【正文】 手給了一拳，于是大聲說話聊天的結(jié)成一方，反對他們的也結(jié)合在一起，先是說理，后是動手，全班立刻大亂起來。 案例33：酸酸的青蘋果 某中學(xué)高三同學(xué)因沉溺情感，成績一落千丈。清明節(jié)在許多學(xué)校組織的掃墓活動中，步行僅一兩公里的路程，一些學(xué)生便吃不消，一天中竟有十幾名學(xué)生暈倒。他噙著淚說：“老師，我錯了……。楊某、朱某不會游泳，就坐在岸邊玩。案例27：諧 趣 誘 導(dǎo) 吃過早飯，幾位男同學(xué)在宿舍鬧著玩，把盛滿水的塑料袋放在門上邊，等著一位同學(xué)進門。再次，父母不必強迫孩子達到“樣樣精通”、“十全十美”。另一位教師在第二小組的會上，是這樣激發(fā)學(xué)生參加活動的情趣的。其實他并不想這樣做，主要是家里太窮了，他又自認為有學(xué)問，就自己教我，他只是拿幾本教材讓我背，其他資料也沒有?？吹叫∶鞯姆从澈螅瑥埨蠋熡珠_展了其他的一些活動讓小明參加，卻是他不怎么熟練的，小明有些喪氣，張老師最后又開展了學(xué)習(xí)競賽，讓小明做“領(lǐng)頭人”。我呆呆地站著任憑眼淚泉水般地涌出。綁住天鵝的翅膀，使它無法張開翅膀而不能起飛。中國學(xué)生都是數(shù)學(xué)天才，口算心算水平一流。許老師說：“隨便點，不要這么端正，”他們沒動；又說：“來放松點，”他們依舊；再說：“我上課從來不需要坐好的，不要這樣坐，把手放下去。一位小朋友回家操作時，忘記了老師教的方法，他將蘋果攔腰一刀切開，拿起來一看，卻意外地發(fā)現(xiàn)：蘋果里面有一個極規(guī)則的五角星形。——摘自謝志東著《教育法規(guī)講讀》，北京大學(xué)出版社99年版案例12：生命是美麗的 盡管來這個地方之前，我有充分的心理準備，可眼前的景象還是讓我大吃一驚。保持正常的社會交往活動，不要讓網(wǎng)友代替現(xiàn)實生活中的人際關(guān)系。一旦他們上網(wǎng)成癮，必將影響他們的學(xué)習(xí)，正常的社會交往活動，嚴重的還會導(dǎo)致抑郁、焦慮、肩膀頸椎疼痛、頭痛、視力下降等心理和生理疾病。現(xiàn)在，隨著電腦的日益普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷完善，青少年上網(wǎng)的人數(shù)日益增多。原來，有個一年級的小學(xué)生找到班主任。案例6：教育專業(yè)人員與非專業(yè)人員的教育行為差異 一個孩子的母親因孩子把她剛買回來的金表當(dāng)成新鮮的玩具給弄壞了，就狠狠地揍了孩子一頓，并把這件事告訴了孩子的老師。以往，由于學(xué)校離家不遠，母親可以經(jīng)常來校給他送吃的、穿的、用的，幫他洗衣、補衣、拆洗被子。不僅如此，他還讓經(jīng)常出差的親友們將所到城市的地圖買回來，如今他手頭收集了國內(nèi)外一百多座城市的地圖，同一個城市的地圖他能找出上十個版本。一次課間偶然的機會，一女同學(xué)無意中發(fā)現(xiàn)其書包里的日記，好奇地翻看，并將日記中記錄愛情心理活動的一段文字摘抄下來，匯報給了班主任。休學(xué)后，“出國恐懼癥”仍未得到控制，以致發(fā)展到全身抽搐。這樣鐘表鋪成了課堂，修表匠成了先生，令郎成了學(xué)生，修理費成了學(xué)費，孩子的好奇心就得到了滿足，說不定他還學(xué)會了修理呢。她決定舉行一次“為雕像送溫暖”的活動。