【正文】 亞，你喜歡我嗎？”二、探索折法出示教學(xué)掛圖，教師和幼兒一起看圖示探索折疊方法。與真老虎相比，布老虎給你什么感覺？二、幼兒涂色請幼兒翻開畫冊《布老虎》，教師：書上也有一只布老虎，可是它沒有漂亮的外表，請小朋友幫忙涂上漂亮的顏色。學(xué)前大班美術(shù)教學(xué)進(jìn)度學(xué)計劃周次起 止時 間教 學(xué) 內(nèi) 容 概 要節(jié)數(shù)備注1～美麗的煙花 布老虎22～舞龍 無尾熊媽媽和寶寶23～小小版畫家 我心中的太陽24～畫風(fēng)箏 春天的彩衣25～蝦 大嘴青蛙26～蛋寶寶 我和小樹同成長2周一清明節(jié)放假一天7～小豬寶寶 螺旋畫28～漂亮的拉花 棉花像什么29～陽光下 鐘表210～美麗的遮陽傘到月球去安家 1周一勞動節(jié)放假一天11～海底世界真奇妙愛心卡212～我的奇思妙想 畢業(yè)照213～最棒的運動員 我眼中的小學(xué)老師214～奇妙的漢字 水果寶寶215～手型畫 有趣的表情216～夸張的面具 2周三端午節(jié)放假一天17～ 表現(xiàn)物體的空間關(guān)系18～ 課時第一課時調(diào) 整計 劃名稱美麗的煙花目標(biāo)1能創(chuàng)造性利用各種材料表現(xiàn)煙花，并能合理地對畫面進(jìn)行布局。一、學(xué)期計劃 能積極主動地參與美術(shù)欣賞活動，并能理解感知多種風(fēng)格的美術(shù)作品。與幼兒多接觸，和幼兒建立親密友好的關(guān)系。提問：布老虎身上有那些洋色？這些顏色的搭配給人什么感覺布老虎的動態(tài)是怎樣的？請你用動作表演一下?！端囆g(shù)》。準(zhǔn)備活動前帶領(lǐng)幼兒玩影子游戲并觀察太陽早、中、晚變化搜集太陽資料。四、講述《春天的彩衣》幼兒分組講述自己作品內(nèi)容。三、介紹齊白石齊白石爺爺畫了很多國畫，他特別擅長畫蝦，由于經(jīng)常仔細(xì)觀察蝦的生活習(xí)性，所以畫的蝦很生動。四、作品展示幼兒互相觀看，給自己的蛋寶寶起名字，并編故事講給同伴聽。幼兒結(jié)合活動室內(nèi)的小豬的圖片資料說說小豬的外形特征教師出示捏好的小豬范例。二、創(chuàng)意激發(fā)教師為幼兒提供方形，圓形紙，讓幼兒想想如何把紙變成條狀。討論：棉花可以做些什么。四、幼兒自主創(chuàng)作提醒幼兒再畫畫之前要想好畫什么，畫面怎樣布局。教師根據(jù)幼兒繪畫情況給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵。四、作品展示五、活動結(jié)束課后反思課時第二十三課時調(diào) 整計 劃名稱我的奇思妙想目標(biāo)學(xué)習(xí)撕畫，發(fā)展幼兒的動手能力和大膽想象能力養(yǎng)成耐心細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣準(zhǔn)備各種紙張、膠水、水彩筆若干。三、幼兒作畫幼兒和教師分別畫自畫像。準(zhǔn)備教具：文字畫范例、背景音樂。3．可以根據(jù)自己的需要畫出水果寶寶在一起歡樂玩耍的情景。2．鼓勵幼兒自己動腦筋，大膽畫出與別人不一樣的圖案。２、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽運用線條表現(xiàn)各種表情。六、幼兒拿著設(shè)計好的面具玩《木頭人》游戲，結(jié)束。四、組織孩子相互檢查評價和調(diào)整，在展示和欣賞作品中獲得美的感受和成功的喜悅。四、幼兒創(chuàng)作面具，教師巡回指導(dǎo)。）你們是從什么地方看出來的？