【正文】 在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神的王國(guó)沒有房子自己搭建沒有食物他嘗試著打獵種谷子馴養(yǎng)山羊曬野葡萄干……他還搭救了一個(gè)野人。魯迅《故鄉(xiāng)》選自《吶喊》 2一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。 1《竊讀記》林海音 2《人的高貴在于靈魂》周國(guó)平 3《岳陽(yáng)樓記》范仲淹 4《我的叔叔于勒》莫泊桑。事理說(shuō)明文指出說(shuō)明內(nèi)容，形成一個(gè)短語(yǔ)：介紹了……的……(對(duì)象加內(nèi)容) ?！?⑨．摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。（4）xx詞體現(xiàn)了語(yǔ)言的準(zhǔn)確 性、周密性、科學(xué)性。 中心論點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)帥分論點(diǎn)） ⑴明確： 分論點(diǎn)可有N個(gè)（補(bǔ)充和證明中心論點(diǎn)）⑵方法 ①?gòu)奈恢蒙险遥喝鐦?biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾。所以，總之，因此，總而言之，歸根結(jié)底等總結(jié)性的詞語(yǔ)。道理論證：是引用具有權(quán)威性的言論證明論點(diǎn)的方法。用議論文的目的是以理服人。注意必須引用名言或名人軼事來(lái)證明自己的觀點(diǎn)或認(rèn)識(shí)。下面從不同角度解釋一下：A、語(yǔ)言準(zhǔn)確表現(xiàn)為：① 概念使用準(zhǔn)確，② 定語(yǔ)、狀語(yǔ)等修飾成分恰當(dāng)。此考點(diǎn)的基本形式：作者如何證明論點(diǎn)的？ 答題思路是：作者為了證明……觀點(diǎn)，首先使用了……論據(jù)，然后對(duì)……論據(jù)進(jìn)行了怎樣的分析，從而證明了……觀點(diǎn)。駁論文的閱讀⑴作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什么？ ⑵作者是怎樣進(jìn)行批駁的，用了那些道理和論據(jù)； ⑶由此，作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什么？常見考點(diǎn)①、議論文的論點(diǎn)考點(diǎn)：第一，分清所議論的問題及針對(duì)這個(gè)問題作者所持的看法（即分清論題和論點(diǎn)）。議論文閱讀答題技巧論點(diǎn)（證明什么） 論點(diǎn)應(yīng)該是作者看法的完整表述，在形式上是個(gè)完整的簡(jiǎn)潔明確的句子。類型限制性詞語(yǔ)能否刪去？對(duì)策：答：（1）表態(tài)（刪還是不刪）。）說(shuō)明對(duì)象：指文章說(shuō)明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點(diǎn)）。⑦．畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說(shuō)明的事物的鬃特點(diǎn)。岳陽(yáng)樓 3四顧八荒茫天何其高也一覽眾山小奚足算哉。寫出人名并簡(jiǎn)介其性格特點(diǎn) 答《西游記》中的孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)勇敢機(jī)智愛憎分明又很幽默。清明節(jié) 3話舊他鄉(xiāng)曾作客登高佳節(jié)倍思親。作者是笛福?！?于是，子罕把這塊玉石放在自己的手里，把獻(xiàn)玉人安置在自己的住處，請(qǐng)一位玉工替他雕琢成寶玉，賣出去后，把錢交給獻(xiàn)玉的人，讓他富有后再讓他返回家鄉(xiāng)?！蹦莻€(gè)婦人說(shuō)：“我的公公被老虎吃了，我的丈夫也被老虎吃了，現(xiàn)在我的兒子也被老虎吃了。這醫(yī)生手持并州剪，剪掉了箭桿，跪在地上請(qǐng)求獎(jiǎng)賞?！泵ぷ硬恍?，操楯長(zhǎng)號(hào)，久之，力憊，失手墜地。今子欺之，是教子欺也?！庇謫枺骸澳阒来筅缶幼≡谑裁吹胤絾?？”少年回答：“知道。啟示：一個(gè)人，只要付出不懈努力，就能得到收獲。且若是，得不有大貨之溺大氓者乎？ 譯文： 　　永州（地名）的老百姓都善于游水，一天，河水非常猛烈（洪峰），（當(dāng)時(shí)）有五六個(gè)百姓坐小渡船過湘河。