由于網(wǎng)絡(luò)具有開放性，網(wǎng)上的內(nèi)容人人都可隨處可得，考慮到青少年的接受能力比較強，而鑒別能力和自制力又比較差，如果不對青少年上網(wǎng)加以正確的引導(dǎo)，許多青少年容易癡迷于網(wǎng)絡(luò)而不能自拔，從而成為“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”的患者。計算機成癮：指強迫性地玩計算機游戲或編制計算機程序。“潤物細無聲”的教育使她入學(xué)前已達到小學(xué)三年級的水平。我只好借了輛自行車，利用星期天騎了三十多里路到一個小鎮(zhèn)上，自掏腰包買了幾條回來。其他同學(xué)似乎省悟過來，紛紛朝窗外張望，我也探頭朝外看。有幾個學(xué)生朝他瞅瞅，用一種疑惑的眼光，也許他們覺得奇怪：上課怎么可以隨便坐呢？事后，問這個班的語文老師兼班主任，她說：“我們這個班一直是學(xué)校里最好的班級，特別守紀律，我是不允許有一個思想開小差?？磥磉@是中國科大班主任學(xué)校培訓(xùn)的課堂現(xiàn)場。那些能飛越大山大海的天鵝就成為貴族的寵物了。媽媽，聽了女兒的這些話，您也許很傷心，沒想到自己辛辛苦苦，起早貪黑的為女兒操勞，到頭來卻落得女兒如此抱怨。他的父親聶其文制定了一個詳細的教學(xué)計劃，將幾年的課程濃縮在4年內(nèi)完成。一行行果樹下面是一片片的菜園，我們就站在菜園里。我在夢中遇見有一人問我：最難拔的釘子，最容易拔的釘子，各是什么樣的？用數(shù)學(xué)知識講出難與易的道理。例如，本對音樂具有一定的潛能，因不得不把大量課余時間花在學(xué)習(xí)繪畫上、書法等上面，音樂潛能便無法發(fā)揮。老師撫摸著他的頭說：“同學(xué)之間說個笑話是可以的，但不要這樣?！庇谑蔷驮谕虥]小伙伴的河岸邊，他們鄭重地訂下了永不泄密的“盟約”。那位來自監(jiān)獄的犯人這樣寫道：小時候，有一天，媽媽拿來幾個蘋果，紅紅綠綠的大大小小各個相同，我一眼就看見中間一個，又大又紅，十分喜歡，非常想要，這時媽媽把蘋果放在桌子上，問我和弟弟，你們想要哪個？我剛想說要最紅最大的那個，弟弟搶先說出了我想說的話，媽媽聽了，瞪了他一眼，責(zé)備說，好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能是想著自己，于是我靈機一動，改口說：“媽媽，我想要那個小的把大的留給弟弟吧，媽媽聽了，非常高興，在我臉上親了一下，并把那個又紅又大的蘋果獎勵給我。據(jù)調(diào)查，中學(xué)生普遍睡眠不足，睡眠質(zhì)量不高，嚴重影響了生長發(fā)育和身體健康，青少年時期是長身體的關(guān)鍵時期，按照科學(xué)的要求，小學(xué)生每天的睡眠不能少于10小時，中學(xué)生應(yīng)該達到十小時，這是正常的生理需要，可現(xiàn)在的孩子大都沒達到這個標準的睡眠時間。信中請石軍到他家做客，石軍很不情愿地去了，他很討厭劉老師的說教了，到劉老師家中，劉老師只一個人在家。同時又講了樹立正確輿論的重要性。她3歲時，媽媽生病住院了，家里沒有媽媽的歌聲和笑臉了，小劉蘇感覺生活失去了依靠?！皼]有媽媽的理解和支持，就沒有我的今天?！毕能娫捯魟偮?，幾個少年便沖出門攔住了吳超。三輪車夫稱，晚上10點來鐘他收工路過菜場附近時，有兩個十三四歲的男孩架起倒在路邊的另一男孩說要用車。2003年3月27日，四川眉山東坡區(qū)檢察院對張彬8個少年以涉嫌故意殺人罪向該區(qū)法院提起公訴，等待著他們的將是法律的制裁。殺手衣磊的成績忽高忽低不穩(wěn)定?！