４、請幼兒想象吃酸葡萄時的感受，并把嘗酸味時的表情做給旁邊的小朋友看。3．范畫欣賞。三、引導(dǎo)聯(lián)想師：今天柳老師給大家?guī)砹艘粋€水果寶寶，你們看看她是誰啊?水果寶寶自己介紹自己：嗨，大家好!我是西瓜娃娃，今天，我想找一些水果娃娃和我一起玩。五、評價作品。為了永遠(yuǎn)記住我們的學(xué)前班，我們大家自己動手一起畫畢業(yè)照留作紀(jì)念。在涂背景顏色時，教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒，沒有陽光時，海底平靜的時候是什么顏色？當(dāng)太陽照在海面上時，海水是什么顏色？海底深處是什么顏色？四、評價作品幼兒請自己的同伴欣賞自己的作品并向同伴講述自己作品內(nèi)容課后反思課時第二十二課時調(diào) 整計 劃名稱愛心卡目標(biāo)學(xué)習(xí)用大小相同顏色不同的紙用過折剪穿編織出愛心卡發(fā)展手部肌肉控制能力，并能養(yǎng)成認(rèn)真做事的好習(xí)慣，準(zhǔn)備不同顏色的愛心卡范例?！端囆g(shù)》.有裝飾圖案的傘若干把。討論：夏天什么樣？夏天什么花開放了，夏天人們的著裝有什么變化？夏天里小朋友們愿意玩什么？教師小結(jié)并提出繪畫要求：小朋友而們都喜歡夏天，今天我們把夏天的景色畫出來。四、作品展示教師用膠水把每幼兒制作的拉花粘起來，形成一長串漂亮的拉花，同時讓幼兒欣賞自己的作品?；顒舆^程一、感知啟蒙播放有關(guān)蛇的視頻資料，請幼兒仔細(xì)觀察蛇盤起來的形狀，特征。作畫時要先畫出后面的物體，在畫前面的。準(zhǔn)備電光紙、即時貼、橡皮泥、雞蛋殼若干，膠水、剪刀等《藝術(shù)》。2毛筆、顏料、宣紙。你發(fā)現(xiàn)我們周圍的哪些植物，動物有了變化？有什么樣的變化？還有哪些動物在活動？它們要干什么事情？小結(jié)：春天來了，春雨沙沙，草、花、樹發(fā)出了新芽，蜜蜂、蝴蝶飛來了，小河里的冰融化了，小蝌蚪在水里快樂地游著。用剪刀挖輪廓時，提醒幼兒用重疊的方法。準(zhǔn)備墻上布置一顆大樹。通過欣賞布老虎，增加對民間藝術(shù)的認(rèn)識。大部分幼兒都愛吃零食。用分割、團(tuán)捏、搓揉、組合等多種泥工技法塑造物象，能表現(xiàn)物體完整的動態(tài)結(jié)構(gòu)，能創(chuàng)造性的運用多種技法進(jìn)行剪紙活動并用作品美化布置周圍環(huán)境?！端囆g(shù)》下。體驗合作創(chuàng)作的快樂。三、展示作品把折好的作品粘貼在大樹上，布置活動室。幼兒之間互相欣賞，說說自己的太陽長的什么樣子，穿的什么樣的衣服。二、說一說回憶放風(fēng)箏的情景及發(fā)生的有趣的事?！端囆g(shù)》下P15～16.活動過程一、猜謎語一個游泳家，說話呱呱呱，小時有尾沒有腳，大時有尾沒有腳?！端囆g(shù)》~19.活動過程一、談話小朋友你們知道3月十二日是什么節(jié)日 嗎？知道為什么要植樹嗎？二、觀察與欣賞出示圖片，教師提問：小朋友在干什么？他們的動作是什么樣的，請你也來學(xué)一學(xué)。四、再次嘗試欣賞畫冊，觀察步驟圖。四、作品展示課后反思課時第十五課時調(diào) 整計 劃名稱漂亮的拉花目標(biāo)學(xué)習(xí)制作拉花。發(fā)現(xiàn)問題及時指導(dǎo)，使幼兒獲得成功與自信。煎好的表針?；顒舆^程一、看視頻并討論月球－－我們的旅伴，討論在月球上有沒有人??？什么人去過月球？你有到月球去的愿望嗎？如果去了想干什么？二、幼兒大膽想象，表現(xiàn)自己的愿望有許多科學(xué)家都登上了月球，如果可能你們長大了，也會到月球去安家，今天我們來畫一幅到