【正文】 ，以及活潑、開朗的性格；(4)培養(yǎng)幼兒初步的感受美、表現美的情感和能力。為了成為幼教機構 的教師，必須拿到法律上認可的證書。加大政府投入，完善成本合理分擔機制，對家庭經濟困難幼兒入園給予補助。2022 年一項關于城市兒童消費調查顯示，每個幼兒家庭平均每年為孩子教育投資超過 3000 元。 ”教育部“ 十五計劃”也明確指出要“重視發(fā)展兒童早期教育, 努力使城鄉(xiāng)兒童在入小學前能夠接受多種形式的學前教育。講課內容包括獨創(chuàng)的幼兒教育理念、幼兒思想品德教育的可以操作的具體做法。11. 對聯教室的聲律教育: 在每個班的門兩邊都用毛筆寫上對聯,每天一上學就讀一遍,對聯三五天就能記住，讀完每個班的對聯，每月進行更換。以古代英雄歷史人物為主線,通過適合幼兒接受教育的“形象化教學 ”為特點,在情境教學中進行少兒武術教育。根據近年的實驗，讀經半年一年之后，約有百分之五十的兒童，可達到近乎“ 過目不忘” 的能力。比如：熱愛學習，尊老愛幼，誠實守信等。開發(fā)安全、健康教育資源和課程，打造特色課程，彰顯幼教機構 辦園特色。學習相關法律、法規(guī)，根據時代發(fā)展需要，對照一級幼教機構 評審標準，對現有內部管理制度進行梳理和調整、規(guī)范崗位職責、完善考核評價，實施動態(tài)管理，出臺新的班務工作管理細則，做到“常規(guī)工作抓細節(jié)，發(fā)展工作抓創(chuàng)新”，確保管理工作規(guī)范有序第一年? ■ 幼兒教育首先進入市場,目標招納 26 歲兒童。為了將各項制度內化為全體教職工的自覺行為，在制定各類制度，特別是與教職工切身利益相關的考核獎懲制度時，都要做到深入細致的調研工作，廣泛聽取群眾意見，在認真研究分析的基礎上，經教代會充分討論，一致通過后再執(zhí)行。建立“彼此相愛、互相效力、各展所長、自強不息” 的團隊精神，建設一支 “愛心、付出、謙虛、負責任 ”的教師團隊，使幼教機構 成為教師們的事業(yè)、生活和精神家園。 第六章 特色管理機制 理性管理 非理性管理營造寬松氛圍 　教師民主參與 給予教師充分的自主權 年度考評與總結第七章 投資分析第八章 財務分析第九章 風險預測與控制 第十章 預期發(fā)展規(guī)劃合作宗旨服務項目加盟收益 總 結 附 錄5 / 63公司章程 海靈貝幼教機構章程第一章 總 則第二章 公司名稱和住所第三章 公司經營范圍第四章 公司注冊資本第五章 股東的姓名（名稱） 、出資方式、出資額、第六章 股東的權利和義務第七章 股東轉讓出資的條件第八章 公司的機構及其產生辦法、職權、議事規(guī)則第九章 公司的法定代表人第十章 財務、會計制度、利潤分配及勞動制度第十一章 公司的解散事由與清算辦法第十二章 股東認為需要規(guī)定的其他事項（四） 、公司主要職位說明（五） 、公司所用績效考核評估表格 教師實績問卷 第一章 幼教機構 介紹6 / 63 幼教機構 理念 ■在辦學過程中，我公司采取“公開、公平、公正”的管理理念，引領全體職工參與管理日常工作并制定了一系列的獎懲制度。幼教機構 以“爭做中國學前教育第一品牌”為發(fā)展目標，以推動中國中部幼教為己任，爭取獲得更大的發(fā)展?！　。ㄒ唬┘訌妶@本培訓，為特色教育奠定基礎　　我們本著百年大計、教育為本，園所發(fā)展、教師為本的理念，立足許昌、面向江西、放眼全國。? ■ 建立幼教機構 的網站,方便家長及幼兒前來咨詢,聽取他們的意見,不斷提高教學質量,最大程度的滿足幼兒的需要。