北師大版二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)unit8arethesetomatoes(留存版)
【正文】 toes)?句型進(jìn)行交際。 在復(fù)習(xí)第一課時(shí)的蔬菜單詞的同時(shí)，通過(guò)電腦課件，建立顏色與蔬菜的聯(lián)系，引導(dǎo)孩子們開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)散思維，通過(guò)聯(lián)想引出四個(gè)新單詞：eggplants / cauliflowers / cucumbers / peppers。 設(shè)計(jì)意圖： Step 1： 問(wèn)答回憶課文內(nèi)容，角色扮演鞏固課文 教材以故事為主線：第一課時(shí)以故事教學(xué)為主，其后在每課時(shí)的復(fù)習(xí)中，遞進(jìn)地感受和鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。熟練掌握 4個(gè)蔬菜類(lèi)單詞： pepper, eggplant, cucumber, cauliflower；并能在情境對(duì)話中運(yùn)用句型： What are these? They are … 和 Are these … 進(jìn)行交際。 教學(xué)過(guò)程： Step 1： 問(wèn)答回憶課文內(nèi)容，角色扮演鞏固課文。 不僅使孩子們心情愉快，并且培養(yǎng)他們?cè)谫N近生活的游戲與活動(dòng)中自覺(jué)地探求知識(shí)的習(xí)慣。本單元主要
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