【摘要】《狼牙山五壯士》作業(yè)設計1.試著填一填不同的qi。()驅(qū)不平琴()書畫()自行車各得()所()心合力紅()飄揚誤入()途()形怪狀【設計意圖】借助“崎嶇”這一生詞的跳板,展開回憶鞏固式學習檢測。讓學生意識到,中國漢字的博大精深同時也要要
2024-11-24 11:40
【摘要】《狼牙山五壯士》第二課時教學設計教學目標:1、理解課文四、五兩部分,了解狼牙山五壯士頂峰殲敵、英勇跳崖的英雄事跡,學習五壯士熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的精神。2、緊扣"壯"字,抓住重點詞句,通過有感情地朗讀,讓學生理解體會五壯士的"壯言"、"壯行"、"壯志&
2024-11-21 22:09
【摘要】22、《狼牙山五壯士》導學案本周習慣養(yǎng)成:大方展示,認真傾聽課型:自學探究+展示提升總課時:1課時學習小主人:學習目標:1.學會本課14個生字,認識10個生字。能正確讀寫下列詞語:任務、大吼、滿腔怒火、搏斗、崎嶇、橫七豎八、尸體、斬釘截鐵、墜落、雹子、仇恨、熱血沸騰、昂首挺胸、堅強不屈、驚天動地、氣壯山河。2.有感
2024-11-21 21:25