對于開辦幼教機構 我有一些自己的看法：開辦幼教機構 就不能等同于看護孩子的家庭托兒所。 國學幼教內容：國文、國語、國樂、國術、國畫、國數、國書、國禮…… 國學幼教方法: 游戲教學法、兒歌教學法、表演教學法、探究教學法 國學幼教標準: 管理體系標準化、教學體系標準化、營銷體系標準化 國學幼教原則: 一是動靜結合。但對大多數孩子來說，那只是奢望。只要一幅名畫看過三次終生不忘，這叫作眼睛明亮。一般的教育強調左腦的部分，很少花費時間關注右腦的部分，使得兒童外在世界的認知與內心世界的感悟兩相分離，造成心理分離的不平衡，學習的目的似乎也只是為了外在的世界而生存，而無關內在的心靈祥和及精神境界的提升。關于思維能力提升的雙手示數法、手操訓練法、手指教學法、心算誘導法、幾何折紙法。各級人民政府應當加強對社會力量辦學的領導，將社會力量辦學事業(yè)納入國民經濟和社會發(fā)展規(guī)劃。南昌市教育科學研究所一項研究表明， “70%的家長承認自己不懂家教，在為孩子選擇教育方法上費盡苦心，真正懂得因材施教者寥寥無幾。 而我國關于連鎖加盟的相關法律《商業(yè)特許經營備案管理辦法》規(guī)定，在我們境內進行商業(yè)特許經營，備案是必須的。本文作者對中日兩國幼兒教育的比較，給予我們一定啟發(fā)。1981 年，中國教育部就制定了《幼教機構 教育綱要》 （試行草案） ，把幼兒教育的內容分為“生活衛(wèi)生習慣 ”“體育活動”“思想品德”“ 語言”“ 常識 ”“計算”“音樂”“美術”八個方面。凡是通過市教育局各學21 / 63區(qū)有關考核的民營幼教機構 ，均可接受學區(qū)內學前班兒童入學，每接受一名入學兒童，幼教機構 每年可得到市政府教育撥款 3300 美元。 ③如果美國想成為一個在全體公民中普及科學知識的國家，則整個教育系統(tǒng)(從幼教機構 到高中) 都要迅速地變革。以武漢市現行教育收費標準與 1993 年相比較，義務教育階段規(guī)費平均增長 倍，而居民人均用于教育的支出增長了 倍； 教育消費在居民消費支出中所占比重由 1993 年的 ％升到 ％，增長近一倍。 　?。ㄈ┍＝T應當具有高中畢業(yè)程度，并受過幼兒保健培訓。 　　第十九條 幼教機構 應當建立安全防護制度，嚴禁在幼教機構 內設置威脅幼兒安全的危險建筑物和設施，嚴禁使用有毒、有害物質制作教具、玩具。 　　 第六章 附則 第三十條 省、自治區(qū)、直轄市人民政府可根據本條例制定實施辦法。“入園難、入園貴”成為眾多家長心頭揮不去的憂慮。 管理好“有效輻射層”和“邊緣層”的另一個重要意義就是在長期內保持生源數量的穩(wěn)定性， 避免大起大落。 知名度和美譽度是衡量品牌經營效果的兩大指標， 結合幼教行業(yè)的特殊性，建議采取“宣傳為輔， 重在溝通” 的招生宣傳策略。與教育類電視節(jié)目合作，共同推廣早期教育的關愛行動，與相關旅行社，報社，雜志合作，擴寬媒介渠道。所以說，教育行業(yè)的發(fā)展離不開培訓講座。而游戲，對每個人都是不錯的選擇，因為游戲能激發(fā)人的興趣，愛玩是人的天性。，讓注冊的會員可以再此建立一個屬于自己的天地個人主頁。但，一定要重視情報的收集?！队龐霂煛焚Y格得到相關政府部門的認可。有效的傳播方式未必是高成本的傳播。 “重點區(qū)域”就是核心層里生源密集的區(qū)域， 如大企業(yè)、 機關單位或規(guī)范管理的大型社區(qū)。第八條 設置民辦幼教機構須有穩(wěn)定、可靠的辦園經費來源。 　　第二十八條 違反本條例，具有下列情形之一的單位或者個人，由教育行政部門對直接責任人員給予警告、罰款的行政處罰，或者由教育行政部門建議有關部門對責任人員給予行政處分： 26 / 63　　（一）體罰或變相體罰幼兒的； 　?。ǘ┦褂糜卸?、有害物質制作教具、玩具的； 　?。ㄈ┛丝?、挪用幼教機構 經費的； 　?。ㄋ模┣终?、破壞幼教機構 園舍、設備的； 　?。ㄎ澹└蓴_幼教機構 正常工作秩序的； 　　（六）在幼教機構 周圍設置有危險、有污染或者影響幼教機構 采光的建設和設施的。 　　第十六條 幼教機構應當以游戲為基本活動形式。 　　第八條 舉辦幼教機構 必須具有與保育、教育的要求相適應的園舍和設施。今年預期：城鎮(zhèn)居民人均可支配收入 21807 元，農村居民人均純收入 7216 元。該計劃系統(tǒng)詳盡地提出了美國從上世紀 80 年代中期至本世紀上半葉進行科學、數學和技術領域教育改革的設想，并指明了所有經歷從幼教機構 到高中教育的學生應該具備的知識、技能和處世態(tài)度。1979 年國會通過了《兒童保育法》，1990 年通過了《兒童早期教育法》和《兒童保育和發(fā)展固定撥款法》。 日本幼兒教育的目標是：(1)培養(yǎng)幼兒基本的生活態(tài)度和良好的習慣，使幼兒的身心能健康成長；(2) 培養(yǎng)幼兒基本的信任感、同情心、自立精神、合作能力；(3) 激發(fā)幼兒對周圍環(huán)境的興趣，培養(yǎng)幼兒的思考能力；(4)萌發(fā)幼兒對語言的興趣，提高幼兒的語言表達能力；(5)豐富幼兒的感性知識和經驗，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力。關于準備設施是以幼教機構 的基本設置來決定的。大力發(fā)展公辦幼教機構 ，積極扶持民辦幼教機構 。隨著現代腦科學、心理學等研究的進展，人們更認識到開展早期教育的必要性。 國務院《中國兒童發(fā)展綱要》 （20222022 年）指出， “兒童期是人的生理、心理發(fā)展的關鍵時期，教育必須從兒童早期著手培養(yǎng)。 為讓幼兒教師、家長以及想用此方法創(chuàng)業(yè)的大中專學生掌握該教學方法。 這樣不僅識字量和識字能力大增，還能在識字的同時接受傳統(tǒng)文化的熏陶。6. 獨創(chuàng)幼兒武術健身的國術教育: 根據幼兒學習的特點，我們開發(fā)出“人物故事拳” 和十多套適合幼兒練習的體操、以及體育游戲。在其記憶力正發(fā)展的時候加以訓練，其記憶能力會達到較高的頂峰，一輩子維持在較高的水平上，一生都受其益。傳統(tǒng)文化經典中匯集了中國很多思想精粹和美德，有很多值得繼承和發(fā)揚的東西?！黾訌姲踩@教育，切實加強校園安全教育，不斷增強建設平安校園的責任感。指導思想：以國家的教育法律法規(guī)為依據，以黨和國家的教育方針、政策為指導，遵循學前教育的基本規(guī)律，深化學前教育改革，探索幼教科學管理模式，積極實施素質啟蒙教育，促進幼兒全面發(fā)展。為了增強教育的穩(wěn)定性和有效性，幾年來，幼兒園逐步建立和完善了一整套適合本園各類人員的崗位職責與一系列制度。