【正文】 不為過。）　　　綺麗（qǐ）　　 乳臭未干（ch242。C．莊子學說涵概極廣，但根本精神還是皈依于老子哲學?！　．⑤④①②③　　B．⑤①②④③　　C．⑤②①④③　　D．④⑤①②③6．用一句話概括下面這則文字的寓意。在儒家那里，天與人是父子關系；而在道家這里，天與人則是兄弟關系。因此，在以上道家文化思想影響下的藝術意境，即道家意境，有兩種基本形態(tài)：一種是物我不分的意境。道家意境是以道家文化精神為主導的。（20分）水鄉(xiāng)的橋劉永福一　　河有萬灣多碧水，田無一處不黃花。都說，手勤的人路寬，腳勤的人路長。家鄉(xiāng)的橋，撫慰了多少游子回家的腳步，它可知道，游子對家鄉(xiāng)的感情，比橋下的流水還要深長！四　　舟馳人行通海宇，流清湍急映天然。（本文略有改動）11．第一部分引用了許多跟“橋”相關的俗語，有何作用？（4分）12．根據第二部分，用自己的話概括“水鄉(xiāng)的橋”對水鄉(xiāng)生活的意義和影響。茍利于君，以忠獲罪而何必自明；有至死而不言者，此古之義士也。（3分）自古賢材有韞于中而不見于外或窮居陋巷委身草莽雖顏子之行不遇仲尼而名不彰況世變多故而君子道消之時乎20．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語?！保ā墩撜Z》）【注】①終食：一頓飯的功夫。【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。9．D　　杜甫的詩歌是有我的儒家意境的典型代表。（2分）22．（3分）通篇純用白描手法，特征鮮明，洗練生動；使用雙聲疊字狀物，并以一連串的象聲詞擬聲，使人如見其形，如聞其聲；使用一系列兒化音，富有生活氣息；句式整齊，又新鮮活潑。我找到了一人，名叫程福赟?；◤嚼铩⒁环L雨，一番狼藉。（6分）題號02（1）歐詞描寫的是夏日傍晚，陣雨已過和月亮升起后的景象，有柳、荷、燕子、斷虹、明月等自然景觀，也有小樓、畫棟、簾旌等人文景觀，意境優(yōu)美，溫麗明妙。（6分）選修模塊參考答案題號01（1）“金”象征昔日的輝煌燦爛，“灰”象征明日的迷惘黯淡，“白”象征戀愛的純潔美好，“黑”象征死亡的虛無悲哀。涼波不動簟紋平。生活在山林中和麋鹿為伍，雖然夠不上符合中庸之道，然而與其享用著別人給的俸祿，低著頭忍受著羞辱，如何比得上無愧于內心，放縱身心（不受拘束）而自得其樂（或：讓自己得意開心）呢？我找到了兩個人，名叫鄭遨、張薦明。19．（3分）自古賢材／有韞于中而不見于外／或窮居陋巷／委身草莽／雖顏子之行／不遇仲尼而名不彰／況世變多故而君子道消之時乎20．（1）（5分）雖然夠不上符合中庸之道，然而與其享用著別人給的俸祿，低著頭忍受著羞辱，如何比得上無愧于內心，放縱身心（不受拘束）而自得其樂（或：讓自己得意開心）呢？（2）（2分）權力和利益都不能讓他的心靈屈服，擔任官職或不擔任官職都不違背他的道義?！　 主謂搭配不當，“部落”“跪著”“被殺戮”錯。 ， 。不義而富且貴，于我如浮云。C．從第二節(jié)起，作者分別記載了在某方面有突出表現(xiàn)的人物：有潔身自好、歸隱山林的鄭遨、張薦明，有堅守道義的石昂，有寧死不屈的程福赟，有恪守孝悌之道的李自倫。求之傳記，而亂世崩離，文字殘缺，不可復得，然僅得者，四五人而已。五　　橋橫跨在歲月的河流上，俯聽流水淙淙，仰看日月星宇，承載著所有人的腳步，謙卑地迎來送往。村莊也在像蓮藕一樣生長，經冬閱秋，歷久彌新?！　〈綐蝾^自然直，是橋對船的引導和規(guī)范。10．金圣嘆說：“我看花，花看我。這個“無”既是本體的“無”，又是“主體”的“無”。此外，還有一種主體的“無”，即強調主體的“無情”、“無為”。“道”是最高的存在，而“天”、“地”、“人”都是“道”的派生物。 ②編纂關于動物植物的書籍，要讓讀者明白動物植物外面的形態(tài)跟內部的構造，就得畫種種動物植物的圖。）2．下列各句中，沒有錯別字的一項是（?。〢．在京劇舞臺上，唱腔和動作都有一定的成式，一出完整的戲，其實就是表演者根據這些成式把劇情巧妙地連綴起來。）　　 鎩羽而歸（shā）D．坊間（fāng）　　下載（z224。C．青年的思想道德狀況，青年的科學文化素質，青年的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，將成為衡量我們的社會是否和諧的重要標志。（9分）道家意境——意境內涵的文化學闡釋所謂道家意境，就是以道家文化精神為主導的藝術意境。如一朵花，從無花始，到有花，再到無花；一個人，從無此人始，到有此人，再到無此人?！贝祟愐饩硨倮仙Ｕ?，故不舉例。D．儒家強化主體，道家淡化主體。我喜歡水鄉(xiāng)人的這種幽默的藝術。它讓阻隔變得通暢，讓閉塞變得開放，是此岸與彼岸的情愫。橋的這頭是送行，橋的那頭是盼望。吾意必有潔身自負之士，嫉世遠去而不可見者。B．序文的第一節(jié)是這篇序的主體，交代作傳的緣由。21．這首小令的前四句主要對“秋”進行哪個方面的描??？具體寫了什么內容？全曲如何體現(xiàn)“悲秋”的主旨？（4分）22．這首小令用語很有特色和情趣，請簡要賞析之。（白居易《琵琶行》）（4）尋尋覓覓，冷冷清清， ?！　馬齒徒增：比喻自己年歲白白地增加了，學業(yè)或事業(yè)卻沒有什么成就。②這部分第二自然段寫橋和水，選取了古典詩歌中的一些形象，賦予水鄉(xiāng)的橋以古典氣息和詩情畫意，與第一部分引用的充滿鄉(xiāng)土氣息的俗語，形成對照和互補，豐富了水鄉(xiāng)的橋的形象和意蘊。我又認為必然還有懷抱才能、修煉節(jié)義，但沉淪在社會底層而默默無聞的人。小樓西角斷虹明。請分別