【正文】 班主任工作暫行辦法 》 《 班主任工作考核細(xì)則 》 《 教學(xué)樓公物管理制度 》 《 教學(xué)樓公物使用檢查辦法 》 65 大 力 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 —— 學(xué)校出臺的各項制度 《 校園衛(wèi)生檢查制度 》 《 校園公共秩序糾察隊工作制度 》 《 學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)檢查考核制度 》 《 勤工助學(xué)管理細(xì)則 》 《 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化教室管理制度 》 66 大 力 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 —— 校園文化建設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)教室評比 67 大 力 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 —— 校園文化建設(shè) 標(biāo)準(zhǔn)化公寓 68 大 力 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 —— 校園文化建設(shè) 軍事訓(xùn)練 69 大 力 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 —— 校園文化建設(shè) 學(xué)生課后活動 70 大 力 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 —— 以學(xué)生體育工作為突破口，全面推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育 我校積極實施“陽光體育運(yùn)動”，開展豐富多彩的體育活動，趣味游藝等，促進(jìn)校園和諧文化建設(shè)。我校有四個專業(yè)屬于軍工特有專業(yè)。 二、完善制度， 加強(qiáng)對頂崗實習(xí)工作全過程的管理。參賽項目、參賽選手人數(shù)和所獲獎項均超過上屆。 為適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)的新形勢，我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代職業(yè)教育思想和現(xiàn)代職業(yè)教育理念。 141 校級科研項目 20222022學(xué)年度通過期中檢查的科研項目： 《 計算機(jī)應(yīng)用專業(yè)模塊化教學(xué)研究 》 《 普通機(jī)械加工技能實訓(xùn)教學(xué)改革 》 《 會計電算化實訓(xùn)課程開發(fā) 》 《 電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)資源建設(shè) 》 142 加 強(qiáng) 教 師 隊 伍 建 設(shè) —— 主要措施 加強(qiáng)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手的選拔和培養(yǎng)，引領(lǐng)教師隊伍健康發(fā)展。 137 加 強(qiáng) 教 師 隊 伍 建 設(shè) —— 主要措施 深化人事分配制度改革，充分調(diào)動教師的積極性 進(jìn)一步深化人事分配制度改革，制定和推行學(xué)校新的津貼發(fā)放辦法，調(diào)整課時津貼，提高教職工津貼發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，大幅度的向教師傾斜，充分調(diào)動廣大教師的積極性和主觀能動性。 加 強(qiáng) 基 礎(chǔ) 能 力 建 設(shè) 改 善 實 驗 實 訓(xùn) 條 件 — — 積極探索校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地建設(shè) 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 五、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才 133 加 強(qiáng) 教 師 隊 伍 建 設(shè) —— 教師隊伍存在的主要問題 我校教師隊伍存在的主要問題： 學(xué)校規(guī)模擴(kuò)大，教師數(shù)量不足 技能人才培養(yǎng)，教師能力不足 134 加 強(qiáng) 教 師 隊 伍 建 設(shè) —— 解決教師隊伍問題的主要思路 要解決上述兩個 “ 不足 ” 的問題，就必須采取 “ 走出去、引進(jìn)來、培養(yǎng)好、利用好 ” 的人才戰(zhàn)略，努力培養(yǎng)一支專兼結(jié)合的 “ 雙師型 ” 教師隊伍。