【正文】 代化學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)搞好領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)。鞏固和發(fā)展學(xué)校多元化的特色教育，搞好體育特色文化建設(shè)，挖掘和培育藝術(shù)、德育等新的特色項(xiàng)目，加大學(xué)校特色宣傳力度，擴(kuò)大學(xué)校美譽(yù)度，力爭(zhēng)成為我鄉(xiāng)創(chuàng)建教育現(xiàn)代化先進(jìn)單位?！钡霓k學(xué)目標(biāo)，來(lái)引領(lǐng)學(xué)校德育工作，務(wù)求規(guī)范、實(shí)效、創(chuàng)新發(fā)展，不斷促進(jìn)校園文化發(fā)展。（2）繼續(xù)提升學(xué)校文化內(nèi)涵。（1）理論體系立起來(lái)：建構(gòu)我校教學(xué)管理、課堂教學(xué)改革科學(xué)的管理規(guī)程和理論體系，本階段重點(diǎn)：完善集備管理、課改管理、信息化教學(xué)管理。要認(rèn)真落實(shí)上級(jí)提出的減負(fù)精神，積極改進(jìn)大課間，開(kāi)好校運(yùn)會(huì)，抓好書(shū)香、寫(xiě)字、眼保健操等素質(zhì)教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、健康、快樂(lè)發(fā)展。（五）建立一支樂(lè)于奉獻(xiàn)，敢于創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)班子每周要匯報(bào)上周工作及制訂下周工作計(jì)劃。規(guī)劃最終看落實(shí)，工作沒(méi)有落實(shí)，再好的規(guī)劃也只是一紙空談。（四）優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造和諧、優(yōu)質(zhì)的教育大環(huán)境。要繼續(xù)搞好全面化結(jié)合個(gè)性化的課程改革，建構(gòu)現(xiàn)代化課程體系，達(dá)成學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)的育人目的。（二）教學(xué)工作。提煉學(xué)校文化品牌。教學(xué)——總結(jié)和推介“集備組織下的五要素導(dǎo)學(xué)教學(xué)法”的教學(xué)改革研究成果，學(xué)校課程改革、學(xué)校多元化的特色教育、“書(shū)香校園”活動(dòng)正形成體系化，“人人主持微型課題”引領(lǐng)下的教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展成效顯著，教研培訓(xùn)文化正在形成，智慧學(xué)校和學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)初步形成。４、建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，完善學(xué)?，F(xiàn)代化管理。在制度完善、執(zhí)行流程、總結(jié)評(píng)價(jià)上形成完整配套的科學(xué)體系。管理理念：人性化管理結(jié)合精細(xì)化管理，向文化管理發(fā)展。學(xué)校頂層設(shè)計(jì)理論框架追求教育——做有追求的教育追求教育：以激發(fā)自主發(fā)展內(nèi)驅(qū)力為核心的，追求高品質(zhì)教育為目標(biāo)的教育。（2）外因：社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展升溫需要學(xué)校加快教育的配套發(fā)展。師資情況：教職工22人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。可以說(shuō)，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。學(xué)校經(jīng)過(guò)多年的努力，為進(jìn)一步發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。完善學(xué)校頂層設(shè)計(jì)，引領(lǐng)辦學(xué)方向。辦學(xué)思路：德育為首，教學(xué)為主，特色立校，和諧強(qiáng)校。本階段，學(xué)校的發(fā)展方向和重點(diǎn)將繼續(xù)落在內(nèi)涵發(fā)展上。３、教學(xué)工作：減負(fù)增效——推進(jìn)智慧學(xué)校、學(xué)習(xí)型學(xué)校建設(shè)。結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，深入開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，主動(dòng)構(gòu)建學(xué)習(xí)型學(xué)校，繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的改革實(shí)踐，積累個(gè)案，完成科學(xué)、藝術(shù)、英語(yǔ)校本教材編寫(xiě)，實(shí)現(xiàn)課程綜合化、系統(tǒng)化。創(chuàng)新開(kāi)展好具有影響力的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)雷鋒志愿者活動(dòng)（結(jié)合評(píng)選“美德少年”）。要充分利用我校已取得的學(xué)校文化品牌效應(yīng)，全體師生人人都是學(xué)校的主人翁，每位學(xué)校成員要重視和善于推介宣傳學(xué)校文化的亮點(diǎn)。本學(xué)期要全面推進(jìn)我?！拔逡貙?dǎo)學(xué)教學(xué)法”的課堂教學(xué)改革，打造現(xiàn)代化課堂教學(xué)，本學(xué)期集體備課組和科組把研究“五要素導(dǎo)學(xué)教學(xué)法”列為主要任務(wù)內(nèi)容，積極在實(shí)踐中運(yùn)用推廣前期課改實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐總結(jié)中不斷完善發(fā)展我?！拔逡貙?dǎo)學(xué)教學(xué)法”。（三）組織職能部門(mén)和教職員工主動(dòng)參與制訂執(zhí)行規(guī)劃。做到領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生三者互為評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)方法采用自評(píng)、互評(píng)、他評(píng)的形式，形成全方位獲得反饋信息的制度。最后要抓好反饋和改進(jìn)工作，檢查的目的不是找缺點(diǎn)，而是促提高，所以對(duì)檢查后的結(jié)果一定要進(jìn)行反饋處理，好的表?yè)P(yáng)，不足的加以整改；校長(zhǎng)要把好檢查的驗(yàn)收關(guān)和督導(dǎo)工作。（六）加強(qiáng)監(jiān)控和評(píng)價(jià)。學(xué)校將創(chuàng)造條件加大與縣內(nèi)外教育的交流力度，“學(xué)校的校園文化建設(shè)、體育特色、文明禮儀、感恩教育等都是我校的辦學(xué)品牌，各位老師還要積極打造自己的班級(jí)品牌、專(zhuān)業(yè)品牌，我們要珍視已有的品牌，更要積極主動(dòng)地用我們這些引以自豪的學(xué)校品牌、班級(jí)品牌、教師品牌和縣內(nèi)外教育界進(jìn)行各種形式（網(wǎng)絡(luò)交流、請(qǐng)進(jìn)來(lái)等方式）的交流，在交流中學(xué)習(xí)，在交流中推介、發(fā)展我們的品牌，讓學(xué)校名師群體涌現(xiàn)。（4）依照上級(jí)減負(fù)要求，改革作業(yè)和考試；在課堂教學(xué)中和作業(yè)、考試中推行激勵(lì)性評(píng)價(jià)制度。教師的言行和內(nèi)在修養(yǎng)要以 “學(xué)為人師，身為世范”要求自己，修煉自己；并且利用課內(nèi)外做好文化的教育、傳承工作。學(xué)校憑以上要求評(píng)選“美德教師”。有規(guī)劃地建設(shè)高品位、高品質(zhì)、獨(dú)具特色的校園文化；搞好校園基礎(chǔ)建設(shè)，更新和升級(jí)功能室和電教設(shè)備，建設(shè)學(xué)校錄播室，完成操場(chǎng)硬化，完善校園綠化建設(shè)。②教師隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)勝任現(xiàn)代化教育工作重任的教師群體。教師發(fā)展觀：良師與名師工程并舉。全面實(shí)施素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，追求學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、充分發(fā)展、快樂(lè)發(fā)展，注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、獨(dú)立思考能力。遵循教育規(guī)律，生成校園文化，以先進(jìn)的校園文化引領(lǐng)學(xué)校各項(xiàng)工作向高品質(zhì)發(fā)展