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正文內(nèi)容

學(xué)校教務(wù)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)報(bào)告(留存版)

  

【正文】 處理:{學(xué)期課程決定后,要為每個(gè)課程安排上課地點(diǎn),要求上課的地點(diǎn)不能沖突且上課人數(shù)不能超過(guò)教室容量。19教務(wù)輔助管理系統(tǒng)概要說(shuō)明書(shū)教務(wù)輔助管理系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)目錄1需求分析 3 3 3 4 數(shù)據(jù)字典 4 52概念結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 5 5 6 6: 8 83系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 10. 10 114.物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 12: 12: 125接口設(shè)計(jì) 13 13 13 13 146數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施和維護(hù) 14 14 14 14 14 147數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)總結(jié) 15教務(wù)輔助管理系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)1需求分析隨著我國(guó)高校教學(xué)體制改革的發(fā)展,更加體現(xiàn)出以人為本的教育方針政策。數(shù)據(jù)字典通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的定義來(lái)描述數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的邏輯內(nèi)容。 5“教室安排”功能模塊“排課選課管理”功能模塊用于根據(jù)教學(xué)計(jì)劃、教室資源、教師資源等,制定每學(xué)期的課程表。運(yùn)行于Windows2000 amp。它提供的事件編程方法正適應(yīng)了目前軟件開(kāi)發(fā)領(lǐng)域面向?qū)ο缶幊趟枷氲男枰屓撕敛毁M(fèi)力的就體會(huì)到了面向?qū)ο缶幊谭椒ǖ膬?yōu)越性。第一、我對(duì)系統(tǒng)的整個(gè)需求分析和整體設(shè)計(jì)作了詳細(xì)的分析和設(shè)計(jì)。同時(shí)使用數(shù)據(jù)庫(kù)的用戶(hù)數(shù)=100同時(shí)打開(kāi)的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象數(shù)5系統(tǒng)內(nèi)存:128M以上內(nèi)存5接口設(shè)計(jì) 采用對(duì)話(huà)框方式,多功能窗口運(yùn)行。3“學(xué)籍管理”功能模塊“學(xué)籍管理”主要包括了高校學(xué)籍管理的常用信息,提供對(duì)學(xué)生學(xué)籍基本信息錄入、查詢(xún)、修改、打印輸出、維護(hù)等常用功能,并提供學(xué)號(hào)編排、學(xué)生照片輸入與顯示、學(xué)籍變動(dòng)(留級(jí)、休學(xué)、跳級(jí)、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)等)、獎(jiǎng)懲登記、畢業(yè)情況“教師資料處”功能模塊“教師資料處”功能模塊用于管理教師相關(guān)的信息,提高教學(xué)質(zhì)量,保證教學(xué)工作的高效運(yùn)行?!?:為了便于用戶(hù)直接或間接控制自己的作業(yè),操作系統(tǒng)向用戶(hù)提供了命令接口。高校教務(wù)管理工作是高等教育中的一個(gè)極為重要的環(huán)節(jié),是整個(gè)院校管理的核心和基礎(chǔ)。該階段目的在于明確系統(tǒng)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和軟件結(jié)構(gòu),此外總體設(shè)計(jì)還將給出內(nèi)部軟件和外部系統(tǒng)部件之間的接口定義,各個(gè)軟件模塊的功能說(shuō)明,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的細(xì)節(jié)以及具體的裝配要求。 “考試日程安排“用于對(duì)評(píng)卷專(zhuān)業(yè)、評(píng)卷科目、評(píng)卷教師、評(píng)卷日期、時(shí)間等評(píng)卷信息進(jìn)行管理。但有可能占用更多的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)空間,權(quán)衡措施由用戶(hù)來(lái)決定。通過(guò)這次設(shè)計(jì),我發(fā)覺(jué)我學(xué)到了很多東西,把學(xué)到的東西都派上了用場(chǎng)。贈(zèng)語(yǔ); 如果我們做與不做都會(huì)有人笑,如果做不好與做得好還會(huì)有人笑,那么我們索性就做得更好,來(lái)給人笑吧! 現(xiàn)在你不玩命的學(xué),以后命玩你。系統(tǒng)完全采用圖形戶(hù)用戶(hù)操作界面,能讓用戶(hù)很容易了解和掌握系統(tǒng)的使用方法。(學(xué)生學(xué)籍信息表)7.“學(xué)生選課”功能模塊 “學(xué)生選課”功能模塊用于對(duì)在校學(xué)生個(gè)學(xué)期的選課情況記錄,包括所選課程、教室安排、選課時(shí)間(學(xué)期)、選修的課程所在教室、以及對(duì)各個(gè)選修的課程的成績(jī)記錄修改等內(nèi)容。 Microsoft SQL sever amp。盡快改變傳統(tǒng)的管理模式,運(yùn)用現(xiàn)代化手段進(jìn)行科學(xué)管理,已經(jīng)成為整個(gè)教育系統(tǒng)亟待解決的課題之一。系統(tǒng) 名 稱(chēng): 教務(wù)輔助管理系統(tǒng)任務(wù)提出者: 數(shù)據(jù)庫(kù)教學(xué)老師開(kāi) 發(fā) 者: …………………………用 戶(hù): 維護(hù)該系統(tǒng)的管理者
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