同時學(xué)生組還獲得了 “ 影視后期處理 ” 一等獎，、“ 汽車維修基本技能 ” 二等獎、 “ 電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試 ” 三等獎的成績。 學(xué)生具有雙重身份，對學(xué)校來說是學(xué)生，對企業(yè)來說是員工。 近年來，我們新設(shè)了酒店服務(wù)與管理、汽車運(yùn)用與維修、民爆技術(shù)安全管理、特種車輛制造技術(shù)、引信制造技術(shù)、常規(guī)兵器制造技術(shù)、游戲動漫等新專業(yè)。 新生特別教育計劃和德育述評制度首尾相連 ，創(chuàng)建了具有校本特色的德育體系 。 建立學(xué)生成長檔案。 50 ? 學(xué)校在德育上形成了： 以學(xué)生素質(zhì)教育為目標(biāo)、以學(xué)生職業(yè)技能教育為重點(diǎn)、以學(xué)生體育教育為突破口、以學(xué)生養(yǎng)成教育為抓手，以校園文化活動為載體 的工作機(jī)制，實現(xiàn)育人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，把學(xué)生培養(yǎng)成合格的高素質(zhì)勞動者。 42 兩 個 “ 為 本 ” 第一，堅持 教育以育人為本，以學(xué)生為主體 ，培養(yǎng)高素質(zhì)的勞動者； 第二，堅持 辦學(xué)以人才為本，以教師為主體 ，堅持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略。 “ 十 一五 ” 發(fā)展思路 —— 學(xué)校面臨的挑戰(zhàn) 32 一、黨和政府對職業(yè)教育，尤其是中等職業(yè)教育的重視達(dá)到了前所未有的高度。 7 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 教學(xué)主樓一角 能容納近 6000名學(xué)生 8 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 學(xué)校的辦公、實驗綜合樓 9 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 學(xué)校的圖書館 藏書約 30萬冊 10 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 學(xué)生公寓 宿舍均配有電話 11 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 學(xué)生第一、第二食堂 12 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 數(shù)控實訓(xùn)基地 13 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 美麗的校園 14 學(xué) 校 簡 介 —— 校園掠影 學(xué)校操場 15 學(xué) 校 簡 介 —— 獲得的主要榮譽(yù) 16 學(xué) 校 簡 介 — 我校有 6個專業(yè)被評為中等職業(yè)教育省級示范專業(yè) 17 學(xué) 校 簡 介 — 我校有 6個專業(yè)被評為中等職業(yè)教育省級示范專業(yè) 18 一、繼續(xù)解放思想，搶抓機(jī)遇，勇于創(chuàng)新，推動學(xué)校又好又快發(fā)展 19 “ 十五”期間學(xué)校的發(fā)展情況 20 ? 學(xué)校規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大 ? 專業(yè)結(jié)構(gòu)日趨合理 ? 基礎(chǔ)設(shè)施更加完善 ? 教學(xué)投入進(jìn)一步加大 ? 師資隊伍建設(shè)成效顯著 ? 教職工收入得到了較大幅度增加 ? 學(xué)校經(jīng)濟(jì)實力顯著增強(qiáng) “ 十 五 ” 成 就 21 學(xué) 校 規(guī) 模 進(jìn) 一 步 擴(kuò) 大 招生人數(shù)從 2022年的 870人發(fā)展到 2022年的 2146人，在校生人數(shù)從 2022年的 2928人發(fā)展到 2022年的 6000余人 。 基 礎(chǔ) 設(shè) 施 更 加 完 善 24 教學(xué)主樓 25 五號學(xué)生公寓樓 26 教 學(xué) 投 入 進(jìn) 一 步 加 大 學(xué)校用于購置計算機(jī)、數(shù)控機(jī)床以及建設(shè)多媒體教室投資達(dá)到了 1000余萬元，大大改善了實驗、實訓(xùn)和教學(xué)條件。 “ 十 一五 ” 發(fā)展思路 —— 學(xué)校面臨的機(jī)遇 35 《 國務(wù)院大力發(fā)展職業(yè)教育的決定 》 出臺了旨在發(fā)展職業(yè)教育的 “ 四大工程 ” 、“ 四大計劃 ” ，各級政府都在加大公共財政對職業(yè)教育的投入。 45 學(xué)校目前遇到的種種困難和問題是前進(jìn)和發(fā)展中的困難和問題。 54 大 力 推 進(jìn) 素 質(zhì) 教 育 —— 新生特別教育計劃 什么是新生特別教育計劃？ 一年