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心理健康策劃書docxdocx(留存版)

2025-09-15 10:07上一頁面

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【正文】 《心聆心悅》雜志上,同時(shí)會(huì)選取部分獲獎(jiǎng)?wù)呒尤胛覀兊木庉嬯?duì)伍,作為雜志的專業(yè)寫手?! ≌魑囊螅簺]有任何的主題、話題限制,“我手寫我心”寫“你的真實(shí)故事,你的真實(shí)情感。若回形針落地,則從頭再開始傳遞。給學(xué)生一個(gè)展示自己,放松心靈的平臺(tái)。他在衣袋里摸了半天,然后抱歉地說:“兄弟啊,實(shí)在對(duì)不起,我沒帶吃的東西,錢包也丟在家里了?! ∑撸盒睦斫】祷顒?dòng)策劃書   “大學(xué)生心理健康活動(dòng)”   策劃書   Y A大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院   二○一三年一月二十八 日  策劃人:AXQ  目錄(一)活動(dòng)背景 ?。ǘ┗顒?dòng)目的 ?。ㄈ┗顒?dòng)主題 ?。ㄋ模┗顒?dòng)時(shí)間  (五)活動(dòng)項(xiàng)目及實(shí)施 ?。┗顒?dòng)所需資源 人力資源 非人力資源  ?。ㄆ撸┩话l(fā)事件及處理方案  ?。ò耍┗顒?dòng)善后處理  附件一  附件二  附件三  附件四 附件五  活動(dòng)宣傳橫幅內(nèi)容 心理健康教育宣傳單 心理健康常識(shí)單 心理煩惱反饋單  經(jīng)費(fèi)預(yù)算單  ?。ㄒ唬?活動(dòng)背景:心理素質(zhì)是一個(gè)人素質(zhì)構(gòu)成的重要內(nèi)容,高校要實(shí)施   素質(zhì)教育,就必須加大對(duì)大學(xué)生心理素質(zhì)培養(yǎng)和訓(xùn)練的力度?! ∷摹⒒顒?dòng)時(shí)間:XX年7月10日  五、活動(dòng)地點(diǎn):詩香苑門口  六、活動(dòng)對(duì)象:全體學(xué)院學(xué)生  七、 活動(dòng)流程:  A)活動(dòng)一:心靈寄語?! ⌒∮螒颍骸 。?)“心語傳遞”給他人的祝福。不斷促進(jìn)大學(xué)生形成健康的人格和養(yǎng)成良好的社會(huì)適應(yīng)能力,努力提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和文化素養(yǎng),進(jìn)一步推動(dòng)大學(xué)生思想品質(zhì)、科學(xué)知識(shí)和身心健康的協(xié)調(diào)發(fā)展。   二、活動(dòng)主題:   關(guān)愛心靈,全面發(fā)展   三、活動(dòng)目的:   旨在普及心理健康常識(shí),提升心理健康工作水平,  幫助學(xué)生解決心理困惑,提高自我教育的積極性、主動(dòng)性,引導(dǎo)學(xué)生  充分認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)自身發(fā)展的重要性,  學(xué)會(huì)心理調(diào)適的基本技巧,營造積極向上的心理氛圍,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)  展和健康成長;  讓更多的同學(xué)進(jìn)一步意識(shí)到,在認(rèn)真學(xué)好知識(shí)的同時(shí),還應(yīng)積極地關(guān)注自身的心理健康,不斷完善自己的人格,以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要?! .(具體時(shí)間)所有工作人員到達(dá)地點(diǎn),布置好現(xiàn)場,有關(guān)工作人員  組織入座,并維持好現(xiàn)場秩序。 組員:其余系學(xué)生會(huì)和心理協(xié)會(huì)部門全體成員  活動(dòng)分工安排:   活動(dòng)小組做好各層溝通工作,及時(shí)傳達(dá)老師和學(xué)生意見的對(duì)接、  反饋   協(xié)會(huì)、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門要做好協(xié)調(diào)工作,分工明確,精確到人,  每個(gè)項(xiàng)目指定一名負(fù)責(zé)人   學(xué)生會(huì)辦公室要做好物品的購買以及準(zhǔn)備工作   做好前期宣傳工作,由系宣傳部與協(xié)會(huì)宣傳部共同提供一份宣  傳方案   活動(dòng)過程中要留好音頻、圖像、視頻資料 活動(dòng)結(jié)束前后文訊部負(fù)責(zé),做好文訊工作  “心靈灑滿陽光,健康點(diǎn)亮生活”  ——鄭州大學(xué)第8屆“525”心理健康月開幕式策劃案  活動(dòng)時(shí)間:5月6日 