【摘要】《我們的錯(cuò)誤》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)閱讀,結(jié)合生活實(shí)際,使學(xué)生能理解“可怕的不是錯(cuò)誤,可怕的是錯(cuò)誤地對(duì)待錯(cuò)誤”的深刻含義。2、學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)、拓展閱讀、更加明確正確面對(duì)錯(cuò)誤的重要性。能在理解課文的過(guò)程中受到情感的熏陶,認(rèn)識(shí)如何正確面對(duì)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤的重要性。3、在熟讀的基礎(chǔ)上能背誦課文。教學(xué)重、難
2024-12-09 08:01
【摘要】天馬教材簡(jiǎn)析:全文以簡(jiǎn)短的篇幅,精煉的文字描寫(xiě)了1969年出土的這一東漢時(shí)期的藝術(shù)品的造型,表現(xiàn)了設(shè)計(jì)者的構(gòu)思和獨(dú)立的匠心,贊揚(yáng)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民卓越的創(chuàng)造才能。全文五個(gè)自然段按其敘述順利,可分為四部分:⑴介紹"天馬是1969年出土的東漢時(shí)期的藝術(shù)珍品;[2]介紹銅奔馬的藝術(shù)成就;⑶介紹銅奔馬制作的科學(xué)原理;⑷總結(jié)
2024-11-18 18:55
【摘要】綠色千島湖北師大版第九冊(cè)制作:東龍鎮(zhèn)閉村小學(xué)劉民富本課生字?杭(杭州)——抗(抗日)?謂(所謂)——胃(胃口)?梧(魁梧)——捂(捂?。?津(津津有味)——建(建設(shè))?鯉(鯉魚(yú))——理(道理)?庶(庶民)——蔗(蔗糖)?巔(山巔)——顛(顛倒)積累新詞?聞
2024-12-11 09:08