【摘要】1 地震中的父與子9 【教者注】有這樣一個(gè)故事：媽媽問(wèn)女兒： 這個(gè)（英文字母O）是什么女兒張口就答：O。媽媽大吃一驚：你 怎么認(rèn)識(shí)的女兒很自豪：幼兒園老師教的！第二天，媽媽以扼殺孩 子的...
2025-08-06 00:29
【摘要】《地震中的父與子》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1、?讀準(zhǔn)多音字“血”、“著”等詞，能夠有感情地朗讀課文。2、?多元解讀父與子的“了不起”，抓住父親的“挖”和兒子的“讓”來(lái)體會(huì)。3、?理解父親對(duì)兒子的愛(ài)，感悟文本中高于愛(ài)的親情教育帶來(lái)的影響。4、?學(xué)會(huì)用比較，想象，練習(xí)，質(zhì)疑等閱讀方法深入理解課文。?教學(xué)重難點(diǎn)：1、
2025-04-17 00:21
【摘要】《地震中的父與子》名師教案教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能：學(xué)會(huì)認(rèn)讀8個(gè)生字，會(huì)書(shū)寫(xiě)11個(gè)生字。概括課文主要內(nèi)容。（二）過(guò)程與方法：正確、流利、分角色有感情的朗讀課文。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受父子的親情，學(xué)會(huì)愛(ài)別人，增強(qiáng)做人的責(zé)任感。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者抓住人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作進(jìn)行描寫(xiě)，表達(dá)人物的思想品質(zhì)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：從課文的具體描述中感受父親對(duì)
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