終生學(xué)習(xí)，受益終生?！蹦概c之乳，盜嚙斷乳頭，流血滿地，母死。”這真不假??！啟示：家庭教育對(duì)于孩子的重要性，教育孩子要從小開始。中濟(jì)，船破，皆游。，得不有大貨之溺大氓者乎？ 這個(gè)故事留給我們的啟示是？世上那些利令智昏的人,并進(jìn)而警告一些貪財(cái)好利的人,如果不猛醒回頭,必然身葬身名利場(chǎng)中。夫?yàn)樘煜乱嗳舸硕选?，亦奚以異乎牧馬者哉?，稱天師而退。”于是就殺豬做菜了。，何久自苦耶？，沉空守寂，執(zhí)一隅以自矜嚴(yán)者，視此省哉！讀了這篇文章你得到什么啟示？有醫(yī)者，自稱善外科。”而曰：“然。若以與我，皆喪寶也。不若人有其寶。平時(shí)放學(xué)回家以后也干這玩意兒每星期六賣掉各種舊貨能得到三十或五十戈比運(yùn)氣好的時(shí)候賣得更多。 7有一篇作品名稱是《父親的病》寫的有關(guān)情節(jié)是為自己在父親臨終前高聲呼叫深深懺悔。他在小人國(guó)、大人國(guó)歷險(xiǎn)多年吃盡千辛萬(wàn)苦終于得到了可觀的財(cái)富。使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。在答題時(shí)可答得具體些。說(shuō)明語(yǔ)言類型加點(diǎn)字詞有何作用？抓住說(shuō)明文語(yǔ)文準(zhǔn)確這一特點(diǎn)答題。常見考點(diǎn)：對(duì)說(shuō)明對(duì)象及說(shuō)明特征理解。 ⑶次序安排（照應(yīng)論點(diǎn)）；⑷判斷論據(jù)能否證明論點(diǎn)； ⑸補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）。用事實(shí)作論據(jù)。對(duì)比論證：是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行鮮明對(duì)比，從而證明論點(diǎn)的方法。又如詞語(yǔ)順序是否可以顛倒？ 答題思路：（1）解釋詞語(yǔ)的含義；（2）闡明詞語(yǔ)之間的時(shí)間或事理程序的先后順序，強(qiáng)調(diào)其先后順序或?qū)哟涡??；旧戏譃閮煞N情況：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的。 答題思路：（1）道理論據(jù)，增加論據(jù)的權(quán)威性。議論文中，對(duì)所舉事例的敘述要簡(jiǎn)明扼要，突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分。⑵分析論證過程： ① 論點(diǎn)是怎樣提出的； ②論點(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道理和事實(shí)，是否有正反兩面的分析說(shuō)理）； ③聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu)，是否有總結(jié)。對(duì)說(shuō)明順序的分析與理解。類型能否替換為另一個(gè)詞語(yǔ)？并說(shuō)明理由。邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進(jìn)，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個(gè)別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“因?yàn)?、所以”“首先、其次”）。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。晁蓋劫取生辰綱是義宋江私放晁蓋是義魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西也是義。 8有一部作品的人物是阿廖沙有關(guān)情節(jié)是他在休息日撿各種舊貨掙錢和外祖母相依為命。 2文中的我是指阿廖沙。請(qǐng)從下面提供的情節(jié)中它們各出自那本名著該情節(jié)的主人公是誰(shuí) 1三借芭蕉扇2黛玉葬花3孤獨(dú)勇士絕望島遇星期五4風(fēng)雪山神廟?！?譯文 　宋國(guó)有個(gè)人得到了一塊玉，把它獻(xiàn)給（國(guó)相）子罕?！狈蜃訂枺骸昂螢椴蝗ヒ?？”曰：“無(wú)苛政。乃持并州剪，剪去矢管，跪而請(qǐng)謝。1嬰兒非與戲也