【正文】 。基本理論題的訓(xùn)練。　　有機：通過計算（或識圖）加推斷，寫物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡式，要幫助學(xué)生掌握通過計算確定有機物分子式的常見方法。要幫助學(xué)生學(xué)會整體感知試題的基本方法?；瘜W(xué)計算題的訓(xùn)練。教材既是我們平時學(xué)習(xí)的工具，也是高考試題命題人的依據(jù)，他們不可能超出教材的知識水平去編寫誰都不會的習(xí)題?！　〉诙?，要學(xué)會設(shè)計重要的化學(xué)實驗，設(shè)計化學(xué)實驗的主要步驟有四個方面：　?、倜鞔_實驗的目的和原理；②明確實驗的儀器和用品；③明確實驗的步驟和方法；④正確處理實驗數(shù)據(jù)?！　』瘜W(xué)推斷題做題時要注意以下兩點：　　第一，推斷題所考察的物質(zhì)，一定是高中教材內(nèi)最重要的典型物質(zhì)，非金屬主要考察四個：氯、硫、氮、碳，金屬主要考察三個：鈉、鋁、鐵?！　〉谖澹簩嶒炋羁疹}或簡答題，注意文字要準確（1）不要用錯別字：如脂與酯、銨與氨、坩與甘、蘸與粘、藍與蘭、褪與退、溶與熔、戊與戌、催與崔、苯與笨等。　　五、怎樣解答高考題　　如何審題呢？題目中的信息如何萃取？　　以實驗試題為例來說明化學(xué)學(xué)科如何進行審題，首先要分清題目要求我們進行什么樣的實驗，也就是說實驗的目的是什么，然后搞清楚實驗所需要進行的步驟是什么，可能要產(chǎn)生的實驗現(xiàn)象是什么，是什么原因產(chǎn)生這樣的現(xiàn)象，把這些問題都搞懂了，實際上題目就審清了。在題目中創(chuàng)設(shè)了新的情境，注重聯(lián)系實際，注重把最新的科技成果轉(zhuǎn)化為中學(xué)生能夠接受的知識，把社會中的熱點問題科學(xué)化，澄清人們的某些模糊認識?！　〉诙?，主要考察七個重要元素重要化合物的典型化學(xué)性質(zhì)，你可以將你認為可能是的答案直接代入題目當中進行驗證，如果所有的反應(yīng)點都能解釋，說明你的答案是正確的。最后在臨近高考時，要和老師同學(xué)或家人多談一下內(nèi)心的感受，緩解壓力，樹立信心，相信你一定能夠在高考中取得好成績。第二題主要考查實驗思維能力，如實驗方案的設(shè)計、評價和分析等，應(yīng)幫助學(xué)生形成這類題型基本的解題方法和思想。第二題中的計算常分幾個小問，有難有易，難度也不一定依次提升。一定要把主要的精力進行專項復(fù)習(xí)，另外，如果你感覺到哪一部分基礎(chǔ)知識其不夠牢固，也可以回過頭來看教材，特別是其中的典型元素化合物知識和學(xué)生實驗?！　〉诙鶕?jù)題目所提供的合成路線圖進行典型有機物的合成，這其中要涉及化學(xué)反應(yīng)的類型，典型物質(zhì)的同分異構(gòu)體，以及重要物質(zhì)之間的反應(yīng)。需要特別關(guān)注的就是試題中給裝置圖的時候，關(guān)鍵你要分析裝置圖給了什么信息，還要在實驗當中排除一些干擾因素。同時也請大家注意同分異構(gòu)體的書寫，這是近年上海卷的一個突出考點。我認為，選擇題大約用40分鐘的時間，爭取做完做對，然后用50分鐘的時間做好