【正文】 訓練的過程中要堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓練的原則。開展“法在我心中”活動，營造良好的法制教育環(huán)境，并使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。認真總結我校德育課程建設的實踐經驗，深入研究小學生思想品德特點、新課程教學計劃和《課程標準》及實施要求，遵循思想品德形成規(guī)律和社會發(fā)展的要求，構建符合學生身心發(fā)展特點、適應21世紀發(fā)展需要的小學德育課程體系。進一步構建高效的全員育人的德育工作網絡，有效考評教職工育人的職責、效能情況。從每天身邊的小事抓起，堅持不懈，有始有終，培養(yǎng)學生自尊、自愛、自強、自律的良好心理素質，養(yǎng)成文明、健康、向上的優(yōu)良品質。配合綜合治理、公安、文化、出版、工商、司法等部門凈化社會文化市場，加強校園周邊治安環(huán)境整理。建立一支既有較高政治理論水平、熟悉小學德育工作規(guī)律，又有現代信息技術的德育工作隊伍，推進學校德育工作向縱深發(fā)展。寒暑假組織學校與學生、學校與家長簽訂“文明上網、上文明網”責任書，引導學生遠離不良網絡。加強德育工作的調研，及時解決實際問題。（3）養(yǎng)成教育融于各種活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。保證心理健康教育課的開設、重視營造心理健康宣傳教育氛圍，加強對心理健康教育工作的組織和管理，認真總結經驗，進一步提高科學性、計劃性、規(guī)范性和實效性。加強對德育工作的研究和指導，積極探索德育工作的新途經新方法，不斷總結和提升德育工作經驗和特色，進一步增強學校德育工作的科學性、人文性和有效性。根據青少年身心發(fā)展的基本特點，適應小學德育工作的時代特征，圍繞未成年人思想道德建設的任務要求，著力構建科學、有序、高效的德育工作運行機制，促進德育工作的科學化、制度化、規(guī)范化。動員學生積極參與校內、外精神文明建設活動。c、繼續(xù)開展“紅領巾監(jiān)督崗”活動，并建立好班級“文明崗”?；A必須夯實，才能給德育工作提供有力的保障，德育工作要持續(xù)發(fā)展，必須加強德育隊伍、課程、文化、制度等方面的基礎建設。重點加強品德與社會、語文、科學、音樂、體育等學科的“民族精神教育”和“生命教育”分層指導意見實踐研究。（1）進一步加強德育工作管理。學校將“溫馨教