幼教機構 以教師為本，注重教師發(fā)展，致力于建立學習型組織，致力于人力資本的開發(fā)和培訓，對教師進行專業(yè)技能培訓和心態(tài)教練培訓，促進教師能力和素質的提升，為教師提供優(yōu)質工作和生活方式。 ■我公司堅持“ 以人為本，共建和諧樂園” 的辦理理念。 幼教機構 情況■ 集 團 名 稱: 海靈貝幼教機構 ■ 注 冊 地 址: 湖北工業(yè)大學工程技術學院創(chuàng)業(yè)協會■ 注 冊 時 間: 2022 年 4 月 13 日■ 創(chuàng) 始 人: 熊園■ 集 團 性 質: 有限責任公司■ 集團經營項目:幼教機構■ 集 團 目 標：以幼兒發(fā)展為基奠,滿足幼兒教育的需求。通過走出去參觀學習、請進來專題培訓、觀摩教學、業(yè)務講座、科研論文交流、評說教學活動等多種形式，打造教師隊伍，提升教師素質。? ■ 建立幼教機構 的組織管理結構模式，此模式的設置和運用要以打造優(yōu)秀的教育機構為原則。麻雀雖小，五臟俱全。經典誦讀事實上是一個嚴肅和安靜的學習過 程，需要培養(yǎng)孩子的專注力和定力，但是孩子本身是好 動的，為了孩自能夠快樂的學習所以我采用動靜結合的模 式。我們既知兒童的聽力好、模仿力強、記憶力強，是語言學習的大好時機,那么就讓他從小多聽多讀包括詩歌、散文、演講詞、故事、名著節(jié)選及哲學文獻等具有的西方文化精神的經典性英文著作，例如：美國獨立宣言、圣經中的詩篇、莎士比亞的蜜蜂王國、亞里士多德的童詩。耳聰加上目明就叫作聰明，這個孩子一輩子的學習就比別人輕松愉快。這樣，首先被抹殺的是孩子的敏感力，接著抹殺他的直覺、同情心，最終產生心智思考紊亂、失序、狂燥等各種問題。成熟期，在幼教機構已占據穩(wěn)定的市場占有率和具備充足的投資資金的基礎上，我們還會跨出幼教行業(yè)，更廣闊地擴充幼教范圍。條例的頒布與實施，使社會力量辦學名正言順地成為教育事業(yè)的一支方面軍。南昌市教育科學研究所一項研究表明， “70%的家長承認自己不懂家教，在為孩子選擇教育方法上費盡苦心，家庭教育對幼兒發(fā)展起決定性作用幼兒教育除幼教機構 外，還包括家庭和社區(qū)等校外教育。這些未經商務部備案的早教連鎖機構，他們能否完全保障加盟者和就讀者的利益不被侵害。相信也能讓我們進一步了解日本對教育的重視。由此可見，中日兩國都較重視對幼兒進行健康、語言、音樂和美術教育，所不同的是，我國更重視幼兒的思想品德教育、計算教育，而日本則更重視幼兒的人際關系教育和環(huán)境教育。 二、社會各界關心支持幼兒教育，辦學主體多元，辦學形式多樣，辦學要求規(guī)范 美國幼兒教育的管理體制職責明確，高效、協調。 ④科學、數學和技術領域教育實行系統(tǒng)改革的第一步就是要對科學知識普及的內容有一個清晰的了解。2022 年全年按相對收入等距 5 組分組 全市平均 低 20% 較低 20% 中間 20% 較高 20% 最高 20%人均可支配收入(元) 人均消費性支出（元） 人均教育支出（元） 教育占收入的比重（%） 教育占消費的比重(%) 11．93 18．02 12．45 13．21 10．07 發(fā)展武漢幼教事業(yè)的創(chuàng)建策略相關法律法規(guī)：幼教機構 管理條例第一章 總則 　　第一條 為了加強幼教機構 的管理，促進幼兒教育事業(yè)的發(fā)展，制定本條例。 （四）保育員應當具有初