小學語文教學設計模板(留存版)
【正文】 ，興風作浪，胡作非為，哪吒，老百姓。通過齊讀解課題讓學生提出問題，然后將問題總結為三個：哪吒為什么要鬧海？哪吒是怎樣鬧海的？哪吒鬧海的結果怎樣？通過朗讀，學生體會到東海龍王父子的可惡，也會體會到哪吒為民著想，敢于與邪惡作斗爭的精神。 小學語文教學設計模板學校： 教材版本：教師任艷菊年級三學生人數39授課時間20116教學內容《哪吒鬧?！氛n時安排2第 2 課時授課類型新授一、學情分析學生朗讀能力差，語言表達能力不太好二、教材分析這是一則神話故事，講了小哪吒為民著想，不畏強暴，大鬧東海，制服龍王父子，使人們又過上安定生活的故事。發(fā)展： 十、課外知識的
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