【正文】 但是放養(yǎng)一天需各種費用支出 400元，且平均每天還有 10千克蟹死去，假定死蟹均于當天全部售出，售價都是每千克 20元． （ 1）設 X天后每千克活蟹的市場價為 P元，寫出 P關于 x的函數(shù)關系式． （ 2）如果放養(yǎng) x天后將活蟹一次性出售，并記 1000千克蟹的銷售額為 Q元，寫出 Q關于 X 的函數(shù)關系式． （ 3）該經銷商將這批蟹放養(yǎng)多少天后出售，可獲最大利潤 （利潤 =銷售總額﹣收購成本﹣費用），最大利潤是多少？ 【考點】 二次函數(shù)的應用． 【分析】 （ 1）根據(jù)市場價為每千克 30 元，以后每千克活蟹的市場價每天可上升 1元，可列出 P關于 x的函數(shù)關系式； （ 2）根據(jù)銷售額 Q=活蟹的銷售額 +死蟹的銷售額，列出 Q于 x的函數(shù)關系式； （ 3）根據(jù)利潤 =銷售總額﹣收購成本﹣費用，列出利潤與 x天的函數(shù)關系，運用函數(shù)性質求出最值即可． 【解答】 解：（ 1）由題意知： p=30+x； （ 2）由題意知： 活蟹的銷售額為（ 30+x）元， 死蟹的銷售額為 200x元， ∴ Q=（ 30+x） +200x=﹣ 10x2+900x+30000； （ 3）設總利潤為 L=Q﹣ 30000﹣ 400x=﹣ 10x2+500x， =﹣ 10（ x2﹣ 50x） =﹣ 10（ x2﹣ 50x+252﹣ 252） =﹣ 10（ x﹣ 25） 2+6250． 當 x=25時，總利潤最大，最大利潤為 6250元． 24．如圖，在平面直角坐標系中，點 A（ ， 0）， B（ 3 ， 2）， C（ 0， 2）．動點 D以每秒1 個單位的速度從點 O出發(fā)沿 OC 向終點 C運動，同時動點 E 以 每秒 2 個單位的速度從點 A出發(fā)沿 AB 向終點 B運動．過點 E 作 EF⊥ AB，交 BC 于點 F，連接 DA、 DF．設運動時間為 t秒． （ 1）求 ∠ ABC的度數(shù)； （ 2）當 t為何值時， AB∥ DF； （ 3）設四邊形 AEFD的面積為 S． ① 求 S關于 t的函數(shù)關系式； ② 若一拋物線 y=﹣ x2+mx經過動點 E，當 S＜ 2 時，求 m的取值范圍（寫出答案即可）． 【考點】 二次函數(shù)綜合題． 【分析】 （ 1）求 ∠ ABC的度數(shù)即求 ∠ BAx的度 數(shù)，過 B作 BM⊥ x軸于 M，則 AM=2 ， BM=2，由此可得出 ∠ BAM即 ∠ ABC的度數(shù)． （ 2）當 AB∥ FD時， ∠ CFD=∠ B=30176。 ， ∴ AB=10． ∴ 在 Rt△ ABF中 ， ∠ ABF=90176。 后得到 Rt△ ADE， ∴ Rt△ ADE≌ Rt△ ACB， ∴ S 陰影部分 =S△ ADE+S 扇形 ABD﹣ S△ ABC=S 扇形 ABD= ． 故答案為： ． 15．如圖， E， F是正方形 ABCD的邊 AD上兩個動點，滿足 AE=DF．連接 CF交 BD于點 G，連接 BE交 AG于點 H．若正方形的邊長為 2，則線段 DH長度的最小值是 ﹣ 1 ． 【考點】 正方形的性質． 【分析】 根據(jù)正方形的性質可得 AB=AD=CD， ∠ BAD=∠ CDA， ∠ ADG=∠ CDG，然后利用 “ 邊角邊 ” 證明 △ ABE和 △ DCF全等，根據(jù)全等三角形對應角相等可得 ∠ 1=∠ 2，利用 “SAS” 證明△ ADG和 △ CDG全等，根據(jù)全等三角形對應角相等可得 ∠ 2=∠ 3，從而得到 ∠ 1=∠ 3，然后求出 ∠ AHB=90176。 或 60176。 【考點】 扇形面積的計算． 【分析】 根據(jù)扇形的面積公式列方程即可得到結論． 【解答】 解： ∵ OB=10cm， AB=20cm， ∴ OA=OB+AB=30cm， 設扇形圓心角的度數(shù)為 α ， ∵ 紙面面積為 π ， ∴ ﹣ = π ， ∴ α=150176。 B． 140176。 ， 當點 P運動 ，如圖所示： 則 BP=﹣ 4=， ∴ PC=， ∴ PD=PC?sin60176。 ﹣ ∠ ABC=180176。 ， ∴∠ AHB=180176。 與線段 a，你能作出邊長為 a的等邊三角形 △ COD嗎？小明的做法是：如圖 2，以 O為圓心，線段 a為半徑畫弧，分別交 OA， OB于點 M， N，在弧 MN上任取一點 P，以點 M 為圓心， MP 為半徑畫弧，交弧 CD于點 C，同理以點 N 為圓心， N P 為半徑畫弧，交弧 CD 于點 D，連結 CD，即 △ COD 就是所求的等邊三角形 ． （ 1）請寫出小明這種做法的理由； （ 2）在此基礎上請你作如下操作和探究（如圖 3）：連結 MN， MN是否平行于 CD？為什么？ （ 3）點 P 在什么位置時， MN∥ CD？請用小明的作圖方法在圖 1中作出圖形（不寫作法，保留作圖痕跡）． 【考點】 作圖 — 復雜作圖；平行線的判定與性質；等邊三角形的判定． 【分析】 （ 1）如圖 2，連結 OP，由題意可得 = ， = ，于是得到 ∠ COM=∠ POM， ∠PON=∠ DON，由已知條件得到 ∠ COD=2∠ MON=60176。 ． （ 2） ∵ AB∥ DF ∴∠ CFD=∠ CBA=30176。 ， ∠ MON=30176。 50%=40（人）； （ 2） B等級的人數(shù)是： 40 %=11人，如圖： （ 3）根據(jù)題意得： 1200=480（人）， 答：這次九年級學生期末數(shù)學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)大約有 480人． 21．如圖，在 △ ABC中，以 AB 為直徑的 ⊙ O 分別交 AC、 BC于點 D、 E，點 F 在 AC的延長線上，且 AC=CF， ∠ CBF=∠ CFB． （ 1）求證：直線 BF 是 ⊙ O的切線； （ 2）若點 D，點 E分別是弧 AB 的三等分點，當 AD=5時，求 BF 的長； （ 3）填空：在（ 2）的條件下，如果以點 C為圓心， r為半徑的圓上總存在不同的兩點到點O的距離為 5，則 r的取值范圍為 ＜ r＜ ． 【考點】 圓的綜合題． 【分析】 （ 1）欲證明直線 BF是 ⊙ O的切線，只需證明 AB⊥ BF； （ 2）根據(jù)圓心角、弧、弦間的關系，等邊三角形的判定證得 △ AOD 是等邊三角形，所以在Rt△ ABF 中， ∠ ABF=90176。 或 60176。 或 60176。 的方向上，已知森林保護區(qū)的范圍在以 P 點為圓心， 50km 為半徑的圓形區(qū)域內，請問計 劃修建的這條高速公路會不會穿越保護區(qū)，為什么？（參考數(shù)據(jù)： ≈ ， ≈ ） 20．為了解本校九年級學生期末數(shù)學考試情況，小亮在九年級隨機抽取了一部分學生的期末數(shù)學成績?yōu)闃颖荆譃?A、 B（ 89～ 80 分）、 C（ 79～ 60 分）、 D（ 59～ 0 分）四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結果繪制成如下統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題： （ 1）這次隨機抽取的學生共有多少人？ （ 2）請補全條形統(tǒng)計圖； （ 3）這個學校九年級共有學生 1200人，若分數(shù)為 80分（含 80分）以上為優(yōu)秀，請估計這次九年級學生期末數(shù)學考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學生人數(shù)大約有多少？ 21．如圖，在 △ ABC中，以 AB 為直徑的 ⊙ O 分別交 AC、 BC于點 D、 E，點 F 在 AC的延長線上，且 AC=CF， ∠ CBF=∠ CFB． （ 1）求證：直線 BF 是 ⊙ O的切線； （ 2）若點 D，點 E分別是弧 AB 的三等分點，當 AD=5時，求 BF 的長； （ 3）填空：在（ 2）的條 件下，如果以點 C為圓心， r為半徑的圓上總存在不同的兩點到點O的距離為 5，則 r的取值范圍為 ． 22．小明在 “ 課外新世界 ” 中遇到這樣一道題