【正文】 作在五年級得到持續(xù)發(fā)展，使我校的環(huán)境教育工作得以深入開展，特制定此實施方案。1．結(jié)合學校師德、師風建設(shè)，在五年級教師中開展環(huán)保知識講座，提高教師環(huán)保意識。2．工作中，有明顯失誤，未完成任務(wù)或經(jīng)兩次及以上督促才完成任務(wù)的，按照級部考核中工作任務(wù)完成情況處理。每學期學校把環(huán)境教育、環(huán)境保護和環(huán)境衛(wèi)生作為對學生、班級的考評內(nèi)容之一。這幾年，學校充分考慮到環(huán)境育人的重要性，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美和諧的校園環(huán)境，在我國，解決環(huán)境保護與經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展問題也越來越引起全黨、全社會的普遍關(guān)注。我們在學校教學計劃中明確規(guī)定：所有學科都要滲透環(huán)境教育。我們制定了切實可行的課外活動計劃，建有環(huán)保課外活動小組，開展了豐富多彩的環(huán)保教育活動。我們還根據(jù)學生共同關(guān)心的環(huán)境問題或社會普遍關(guān)注的熱點問題，邀請市環(huán)保局的領(lǐng)導舉行了專題講座。堅持以面向可持續(xù)發(fā)展的環(huán)境教育的思想為指導，構(gòu)筑起以學校為主導，學生為主體，課堂和社會為載體，學校和環(huán)保部門共同參與的學校環(huán)境教育體制。由于有科學規(guī)劃，有每年持續(xù)植樹和有效的管理，我校的綠化工作取得顯著成效。（二）增強環(huán)保意識，陶冶道德情操。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應學會做“金錢、權(quán)利”的主人。這是有益于學校的發(fā)展，有益于學生的成長，有益于社會的功在當代利在千秋的事業(yè)。在實施環(huán)境教育，創(chuàng)建生態(tài)文明學校的活動中，廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起，培養(yǎng)學生愛綠、護綠、育綠的意識。充分利用廣播站定期廣播環(huán)保知識，利用宣傳欄定期出?？麄鼽h和國家的環(huán)境保護方針、政策、法律法規(guī)，張貼環(huán)保標語等。通過開展這項活動，一方面使學生學以致用，學到了養(yǎng)花種草的技術(shù)，也使學生體會到了育花的艱難，更使學生緊張學習的身心在養(yǎng)花賞花過程中得到放松，達到自我調(diào)節(jié)的目的，強化了學習知識的效果，陶冶了學生的情操，凈化了學生的心靈。一、法規(guī)，提高師生環(huán)境保護的緊迫感和責任感，學校充分利用課外活動、雙休日、寒暑假開展豐富多彩的環(huán)境教育活動和實踐考察活動。政教處對整個校園進行了宣傳布置。6．倡議學生環(huán)保從我做起，從身邊小事做起；每學期開展“環(huán)保專題活動”一次；在校園舉辦環(huán)保作品展一次。4．重視級部文化建設(shè)，級部內(nèi)掛設(shè)統(tǒng)一的生態(tài)標示；張貼環(huán)保標語等；各功能室、教室布置有環(huán)境教育的宣傳文化，級部走廊布置成為展示學生特長作品及環(huán)境作品的特長展示廊。十二月份：整理資料、工作總結(jié)。“保護大自然、從我們做起”系列活動。課堂上根據(jù)學生的年齡特點，將教學與學生的生活緊密結(jié)合。（2）通過各學科教學滲透，掌握基本的環(huán)境科學知識，懂得人與自然和諧相處的基本理念。環(huán)境教育是通過學生自主的活動，將環(huán)境知識、技能及態(tài)度的獲取與實際運用相結(jié)合，并在今后面對復雜多變的環(huán)境問題時將所獲得的各方面知識技能外化于具體的行為之中。四是深入開展環(huán)境教育。3．著力培養(yǎng)學生環(huán)境意識。 思品學科結(jié)合課本，開展宣傳環(huán)保、環(huán)保法律法規(guī)活動。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務(wù)實化。2. 環(huán)保行動方面：通過“生態(tài)文明教育”，在理論和實踐的結(jié)合上使師生的環(huán)境意識和校園的環(huán)境質(zhì)量達到新的層次。