【正文】 學(xué)歷大專(zhuān)參加工作時(shí)間1987工作單位樂(lè)都縣達(dá)拉鄉(xiāng)中心學(xué)校工作內(nèi)容教育教學(xué)管理工作 學(xué)習(xí)簡(jiǎn)歷 ————今在達(dá)拉鄉(xiāng)中心學(xué)校任教獲獎(jiǎng)情況2008年被達(dá)拉鄉(xiāng)中共黨委評(píng)為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。優(yōu)秀管理工作者張連成同志先進(jìn)材料該同志在思想上努力向上，始終同黨中央保持一致，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在管理工作上踏實(shí)肯干，以身作則，一絲不茍，積極推進(jìn)學(xué)校的校本教研建設(shè)，在業(yè)務(wù)上求實(shí)進(jìn)取，不斷增強(qiáng)自己教書(shū)育人的本領(lǐng)。通過(guò)抓紀(jì)律、抓校本教研活動(dòng)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量正一步步的在上升。總之，他在學(xué)習(xí)、工作、思想等方面都以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，為中心學(xué)校教育的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。在他的帶領(lǐng)下，順利完成了本次送教下校任務(wù)。四、想辦法推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，使學(xué)生處處受到校園文化的激勵(lì)和熏陶。自從教育系統(tǒng)實(shí)行“一規(guī)定、四辦法”以來(lái)，該同志的工作作風(fēng)、工作紀(jì)律在同事中贏得了好評(píng)，起到了帶頭作用。二、抓住教學(xué)這個(gè)本質(zhì)工作不放松，深入課堂與教師共同教研，為全面提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。帶頭與希望生結(jié)對(duì)子，激勵(lì)希望生走出困境，徹底摘掉“雙差生”的帽子。使希望生走向社會(huì)后不成為社會(huì)的累贅。在教師培訓(xùn)中，主動(dòng)承擔(dān)培訓(xùn)任務(wù)，給老師講解發(fā)現(xiàn)、變式，每學(xué)期要承擔(dān)三天的培訓(xùn)任務(wù)。二、抓住教學(xué)這個(gè)本質(zhì)工作不放松，深入課堂與教師共同教研，為全面提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。通過(guò)抓紀(jì)律、抓校本教研活動(dòng)，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量正一步步的在上升。一次，學(xué)