【正文】 區(qū) 圖書(shū)區(qū) 建構(gòu)區(qū) 表演區(qū) 自然科學(xué)區(qū)（一）美工區(qū)小班： 適合投放活動(dòng)與材料：印章畫(huà)（水果、蔬菜、果殼、果凍殼）\簽畫(huà)、涂色練習(xí)、添畫(huà)（糖果、小烏龜身上的花紋、小魚(yú)身上花紋、小雨點(diǎn)、毛線團(tuán)）、拼貼畫(huà)（圖形）剪紙（一刀剪直線可以叫剪面條、有控制的一刀剪直線剪門簾、剪曲線、剪螺旋三角、剪螺旋線、）捏橡皮泥（團(tuán)圓、團(tuán)圓壓扁、搓條、搓水滴）折紙（對(duì)邊折小被子、對(duì)角折小豬頭小狗頭）手指印畫(huà)、對(duì)印畫(huà)等等。數(shù)字、鑰匙）、沙畫(huà)、搓紙條盤畫(huà)、創(chuàng)意花瓶、紙盤畫(huà)等。（五）建構(gòu)區(qū)小班： 適合的材料：積木、積塑、膠墊、小汽車、娃娃、小動(dòng)物模型等等。二、科學(xué)建設(shè)活動(dòng)區(qū)一）區(qū)域劃分的原則自然性原則（1）、椅子、。幼兒園的整體大環(huán)境 使幼兒的情緒、情感得到釋放和滿足。在兒歌中愉快體驗(yàn) 1)作品展覽式講評(píng) 適合建構(gòu)區(qū)、美工區(qū)、操作區(qū)等動(dòng)手型區(qū)域。五、區(qū)域活動(dòng)對(duì)幼兒發(fā)展意義 會(huì)行為。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。三）、整理評(píng)議 、交流而更加 深刻。 游戲本身的規(guī)則 ?！叭藵M為患”.如何解決活動(dòng)區(qū)的擁擠現(xiàn)象呢？：“滿員”。（六）自然科學(xué)區(qū) 把自然觀察區(qū)與科學(xué)區(qū)合并在一起。（四）益智區(qū)小班： 拼圖、套筒、萬(wàn)花筒、串珠（按幾何圖形分類、顏色分類、按規(guī)律排序配合提示卡）、撲克牌（：拉火車、比大小、釣金龜呀）、多米諾骨牌、接龍游戲、迷宮、魔方、九宮格游戲等。三) 大班、創(chuàng)造性。 (二)圖書(shū)區(qū) 小班： 適合投放的材料：。中班：適合的材料：積木、積塑、膠墊、小汽車、娃娃、小動(dòng)物模型等等。（2）用不同的鋪設(shè)物來(lái)暗示區(qū)域的劃分。因此也是至關(guān)重要的。在視頻中真實(shí)體驗(yàn) 。行為。什么時(shí)候離光明最近？那就是你覺(jué)得黑暗太黑的時(shí)候。一般問(wèn)：你今天進(jìn)了那個(gè)活動(dòng)區(qū)？做了什么？是怎樣做的？為什么？教師根據(jù)幼兒的回答情況加以肯定和引導(dǎo)。