【正文】 收到遠(yuǎn)方寄來(lái)的一份函件。 人與社會(huì) ? 社會(huì)為我們提供物質(zhì)、精神和情感的滿足。 小杉缺乏責(zé)任意識(shí)，不敢對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，找各種借口為自己辯護(hù)。 做有責(zé)任感的人 ?學(xué)會(huì)分析事物的因果關(guān)系。 養(yǎng)成先思考、后行動(dòng)的習(xí)慣 “三思而后行 ” 是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，是良好的行為習(xí)慣。 如果人人都象王平那樣只管自己，不愿意為社會(huì)做一點(diǎn)奉獻(xiàn)，那么社會(huì)就會(huì)變得自私冷漠 。就在這一刻，老板突然改變了主意，他留下了來(lái)招聘的人。因此，他很客氣地和那個(gè)人道別。 星期五下課后舉行班際足球賽 ,中鋒小加來(lái)請(qǐng)假 ,因?yàn)樗迨宓能?chē)去兜風(fēng) .體育委員再三請(qǐng)求他別走 ,小加說(shuō) :”課外活動(dòng)不是自愿參加的嗎 ?” 小加作為足球隊(duì)主力，為了自己出去玩，把比賽拋在一邊， 對(duì)集體的事情缺乏責(zé)任感。一問(wèn)才知道，是這個(gè)小男孩上完廁所以后，因?yàn)闆_刷設(shè)備出了問(wèn)題，他沒(méi)有把臟東西沖下去，因此他就一個(gè)人蹲在那里，千方百計(jì)地想修復(fù)那個(gè)沖刷設(shè)備。 總之，成長(zhǎng)給我們帶來(lái)了責(zé)任，它包括對(duì)自己、他人、集體和社會(huì)的責(zé)任。 我們每個(gè)人只有形成了清晰的責(zé)任意識(shí)，才能產(chǎn)生出努力實(shí)現(xiàn)自己的人生責(zé)任的自我要求，才能時(shí)時(shí)處處事事懷著負(fù)責(zé)任的態(tài)度，認(rèn)真做好每一件事，而不會(huì)敷衍了事，馬虎應(yīng)付，不顧他人，不管后果。 責(zé)任是一個(gè)逐