一名新班主任的工作反思(留存版)
【正文】 課堂沒有要求學(xué)生的坐姿,以致現(xiàn)在有些孩子上課趴桌子現(xiàn)象很多.(2) 沒有培養(yǎng)學(xué)生做筆記的好習(xí)慣, 以致現(xiàn)在孩子上課只是干聽講,考試時(shí)沒有復(fù)習(xí)資料.(3) 課間期間沒有經(jīng)?；匕嗖榭?了解每堂課的課堂表現(xiàn)及違規(guī)現(xiàn)象,課間打鬧現(xiàn)象嚴(yán)重.(4) 沒有做好班級(jí)日志與班級(jí)記錄的連接, 不能很好地掌握班級(jí)動(dòng)態(tài).(5) 沒有及時(shí)與任課教師了解溝通本班的學(xué)習(xí)和聽講狀況.(6) 沒有落實(shí)好每天晚自習(xí)的練字環(huán)節(jié).(7) 沒有及時(shí)統(tǒng)計(jì)每科作業(yè)的上交和完成情況.2． 衛(wèi)生方面(1) 早晨沒有按時(shí)到宿舍檢查衛(wèi)生,內(nèi)務(wù).(2) 對(duì)班級(jí)的衛(wèi)生死角沒有作相應(yīng)的措施,沒有落實(shí)到個(gè)人(3) 室內(nèi)衛(wèi)生的保潔和維持存在很大問題, 每天中午清掃的垃圾過多.(4) 每次大掃除的安排不夠具體化,導(dǎo)致有些學(xué)生沒事可做.(5) 每天的物品擺放檢查的力度不大.(6) 個(gè)人衛(wèi)生,
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