庇幸粋€4歲的孩子被特邀上臺表演，一首《單身情歌》讓現(xiàn)場觀念掌聲如潮，主持人更是以港臺式的尖叫聲“耶！”以示鼓勵。盧剛跑出物理系大樓，又接連殺死副校長安妮戈爾咨教授應(yīng)聲倒下，盧剛又在他腦后補了一槍，繼爾又朝史密斯教授的身上射擊了兩槍。觀眾的情緒調(diào)動起來了，愉悅的氛圍制造出來了，主持人看來心滿意足，可我卻為那個承認自己是膽小鬼的小男孩難過，我真不敢想象這會對孩子的成長帶來什么樣的影響。這天上午，為了迎接即將到來的高考，高三（一）班正在進行緊張的英語模擬考試。除吳宇潛逃外地較晚歸案外，其余5人均在警方發(fā)出通告的規(guī)定時間內(nèi)由父母帶領(lǐng)向警方投案自首。但到了吳宇出手時，這個比吳超還大兩歲的少年卻似乎“武藝”并不怎么樣?！浴吨袊逃龍蟆?003年6月8日案例38：少年“網(wǎng)蟲”游戲殺人釀大禍2002年12月29日晚，四川省眉山市一商業(yè)街某網(wǎng)吧內(nèi)。”第二天早晨，劉蘇發(fā)現(xiàn)便條下面多了一句話：“如果我用你的高分來衡量你人生的成敗，那我是一個糊涂的母親；如果我用你的分數(shù)來安慰我的病體，那我是個虛榮的母親。 案例36：在愛的沐浴下 在愛的沐浴下，有個女孩多次被評為市級三好學(xué)生，十佳少年舞舞蹈特長生。 案例34：小 議 班 風(fēng)一次上自習(xí)，有幾個平時散漫的同學(xué)大聲聊天，一個團員站起來制止他們。你們是否從中得到了一些啟示呢？”同學(xué)們深有感觸，早戀現(xiàn)象在這個班消失了。在一所中學(xué)舉行的18歲成人儀式上，40分鐘之后，幾個孩子接連倒下，而一些高齡的老師和離退休的教育工作者卻能堅持一直站立著，形成強烈的反差。我請你到辦公室來，只想跟你交交心，如果你現(xiàn)在愿意跟我談?wù)劊峭玫?；如果你一時還想不通，你立即起身也無妨……”那位同學(xué)原來擺足架勢，準備頂撞的；現(xiàn)在被李老師入情入理的話深深感動了。楊某、朱某、李友洪3個孩子跟著王某騎車幾公里，來到了偏僻的東風(fēng)渠邊?！蹦俏荒猩痤^來，向老師報以感激的目光，拿起筆做作業(yè)。結(jié)果，孩子整天疲于奔命，太多的學(xué)習(xí)任務(wù)反而影響了他對功課的學(xué)習(xí)。學(xué)海無涯苦作舟，不要只想有趣，要準備吃苦……”。當(dāng)問及父親的教育方法時，孩子毫不遲疑地回答：“爸爸的方法不好。針對這些情況，張老師就組織了一些活動，比如和其他班進行足球賽，拔河等，卻不讓他參加，只準他做拉拉隊員，在激烈的比賽中小明只有干著急的份。我口鼻里直冒血，你還不解氣，抓過我剛寫好的作文，一邊撕一邊罵：“一天到晚就知道看小說，還寫什么鬼道道，瞧你那樣兒，一輩子也成了不才”。于是他們促住天鵝以后，用三種方法來使天鵝不能飛翔：把天鵝羽翼的羽毛剪掉一邊，使其失去平衡，不能飛翔。美國學(xué)生一向不大有數(shù)學(xué)頭腦，不得不長期依賴電子計算器。上課鈴響后，所有的人都坐得極其端正而手在前胸交叉，雙手穩(wěn)穩(wěn)地撐著桌面，挺著腰桿，目光一律正視。老師還當(dāng)堂做示范：將蘋果正放，刀從蘋果上端的凹處往下切，切到下端凹處，然后把切開的蘋果給小朋友們看——白色的肉，柴紅色的籽。通過兩次家訪，黃家長也認識到自己的錯誤，很快把孩子又送到學(xué)校復(fù)課了。豐富青少年的業(yè)余生活，鼓勵他們平時多參加各種活動，如外出旅游，參加社會公益活動、參加體育鍛煉等，培養(yǎng)他們對某種活動的興趣，防止陷入“非上網(wǎng)不可”的泥潭。