15:00——17:00 活動(dòng)地點(diǎn):泊月長廊  參與對(duì)象:各院系心理委員及學(xué)生代表(約XX人)  前期準(zhǔn)備:  物品購買:教育系辦公室負(fù)責(zé)物品的準(zhǔn)備和購買  發(fā)言稿準(zhǔn)備:教育系文訊部負(fù)責(zé)開幕式上領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言詞和主持人臺(tái)詞的準(zhǔn)備  展板分布圖制作:教育系組織部負(fù)責(zé)制作各院系展板的分布圖和活動(dòng)當(dāng)天展板的檢查工作  宣傳彩頁制作:心理協(xié)會(huì)負(fù)責(zé),體現(xiàn)活動(dòng)主題,同時(shí)新穎活潑  前期宣傳:  校廣播站播放廣播稿:由文訊部負(fù)責(zé)撰寫活動(dòng)廣播稿,并送交廣播站進(jìn)行宣傳  橫幅標(biāo)語宣傳:5月5日開始在各個(gè)餐廳門懸掛橫幅標(biāo)語宣傳本次活動(dòng),條幅內(nèi)容由宣傳部確定,橫幅制作由辦公室完成 展板宣傳:由宣傳部負(fù)責(zé)制作展板,在餐廳門口進(jìn)行展出宣傳 宣傳頁宣傳:沐風(fēng)編輯部制作宣傳頁,于5月5日在各個(gè)宿舍進(jìn)行張貼宣傳 學(xué)工部站公告  開幕式實(shí)施過程  篇二:心理健康教育策劃書(2)   大學(xué)生心理健康教育活動(dòng)   策劃  書   資環(huán)學(xué)院團(tuán)委   女生部 XX年10月6日  目錄  活動(dòng)主題……………………………..3 活動(dòng)背景……………………………..3 活動(dòng)目的……………………………..3 活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)……………………..4 活動(dòng)對(duì)象……………………………..4 活動(dòng)形式……………………………..4 活動(dòng)流程……………………………..4  大學(xué)生心理健康教育主題活動(dòng)  一、活動(dòng)主題  健全心理教育,暢享大學(xué)生活?! 「苯M長:于因此,及時(shí)有效地進(jìn)行心理健康教育是現(xiàn)代教育的必然要求,也是廣大教育工作者所面臨的一項(xiàng)緊迫任務(wù)?! 。ㄈ⒒顒?dòng)尾聲  a、宣布比賽結(jié)果,安排嘉賓點(diǎn)評(píng)工作,結(jié)束此次活動(dòng)。  ?。ǘ┗钤诋?dāng)下——心理健康活動(dòng)課   活動(dòng)主題:把握今天,把握現(xiàn)在  活動(dòng)目的:通過主題班隊(duì)活動(dòng)課讓學(xué)生懂得如何以積極的心態(tài)去面對(duì)生活和學(xué)習(xí),不要總把屬于今天的事情推到明天,珍惜今天,把握今天,爭取做生活的舵手?;蛘咧灰詫W(xué)院為最終的比賽,依次選出一二三等獎(jiǎng)  (四)在氣象站里選出兩名主持人以及六位評(píng)委 ?。ㄎ澹┗顒?dòng)之前,站內(nèi)成員要做好材料的準(zhǔn)備工作,以及場地的選擇等 ?。┗顒?dòng)中要做到公平公正 ?。ㄆ撸┗顒?dòng)期間,相關(guān)人員做好拍照工作以為后來總結(jié)作準(zhǔn)備 ?。ò耍┗顒?dòng)之后要做好場地的清潔工作以及活動(dòng)后的點(diǎn)評(píng),各個(gè)成員之后寫分800字左右的活動(dòng)小結(jié)  八、工作要求  各個(gè)成員要盡心盡力,各個(gè)評(píng)委要公正公平  請(qǐng)各班心理氣象員要高度重視心理健康活動(dòng)的開展,努力做好宣傳、動(dòng)員讓班級(jí)的每個(gè)同學(xué)都積極參與進(jìn)來。所以與人交往是,如果想知道真情.一定不要道聽途說;  傳播和接收信息的人都有責(zé)任保證準(zhǔn)確。組織同學(xué)們觀看有關(guān)心理健康教育的電影。 ?。ㄈ?活動(dòng)主題:珍愛生命,笑對(duì)人生 (四) 活動(dòng)時(shí)間: (五) 活動(dòng)項(xiàng)目及實(shí)施:  篇八:大學(xué)生心理健康主題班會(huì)策劃書  淡泊明志 寧靜致遠(yuǎn)躬耕苦讀 鞠躬精粹  目錄  一、活動(dòng)背景————————2  二、活動(dòng)主題————————2  三、活動(dòng)目的————————2  四、活動(dòng)時(shí)間————————2  五、活動(dòng)地點(diǎn)————————2  六、參加人員————————2  七、班會(huì)流程————————2  八、班會(huì)總結(jié) ——————— 7  淡泊明志 寧靜致遠(yuǎn)躬耕苦讀 鞠躬精粹  一、活動(dòng)背景:  當(dāng)代大學(xué)生心理健康存在著諸多問題,其中人際交往排在首位,在一些問
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