【正文】 （1） 面臨中考政史合卷，政治題目難度大，歷史題目難度小，學(xué)生中存在著輕視、 畏難的情緒。（3）既是同事關(guān)系也是師徒關(guān)系，關(guān)系和諧，資源共享。 初定主題：如何根據(jù)課標(biāo)、中考、學(xué)情有效制訂復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)；如何優(yōu)化學(xué)案中問(wèn)題串設(shè)計(jì)，提高復(fù)習(xí)課效率；如何有效開(kāi)展課堂學(xué)生活動(dòng)；如何優(yōu)化復(fù)習(xí)課教學(xué)策略等。（5） 進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)工作，督促教案與論文的撰寫(xiě)，提高青年教師的鉆研水平，形成良好的教研氛圍。實(shí)踐層面的學(xué)習(xí)：圍繞教研主題向組員、骨干、兄弟學(xué)校老師、教育專(zhuān)家學(xué)。二、 本學(xué)期教研組發(fā)展規(guī)劃（1） 圓滿完成學(xué)校制定的畢業(yè)班教學(xué)目標(biāo)。常州市新橋中學(xué)0910（二）初中政治教研組工作計(jì)劃周小芬一、 教研組成員及現(xiàn)狀簡(jiǎn)介。減負(fù)使政治的教學(xué)進(jìn)度成為很大問(wèn)題，如單純追趕進(jìn)度，會(huì)使政治課堂了無(wú)生趣，如何解決興趣與進(jìn)度的矛盾值得思考；（3） 全社會(huì)的擇校風(fēng)對(duì)我校的沖擊更大，使得大多數(shù)優(yōu)秀生源外流，同時(shí)外來(lái)人口的子女的增多也對(duì)學(xué)校教育與管理帶來(lái)了一定的難度。D加強(qiáng)學(xué)習(xí)：理論學(xué)習(xí)方面，圍繞教研主題研讀教學(xué)專(zhuān)著、教學(xué)雜志、網(wǎng)絡(luò)資源的學(xué)習(xí)與交流。四、 學(xué)科特色與亮點(diǎn)工作（1） 學(xué)生方面：分年級(jí)進(jìn)行學(xué)科特色活動(dòng)：A. 初三利用午休時(shí)間組織學(xué)生看新聞，同時(shí)積極開(kāi)展課堂5分鐘時(shí)事點(diǎn)評(píng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)頭表達(dá)能力、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和收集分析信息的能力。并通過(guò)一個(gè)學(xué)期的追蹤學(xué)習(xí)與研究能形成可操作性和保存性強(qiáng)的資料，并要求每位組員拿出一個(gè)教學(xué)案例、一堂精品課、一篇論文。（4）兩位教師都任教過(guò)畢業(yè)班教學(xué)，也都從事跨年級(jí)教學(xué)。學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)的行為和習(xí)慣較好。本學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重，特別是要組織初三教師認(rèn)真開(kāi)設(shè)復(fù)習(xí)研究課，減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，提高復(fù)習(xí)課教學(xué)實(shí)效。（2） 教師方面：對(duì)上課、聽(tīng)課、和評(píng)課等常規(guī)教研活動(dòng)進(jìn)行改革，每學(xué)期結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)圍繞一個(gè)或兩個(gè)主題開(kāi)展，及時(shí)做好書(shū)面材料，學(xué)期結(jié)束形成教學(xué)隨筆、教學(xué)反思、教學(xué)案例、論文等成果形式，提高每位組員的教學(xué)和研究能力，提高教研活動(dòng)的有效性和針對(duì)性。（5） 保質(zhì)保量完成學(xué)校各項(xiàng)臨時(shí)任務(wù)。但目前教研組發(fā)展也存在很多不足，如：(1)師資力量不足，兩位教師任教三個(gè)年級(jí)，心有余力不足，在一定程度上影響了畢業(yè)班和基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。（3）在課堂教學(xué)上沒(méi)有形成自己特有的風(fēng)格，沒(méi)有各自擅長(zhǎng)的研究領(lǐng)域和方向。復(fù)習(xí)工作立足基礎(chǔ)，突出重點(diǎn)知識(shí)與題型，注重課堂反饋與檢測(cè)，能保證教師及時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況，課堂點(diǎn)評(píng)及時(shí)并做到有針對(duì)性。五、 行事安排表（樣表） 初中政治 教研組活動(dòng)安排表 時(shí)間：?jiǎn)沃苤芤?節(jié)課教研組長(zhǎng)：周小芬分管行政：何亞玉本學(xué)期研究主