【正文】 風箏 你喜歡放風箏嗎？ 你知道親手制作風箏、放風箏和找風箏的不同感受嗎？你一定很想了解吧，只要翻開書本，就能找到答案了。孩子們放風箏時的心情可用“ ”這個詞來概括。 ，秋的聲音 預習提示： 讀課文，畫出生字詞，讀準字音并想辦法 記住生字。 ） 豐 收（ fēng fōng） 睡 覺 （ ji224。 似乎： （如果你 很好的完成了這個任務，請在你的“月光寶盒”里給自己畫一顆紅★） 四、 根據(jù)課文內容填空。②久，時間長。秋天，對于古代的詩人們，會勾起他們怎樣的思念呢？請認真吟誦《夜書所見》和《九月九日憶山東兄弟》吧！ 預習提示： 讀古詩，畫出生字詞，借助音節(jié)或工具書讀準字音。 預習提示： 讀課文，畫出生字詞，借助音節(jié)或工具書讀準字音。找風箏時的心情可用“ ”來形容。 讀課文，標出自然段的序號；難讀的句子、段落，多讀幾次。 l243。 依然： 風箏越飛越高， 似乎 ． ． 飛到了云彩上。 夜 深 ． ①從表面到底下的距離。 讀古詩，借助注釋理解詩句的意思。 讀課文，標出自然段的序號；難讀的句子、段落，多讀幾次。 （