4. 創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境（ 1）校園：內(nèi)外環(huán)境優(yōu)美，給人以賞心悅目、生機勃勃、清凈舒適的感覺。學校將可持續(xù)發(fā)展的“生態(tài)文明學?！崩砟钌钊氲浇逃姆椒矫婷?，而創(chuàng)建各級生態(tài)文明學校，則是我校爭創(chuàng)名牌學校，全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。我校是江蘇省文明教育單位、江蘇省平安校園、江蘇省和諧校園、連云港市管理規(guī)范示范學校、連云港市全面育人先進單位。（ 2）經(jīng)費保障必要的經(jīng)費投入是創(chuàng)建生態(tài)文明學校的重要保障，學校擬將創(chuàng)建經(jīng)費納入學校年度經(jīng)費預算，以確保生態(tài)文明學校的創(chuàng)建工作。拓展型課程：充分挖掘?qū)W校教育資源，開設(shè)包括“生態(tài)文明教育”在內(nèi)的拓展型課程。對學生進行生態(tài)文明教育、環(huán)保教育是關(guān)系到人類生存與發(fā)展的大事，創(chuàng)建生態(tài)文明學校對提高學生的環(huán)保意識和推進素質(zhì)教育，都具有十分重要的意義。 1．語文、自然、社會、思品滲透環(huán)境教育 四門學科結(jié)合教材、要求完成環(huán)境教育內(nèi)容，列入教研組工作計劃，有單獨教案，使學生認識保護我們的生存環(huán)境，理解人與自然的關(guān)系，樹立良好的環(huán)境意識。加強學生個人衛(wèi)生管理，堅持晨午檢制度，確保每個人衛(wèi)生。通過每周環(huán)保晨會，主題月活動，系列主題活動，豐富學生環(huán)境感知，加深學生對環(huán)境的理解，提高學生參與環(huán)境活動的積極性。7. 暢享生態(tài)生活。創(chuàng)建“生態(tài)文明學?！惫ぷ饔媱澨飿切W 五年級級部一、指導思想：為了配合學校創(chuàng)建富有教育內(nèi)涵的人文環(huán)境，體現(xiàn)田樓小學的特色，建設(shè)一所具有和雅文化風格和環(huán)境教育氛圍的現(xiàn)代化校園，全面貫徹國家教育方針，促進學生全面發(fā)展，適應新世紀建設(shè)的需要；充分利用教育資源，發(fā)揮學校全員育人的作用，開闊學生視野，從小培養(yǎng)學生環(huán)境保護意識，認識人類生存、社會發(fā)展與保護環(huán)境的關(guān)系；開展環(huán)保生態(tài)文明教育，明確保護環(huán)境，從我做起。級部在全面實施課堂教學中不斷滲透科普教育知識。、建立紅領(lǐng)巾示范林。2．要在級部內(nèi)的各種植物標安裝解說牌，使級部成為開放式的植物園。3．利用班會、團會、升旗儀式等多種形式的開展環(huán)保教育活動。開學初，學校召開了創(chuàng)建“生態(tài)文明學?！眲訂T大會，對全體師生進行動員。加強宣傳。努力提高環(huán)境教育的質(zhì)量和效果，促進師生進一步認識到人與自然和諧發(fā)展的重要性與迫切性，發(fā)揮了環(huán)境教育的輻射作用。學校還經(jīng)常組織學生參加社區(qū)開展的環(huán)境保護活動，通過不同方式向群眾宣傳環(huán)保知識，進一步增強了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護環(huán)境的高尚情操，同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環(huán)境。優(yōu)美的環(huán)境，先進的設(shè)備，科學的管理，優(yōu)秀的教師和良好的校風使我校各項工作成績顯著，引起了上級領(lǐng)導和社會各界的廣泛關(guān)注。在這些活動中全體學生不怕臟、不怕累，認真仔細地清除垃圾、清污、除塵，進一步增強了環(huán)保意識，培養(yǎng)了熱愛大自然，保護環(huán)境的高尚情操；同時也用自己的模范行為否定并批判了污染環(huán)境、破環(huán)生態(tài)的不文明行為，促進全社會都來保護我們的生存環(huán)境。做好滅蚊、滅蠅、滅鼠和防病各項工作。