【正文】 注意安全??！ 17 / 17。開始學(xué)說話培育提示1開始增加蒸雞蛋、魚肉或者稀粥等，也可訓(xùn)練寶寶吃餅干2開始教寶寶認(rèn)玩具，每日5次，半個(gè)月左右可以認(rèn)識。說話語氣要堅(jiān)決，讓孩子知道鬧也不管用。但是使用要有度，以不傷害孩子為準(zhǔn)則。千萬不要第一反應(yīng)就去拉他?。? 2孩子自己要吃飯，開始飯粒撒得到處都是，要鼓勵(lì)他，教他使用勺子的技巧，掌握后表揚(yáng)他，千萬不要罵他，或者剝奪他自己吃飯的權(quán)利 3全家人經(jīng)常一起聽孩子唱歌看孩子跳舞，結(jié)束時(shí)給與掌聲！?。? 4經(jīng)常使用你的大拇指?。。?！二：行為訓(xùn)練：批評寶寶他不一定完全聽懂，所以行為示范然后培養(yǎng)良好的習(xí)慣非常重要。忽視孩子心靈深處最強(qiáng)烈的需求，而只認(rèn)為在物質(zhì)上盡量滿足他的吃喝玩樂是最最失敗的父母。如整齊的家庭、懸掛名人肖像、格言和其他藝術(shù)品。 六：挫折教育： “不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”，挫折不是打罵和體罰，也不要克意設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)挫折，順其自然。5開始學(xué)習(xí)認(rèn)識爸媽6繼續(xù)訓(xùn)練發(fā)音，此時(shí)寶寶可以元音發(fā)音了。4繼續(xù)上個(gè)月的禮貌和吃飯訓(xùn)練，5開始學(xué)習(xí)坐盆大便具體培養(yǎng)游戲名稱作用方法提示找一找發(fā)展視覺和聽覺培養(yǎng)注意力拿一個(gè)小搖鈴在遠(yuǎn)一點(diǎn)地方搖說：聽聽在哪里？材料可以更換，要重復(fù)清脆鈴聲發(fā)展判斷力和想象力，體驗(yàn)成功喜悅拿兩根繩，一個(gè)拴上鈴，一個(gè)拴上桌腿，讓寶寶選擇拉哪個(gè)響可以逐漸增加難度讓寶寶尋找拉鋸發(fā)展腰部和手臂力量培養(yǎng)自信和寶寶對坐，讓他抓住一毛巾，輕輕對拉，要控制力度同時(shí)說：拉拉鋸，吱吱嘎避免摔倒10～12個(gè)月記錄情感發(fā)育特點(diǎn)1模仿手勢，有表情發(fā)聲2喜歡再見等重復(fù)游戲3顯示更強(qiáng)獨(dú)立性不喜歡被抱，4喜歡不同方式情感交流5玩簡單游戲，驚訝會發(fā)笑6準(zhǔn)確表示憤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等7以哭引人注意8聽從勸阻培養(yǎng)1媽媽離開和會來要告知寶寶，反復(fù)承諾，減少緊張心理2開始吃饅頭，軟飯，包子，面包菜末等，每日加三餐具體培養(yǎng)游戲名稱作用方法提示撥珠子訓(xùn)練食指撥動物體能力，培養(yǎng)耐心媽媽拿指撥玩具架，幫助他撥動小珠子，最后自己撥熟練后可以按語言提示撥動禮貌培訓(xùn)培養(yǎng)交際能力拿圖片或者娃娃讓寶寶說歡迎，握手，再見等出門時(shí)要主動與人打招呼，讓寶寶多實(shí)踐皮球滾畫培養(yǎng)色彩敏感性，增加美感爸爸幫寶寶在小皮球上蘸上染料，在白紙上滾動染料要環(huán)保，玩色子培養(yǎng)觀察、分析能力讓寶寶拋色子，然后找出上面的圖片和對應(yīng)的實(shí)物色子的面可以常換，要及時(shí)稱贊寶寶13～15個(gè)月記錄情感發(fā)育特點(diǎn)1能從鏡中認(rèn)出自己并喊出自己名字2對陌生人表示驚奇3表情短時(shí)間風(fēng)云變幻4看到其他人哭會同情哭5受挫折常發(fā)脾氣6對玩具有偏愛具體培養(yǎng)游戲名稱作用方法提示變變變愉快體驗(yàn)，加強(qiáng)母子交流把寶寶藏起來，然后媽媽找，可以采用各種方式熟練后可以按語言提示，也可以讓寶寶模仿動物叫聲，有遠(yuǎn)到近捉迷藏培養(yǎng)觀察和語言技能，各種方法玩色子培養(yǎng)觀察、分析能力讓寶寶拋色子，然后找出上面的圖片和對應(yīng)的實(shí)物色子的面可以常換，要及時(shí)稱贊寶寶16～18個(gè)月記錄情感發(fā)育特點(diǎn)1躺在床上四處張望2吸手指達(dá)到高峰3喜歡單獨(dú)玩活看別人游戲4喜歡依附安全的東西5能理解遵守成人簡單行為規(guī)范，6對常規(guī)突然變化表現(xiàn)情緒不穩(wěn)定具體培養(yǎng)游戲名稱作用方法提示喂娃娃吃飯