【摘要】第1章領(lǐng)導(dǎo)和領(lǐng)導(dǎo)力領(lǐng)導(dǎo)者、追隨者和情境 時(shí)間:2006年2月23日 地點(diǎn):北大理教樓117室 今天我們開(kāi)始講領(lǐng)導(dǎo)力這門課程,在座的除了北大國(guó)際MBA,北大各個(gè)院系選修這門課的同學(xué)們外,還有部分來(lái)自清華和人大旁聽(tīng)的同學(xué)我也很歡迎。大家的年齡從20歲到40歲的都有,人生閱歷更不一樣,這這里,我想先給大家提一個(gè)問(wèn)題:領(lǐng)導(dǎo)等于領(lǐng)導(dǎo)力嗎? 同學(xué):領(lǐng)導(dǎo)不
2025-05-12 00:16
【摘要】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)方式、方法與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)安徽理工大學(xué)?第一個(gè)內(nèi)容:掌握領(lǐng)導(dǎo)方式、方法和藝術(shù)的重要性?第二個(gè)內(nèi)容:常用領(lǐng)導(dǎo)方式和方法?第三個(gè)內(nèi)容:學(xué)會(huì)講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)在領(lǐng)導(dǎo)工作中,總是存在這許多不確定的、偶然的因素,需要正確的領(lǐng)導(dǎo)方式、方法和高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
2025-02-07 01:24
【摘要】企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)方法與藝術(shù)學(xué)習(xí)交流緒論學(xué)習(xí)交流本課的目的我們?nèi)绾尾拍芨玫模阂_的做事和做事要正確本課的主線及領(lǐng)會(huì)的要點(diǎn)一、領(lǐng)導(dǎo)、管理和執(zhí)行者如下圖所示:二、管理是一個(gè)不斷解決難題的過(guò)程舉某醫(yī)院采購(gòu)藥品發(fā)生的事例說(shuō)明管理難題產(chǎn)生的三個(gè)因素1.通常下,多
2024-12-28 08:08