形成生態(tài)校園－生態(tài)文明教育－素質(zhì)教育－可持續(xù)發(fā)展教育的教育鏈條，把創(chuàng)建生態(tài)文明學校、實施生態(tài)文明教育作為落實整體素質(zhì)教育、推進可持續(xù)發(fā)展教育的切入點，把開展環(huán)境教育創(chuàng)建生態(tài)文明學校作為推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量、培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要工作常抓不懈。的建設(shè)，制定了《田樓小學校園規(guī)劃方案》。為了擴大環(huán)境教育的效果，發(fā)揮輿論的導向作用，我們還建立了固定的環(huán)境宣傳陣地：一是教學樓前面的宣傳櫥窗，二是校園廣播站。學校定期研究、檢查環(huán)境教育工作。田樓小學創(chuàng)建生態(tài)文明學校20152016年度工作總結(jié)今年來，我校認真貫徹執(zhí)行《全國環(huán)境宣傳教育行動綱要》和市有關(guān)《創(chuàng)建“生態(tài)文明學?！惫ぷ鞯耐ㄖ罚e極開展生態(tài)文明學校創(chuàng)建和環(huán)境教育工作，并取得了一定的成績。活動結(jié)束后要進行總結(jié)。4．加強實驗室、書畫室等專用教室的管理，充分發(fā)揮其功能，有效地推動學校環(huán)保教育工作。組 長：謝一奇副組長：張晶晶成 員：盧 歡 王艷艷 孟 云 王 娥 王中亞四、 工作目標（一）通過開展創(chuàng)建生態(tài)環(huán)保級部工作，進一步規(guī)范級部各項管理工作，增強師生的環(huán)保意識，在全面實施素質(zhì)教育的過程中，以深化環(huán)保教育為載體，以傳授“生態(tài)”知識、啟迪“生態(tài)”思維，培養(yǎng)“生態(tài)”品質(zhì)，灌輸“生態(tài)”觀念，養(yǎng)成“生態(tài)”習慣為目的，促進學生的全面發(fā)展，全面提升文化品位，文化底蘊，創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)校園。⑤實踐性活動：組織“植綠護綠”小隊活動，利用雙休日、節(jié)假日，隊員們走上街頭、走進社區(qū)，向市民宣傳環(huán)保知識，清除公共場所的廣告紙，打掃居民區(qū)衛(wèi)生，通過自己的實際行動來實踐自己“保護環(huán)境，從我做起”的承諾。在前期綠化的基礎(chǔ)上，學校校注重教學樓和班級教室的綠化，購進很多盆栽放置在樓道和教室、辦公室內(nèi)。（3）在文化宣傳欄中設(shè)立環(huán)保專欄，定期進行環(huán)保宣傳。（3）環(huán)保從我做起。 “廢除一次性塑料餐盒”活動。 2．成立環(huán)保小記者團。 （四）培養(yǎng)環(huán)境教育行為習慣 加強學生行為習慣的教育與培養(yǎng)。青少年是祖國的未來和希望，也是未來環(huán)境的主人，從小樹立熱愛環(huán)境、善待環(huán)境、保護環(huán)境的意識。我們相信，在各級領(lǐng)導的關(guān)懷下，經(jīng)過全校教職工的共同努力，我校將由“綠化美化學?！卑l(fā)展為集欣賞性、知識性、科技性、教育性為一體的“花園式學?！保k成一所具有本?！叭伺c自然和諧發(fā)展”鮮明的特色的生態(tài)文明學校。（ 2）以培養(yǎng)集體意識和合作精神，營造良好學風、校風為宗旨，開展以“文明、健康、溫馨”為主題的班級文化建設(shè)和“追求卓越，創(chuàng)造未來”為精神的校園文化建設(shè)。領(lǐng)導小組名單如下：組 長：楊樹權(quán)副組長：朱崇勇 張永剛 徐洪太成 員：郭 翔 龔 輝 馬 銘 劉仕銀 潘天化 陳君利 孫步雨 王志琴 及各班主任具體分工：辦公室：負責制定環(huán)境教育規(guī)劃和計劃、總結(jié)政教處：負責管理和宣傳教育，學生環(huán)保行為規(guī)范教務(wù)處：負責環(huán)保教學，落實學科滲透，匯編校本環(huán)境教育教材總務(wù)處：負責校園環(huán)境規(guī)劃和建設(shè)，實現(xiàn)校園垃圾分類、校園綠化，學校節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電及節(jié)約其他資源的具體工作。. . . .灌南縣田樓小學創(chuàng)建市生態(tài)文明教育特色學校規(guī)劃及實施方案田樓中心小學是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村中心小學，學校始建于1