數(shù)的應(yīng)用題:已知甲數(shù)是多少,乙數(shù)比甲數(shù)少多少,求乙數(shù)是多少。 4. 有括號的混合運算:先算小括號里面的,再算中括號里面的,最后算括號外面的。 2. 整數(shù)減法計算法則:相同數(shù)位對齊,從低位加起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從它的前一位退一作十,和本位上的數(shù)合并在一起,再減。 5. 乘方 求幾個相同因數(shù)的積的運算叫做乘方。 在乘法里,相同的加數(shù)和相同加數(shù)的個數(shù)都叫做因數(shù)。 通分的方法:先求出原來的幾個分?jǐn)?shù)分母的最小公倍數(shù),然后把各分?jǐn)?shù)化成用這個最小公倍數(shù)作分母的分?jǐn)?shù)。 2. 比較小數(shù)的大?。合瓤此鼈兊恼麛?shù)部分,整數(shù)部分大的那個數(shù)就大;整數(shù)部分相同的,十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大;十分位上的數(shù)也相同的,百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大…… 3. 比較分?jǐn)?shù)的大小:分母相同的分?jǐn)?shù),分子大的分?jǐn)?shù)比較大;分子相同的數(shù),分母小的分?jǐn)?shù)大。 4. 小數(shù)的寫法:寫小數(shù)的時候,整數(shù)部分按照整數(shù)的寫法來寫,小數(shù)點寫在個位右下角,小數(shù)部分順次寫出每一個數(shù)位上的數(shù)字。 2 分?jǐn)?shù)的分類 真分?jǐn)?shù):分子比分母小的分?jǐn)?shù)叫做真分?jǐn)?shù)。 例如: 、 都是帶小數(shù)。 當(dāng)合數(shù)不是質(zhì)數(shù)的倍數(shù)時,這個合數(shù)和這個質(zhì)數(shù)互質(zhì)。 偶數(shù):能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)。 如果數(shù)a能被數(shù)b(b ≠ 0)整除,a就叫做b的倍數(shù),b就叫做a的約數(shù)(或a的因數(shù))。這樣的計數(shù)法叫做十進制計數(shù)法。例如:1401256都能被4整除,50、32500、1675都能被25整除。 公約數(shù)只有1的兩個數(shù),叫做互質(zhì)數(shù),成互質(zhì)關(guān)系的兩個數(shù),有下列幾種情況: 1和任何自然數(shù)互質(zhì)。 2小數(shù)的分類 純小數(shù):整數(shù)部分是零的小數(shù),叫做純小數(shù)。 (三)分?jǐn)?shù) 1 分?jǐn)?shù)的意義 把單位“1”平均分成若干份,表示這樣的一份或者幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。每一級末尾的0都不讀出來,其它數(shù)位連續(xù)有幾個0都只讀一個零。例如:省略 345900 萬后面的尾數(shù)約是 35 萬。 3. 求幾個數(shù)的最小公倍數(shù)的方法是:先用這幾個數(shù)(或其中的部分?jǐn)?shù))的公約數(shù)去除,一直除到互質(zhì)(或兩兩互質(zhì))為止,然后把所有的除數(shù)和商連乘求積,這個積就是這幾個數(shù)的最小公倍數(shù)。被減數(shù)是總數(shù),減數(shù)和差分別是部分?jǐn)?shù)。 2. 小數(shù)減法:小數(shù)減法的意義與整數(shù)減法的意義相同。 5. 乘法分配律:兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘,可以把兩個加數(shù)分別與這個數(shù)相乘再把兩個積相加,即(a+b)c=ac+bc 。 (六) 運算順序 1. 小數(shù)四則運算的運算順序和整數(shù)四則運算順序相同。 b求比一個數(shù)多幾的數(shù)應(yīng)用題:已知甲數(shù)是多少和乙數(shù)比甲數(shù)多多少,求乙數(shù)是多少。 已知兩數(shù)之和與其中一個數(shù),求兩個數(shù)相差多少(或倍數(shù)關(guān)系)??偡輸?shù)=最大數(shù)應(yīng)給數(shù) 最大數(shù)與個數(shù)之差的和247。 數(shù)量關(guān)系式:單一量份數(shù)=總數(shù)量(正歸一) 總數(shù)量247。 解題規(guī)律:(和+差)247。 (7)行程問題:關(guān)于走路、行車等問題,一般都是計算路程、時間、速度,叫做行程問題。 