【正文】 成員提供一種氛圍以幫助成員逐漸成長(zhǎng)發(fā)展，并完成既符合家庭整體利益又是他們力所能及的事情。由于有責(zé)任感，成員約束自己在的表現(xiàn)，就像足球隊(duì)中的球員都約束自己接受訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和賽場(chǎng)規(guī)則一樣。四是鄰里之間要相識(shí)相知，互幫互助，團(tuán)結(jié)友善，相互尊重，相互體諒，做到鄰里一家親，架起溫馨和睦的鄰里之橋。家風(fēng)作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、和諧、健康、向上的氛圍中不斷發(fā)展。愿我們每一貫家庭都和諧，美滿、幸福。（四） 養(yǎng)成良好淳厚的家風(fēng)，創(chuàng)建現(xiàn)代型教練式家庭模型家庭是一個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，營(yíng)造溫馨、和諧、健康、文明、向上的家庭環(huán)境是每個(gè)家長(zhǎng)的責(zé)任與義務(wù)。父母與子女之間的關(guān)系，是家庭關(guān)系的重要組成部分，包括父母撫養(yǎng)教育子女，子女贍養(yǎng)、尊敬老人兩方面內(nèi)容。一對(duì)有理想有抱負(fù)有社會(huì)責(zé)任感的夫妻相當(dāng)于教練組，致力于建設(shè)一個(gè)更好的團(tuán)隊(duì)。在看護(hù)模型下，主要成員提供給成員較為豐富的物質(zhì)，提高家庭成員的滿足感和安全感。真正達(dá)到以家庭“小和諧”來打造社會(huì)“大和諧”，為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。和諧家庭創(chuàng)建模式初探象山縣國(guó)稅局 林春綿[摘 要]：和諧家庭是和諧社會(huì)的重要組成部分，而家庭作為一個(gè)基本的組織，要進(jìn)行有效的管理，管理的模式的選擇，直接影響管理的成效，也指引著家庭這個(gè)組織的發(fā)展方向。二、組織行為學(xué)的理論的組織模型（理論范式）一個(gè)家庭，由幾位家庭成員組成，是最基礎(chǔ)的組織形式，一個(gè)組織的管理水平的高低直接關(guān)系成員的狀態(tài)和成效。家庭成員在心理上變得專注于他們的經(jīng)濟(jì)收入和福利。成員主要指子女則對(duì)這一環(huán)境回報(bào)以責(zé)任感，他們內(nèi)心感到有一種義務(wù)去為他人提供價(jià)值和服務(wù)。親子關(guān)系的和諧關(guān)系到整個(gè)家庭關(guān)系的和諧，父母與子女之間是平等的，應(yīng)該相互了解、相互接納、相互學(xué)習(xí)、相互愛護(hù)，履行各自的義務(wù)，營(yíng)造尊老愛幼、團(tuán)結(jié)和睦、助人為樂的家庭氛圍，共同創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境。家風(fēng)是一種由父母（或祖輩）所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。讓我們共同的家，我們的祖國(guó)盡早實(shí)現(xiàn)胡總書記所描繪的和諧社會(huì)的藍(lán)圖。家風(fēng)一經(jīng)形成，就能不斷地繼承發(fā)展，并有著日積月累、潛移默化、前后相繼、陶冶家庭成員性情的作用。處理好兄弟姐妹、婆媳、姑嫂等其他家庭關(guān)系，也是構(gòu)建和諧家庭的重要內(nèi)容。社團(tuán)模型的心理學(xué)結(jié)果是自律。但是，滿足并不必然產(chǎn)生強(qiáng)烈的自我提升；它也許只是促成成員被動(dòng)性地合作，保姆型導(dǎo)致對(duì)家庭的依賴，“啃老族”是保姆型家庭的產(chǎn)物（三） 支持模型支持模型相當(dāng)于民主型家庭，是以領(lǐng)導(dǎo)而不是權(quán)力或金錢為基礎(chǔ)的，以知識(shí)為導(dǎo)向。那么，如何創(chuàng)建和諧家庭呢？本人試圖以組織行為學(xué)的理論來探討有效的模式，以提供家庭在實(shí)際的創(chuàng)建中參考。獨(dú)裁模型的結(jié)果為消極或叛逆、表現(xiàn)平平、成就受制；看護(hù)型模型的結(jié)果為被動(dòng)、依賴、不思進(jìn)??；支持模型的結(jié)果為認(rèn)