【正文】 _水蒸氣__直接變?yōu)樾”纬傻?，對應的物態(tài)變化名稱是__凝華__。13．隨著科技的發(fā)展，過去“呼風喚雨”的神話已成為現(xiàn)實。16．如圖所示是小明同學設計的一個氣體溫度計的示意圖。　　結合勞動節(jié)，開展自我服務活動“剝蠶豆”，讓幼兒親手剝蠶豆，體驗勞動的快樂，培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得珍惜勞動成果。提醒幼兒適當減少活動量，學會熱了會自己擦汗脫衣，渴了會及時喝水，累了會休息，提高自我保護能力?！　〔贾檬^造型區(qū)，將孩子們制作的“石頭畫”展出，互相欣賞，感受造型美?！　〖议L工作：　　，帶到幼兒園。另外，我將充分利用其他時間，讓幼兒去建構和拼插，以讓幼兒在這方面更好的提高?！　√鞖庋谉?，在晨鍛時注意幼兒的活動量，給出汗的孩子在背上墊塊小毛巾，防止幼兒感冒?！　」膭钣變航Y合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。　　豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點滴進步?！　)加強幼兒戶外活動量，一天保證有兩次的戶外活動?！　　！　∥逶路菪〗Y　　在主題活動《石頭大玩家》中，我們除了引導幼兒認識石頭的自然屬性，感受石頭的人格化特征外，還通過故事、用石頭敲擊節(jié)奏、指導幼兒在石頭上圖畫造型，來體驗創(chuàng)作的樂趣，從而激發(fā)對石頭的喜愛之情。教育幼兒在集體中適當?shù)乜刂谱约旱难孕?，說話前會先舉手，知道不影響別人?！　ongjiejihua 1．下列溫度最接近23 ℃的是(　C　)A．人體的正常體溫B．北方冬季的平均氣溫C．讓人感覺溫暖、舒適的房間溫度D．冰水混合物的溫度2．當溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。(4)該溫度計測量溫度時__會__(選填“會或“不會”)受到大氣壓的影響17．有一只刻度均勻，但實際測量不準確的溫度計，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是4 ℃；把它放在1標準大氣壓下的沸水中，示數(shù)是94 ℃。16．某同學在探究物態(tài)變化的實驗中，在試管中放入少量碘。第3題圖題圖4．如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是__液化__現(xiàn)象，形成的過程中需要__放__(選填“吸”或“放”)熱。當空氣干燥時，即使溫度降低到－20 ℃～－10 ℃，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。12．夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是__液化__；南極地區(qū)年平均氣溫是－25 ℃，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要__吸熱__(選填“吸熱”或“放熱”)。可用來測沸水溫度的是__乙__；沒有甩過的體溫計的讀數(shù)是38℃，用兩支這樣的體溫計給兩個病人測體溫，℃℃，則這兩支體溫計的讀數(shù)將分別是__38__℃℃。讓幼兒發(fā)現(xiàn)毫不起眼的石頭竟是我們玩耍、學習的“寶貝”，引導幼兒發(fā)現(xiàn)那些不起眼的但又是有意義、有價值的事物。　　向家長宣傳夏季的衛(wèi)生小知識，預防手足口等傳染病的發(fā)生?！　⒂變菏占瘉淼氖^布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時豐富展品?！　　！　嬘巍　”緦W期來我們將重點培養(yǎng)幼兒的建構和拼插能力，我們的教具都是新的，也比較全面，在建構的過程中我們將重點培養(yǎng)幼兒的想象力及動手操作能力，充分發(fā)揮幼兒的想象空間，建造出不同的模型來?！　《⒈Ｓぷ鳌　∽層變焊兄奶斓淖兓?，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服?！　≌J真寫好《寶寶成長手冊》　　加強班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育?！　〖訌妼议L的宣傳，幫助家長了解春季合理保育及鍛煉的意義與做法，保證幼兒堅持天天按時起床、按時入園等。　　四、家長工作方面　　a)對新生進行家訪，了解幼兒在家情況及傳達我們的工作　　b)對生病幼兒進行電話問候或家訪　　c)及時填寫家園聯(lián)系手冊并對家長的反饋進行回復　　d)對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通?！　“嗉壧厣骸　?，在離園時主動與教師打招呼?！　”驹職鉁剌^高，以晴好天氣為主，我們提醒家長注意孩子的穿著，每天洗澡、及時更換。培養(yǎng)幼兒離開自己的座位后會及時把椅子塞到桌子下的好習慣。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是(　C　)A．初秋的早晨，草葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象B．曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象C．擦在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象D．初冬樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象3．下面是四位同學用溫度計測水溫的實驗操作過程，其中正確的是(　C　)4．在測量水的溫度時，甲、乙、丙三位同學按如圖所示方法讀數(shù)，正確的是_