解題時要以水流為線索。 4 ,以四班為例,它調(diào)給三班 3 人,又從一班調(diào)入 2 人,所以四班原有的人數(shù)減去 3 再加上 2 等于平均數(shù)。 分析:本題是沿線段埋電線桿,要把電線桿的根數(shù)減掉一。這樣可以算出幾年前父子的年齡,從而可以求出幾年前父親的年齡是兒子的 4 倍。 特征:已知一個數(shù)和另一個數(shù),求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾或百分之幾。工作效率和=合作時間 6 納稅 納稅就是把根據(jù)國家各種稅法的有關(guān)規(guī)定,按照一定的比率把集體或個人收入的一部分繳納給國家。 c=2(a+b) s=ab 正方形的邊長a用表示,周長用c表示,面積用s表示。 4將數(shù)值代入式子求值 * 把具體的數(shù)代入式子求值時,要注意書寫格式:先寫出字母等于幾,然后寫出原式,再把數(shù)代入式子求值。 4列方程解應(yīng)用題的范圍 小學(xué)范圍內(nèi)常用方程解的應(yīng)用題: a一般應(yīng)用題; b和倍、差倍問題; c幾何形體的周長、面積、體積計算; d 分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題; e 比和比例應(yīng)用題。這種分配的方法通常叫做按比例分配。 * 垂線 兩條直線相交成直角時,這兩條直線叫做互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線,相交的點叫做垂足。有兩條對稱軸。 相對的邊平行且相等。 圓的大小由半徑?jīng)Q定。r178。 v=a179。表格外部分包括標(biāo)的名稱,單位說明和制表日期;表格內(nèi)部包括表頭、橫標(biāo)目、縱標(biāo)目和數(shù)據(jù)四個方面(三)種類 * 單式統(tǒng)計表:只含有一個項目的統(tǒng)計表。 優(yōu)點:不但可以表示數(shù)量的多少,而且能夠清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。 (3)取適當(dāng)?shù)陌霃疆嬕粋€圓,并按照上面算出的圓心角的度數(shù),在圓里畫出各個扇形。 取一個單位長度表示數(shù)量的多少要根據(jù)具體情況而確定; 復(fù)式條形統(tǒng)計圖中表示不同項目的直條,要用不同的線條或顏色區(qū)別開,并在制圖日期下面注明圖例。 2計算公式 v= sh/3 (五)球 1 認(rèn)識 球的表面是一個曲面,這個曲面叫做球面。 相交于一個頂點的三條棱的長度分別叫做長、寬、高。 頂點在圓心的角叫做圓心角。一般用r表示。等腰三角形的兩個銳角各為45度,它有一條對稱軸。的角叫做鈍角。 用字母表示y/x=k(一定) (2)成反比例的量 兩種相關(guān)聯(lián)的量,一種量變化,另一種量也隨著變化,如果這兩種量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的積一定,這兩種量就叫做成反比例的量,他們的關(guān)系叫做反比例關(guān)系。 (3) 求比值和化簡比 求比值的方法:用比的前項除以后項,它的結(jié)果是一個數(shù)值可以是整數(shù),也可以是小數(shù)或分?jǐn)?shù)。 四、列方程解應(yīng)用題 1 列方程解應(yīng)用題的意義 * 用方程式去解答應(yīng)用題求得應(yīng)用題的未知量的方法。 v=sh s=2(ab+ah+bh) v=abh 正方體的棱長用a表示,底面周長c用表示,底面積用s表示, 體積用v表示. s=6a178。 容積,箱子、油桶、倉庫等所能容納物體的體積,通常叫做它們的容積。 4 出勤率 發(fā)芽率=發(fā)芽種子數(shù)/試驗種子數(shù)100% 小麥的出粉率= 面粉的重量/小麥的重量100% 產(chǎn)品的合格率=合格的產(chǎn)品數(shù)/產(chǎn)品總數(shù)100% 職工的出勤率=實際出勤人數(shù)/應(yīng)出勤人數(shù)100% 5 工程問題: 是分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的特例,它與整數(shù)的工作問題有著密切的聯(lián)系。 2 =35 (只) 雞的只數(shù) 5035=15 (只) (二)分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用 1 分?jǐn)?shù)加減法應(yīng)用題: 分?jǐn)?shù)加減法的應(yīng)用題與
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