鑒于以上原因，青少年很容易卷入網(wǎng)絡(luò)中。到現(xiàn)在，好好的大學(xué)上不了，每天起床要做的第一什事就是到網(wǎng)上的墓地去悼念他的“妻小”，然后垂頭喪氣，喃喃自語……類似這樣的例子還有很多。這讓人不禁啞然失笑，雖然看起來有點滑稽，卻讓人從心底里油然生出一絲暖意。聽著兒子這稚氣未脫的聲音和他滿臉的水珠這位媽媽會心地笑了。這是怎么一回事呢？原來這位研究生雖然在學(xué)習(xí)上是佼佼者，但缺乏管理自己生活的能力。久了，他便有了許多這樣的“地圖”。第二天，班主任將日記中的有關(guān)內(nèi)容在全班學(xué)生面前朗讀出來，并斥責(zé)說考試在即卻不好好學(xué)習(xí)，作為女生不思檢點等。神經(jīng)生理學(xué)家的結(jié)論是：“病人發(fā)病的根源在其社會生活能力差，出國反而成了極大的心理壓力，休學(xué)后，這種壓力則是發(fā)病的直接原因。”（下載于搜索“教育案例，全漢文網(wǎng)”經(jīng)典篇） 案例7：兩個孩子和兩個老師相同的是，兩個孩子都是上小學(xué)六年級，都偷拿了同學(xué)的10元錢，不同的是他們遇到的是兩個不同的老師和兩種不同的處理方式。在一個雪花飄飄的清晨，師生們一同來到雕像前。上網(wǎng)成癮是伴隨現(xiàn)代社會信息技術(shù)高度發(fā)展而產(chǎn)生的一種對網(wǎng)絡(luò)過分依賴的行為。文中的小朋屬網(wǎng)絡(luò)關(guān)系成癮，他癡迷于網(wǎng)上虛擬生活，把通過網(wǎng)絡(luò)手段結(jié)交的朋友替代了現(xiàn)實生活中的朋友和家人，他的心情和心態(tài)都隨著一個虛幻世界的發(fā)展而變化，也就是說，他已身不由己地被控制在由網(wǎng)絡(luò)虛擬的社會中了。入學(xué)后這孩子不適應(yīng)學(xué)校嚴格的規(guī)章制度和反反復(fù)復(fù)的灌輸教學(xué)，考試成績倒數(shù)幾名，被認為“弱智”致使退了學(xué)。那節(jié)課，同學(xué)們高興得像過節(jié)一樣，我卻流下了熱淚。那天正好是十五之夜，一輪圓月高掛蒼穹，天際點綴著幾顆稀疏的星星。如果有一個在小聲說話，我就要停下來。學(xué)生、老師互換角色，這確實是件新鮮事？學(xué)生宿舍是否應(yīng)該拉網(wǎng)線？成績越好的學(xué)生成就感就越高嗎？研究生的心理一定比本科生的心理健康嗎？學(xué)生為什么不愿和老師交往……隨著一個接一個問題的提出，課堂的氣氛也達到了高潮?！浴侗本┙逃?003年4月，第40頁 案例20：媽媽，你能把我打聰明嗎？ 媽媽，我的好媽媽，我有很多心里話想對您說?？墒牵瑡寢?，您想過沒有，女兒一天天長大，已懂事，她是那么需要您的關(guān)心和理解啊！媽媽，我含著眼淚求您，別再這樣對待您的孩子了，用真誠火熱的母愛去理解她，溫暖她吧！案例21：讓孤雁返回群體 小明是班里的尖子生，成績自是沒話說，但他同樣也是班主任張老師眼中的“問題學(xué)生”之一。他的方法突出一個“背”字，不僅要求兒子將語文、英語等課本背得滾瓜爛熟，數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等課程也要求一本一本地背誦。站在畦壟上，前后左右是嫩綠的菜茵，是空氣中飄來泥土的芳香、花的芳香、菜的芳香。你們想一想，我夢中遇到這個難題該怎樣解答了……？” 案例25：特長教育給孩子的是餡餅還是陷阱？ 剛開學(xué)沒幾天，杭州教育局的一項調(diào)查便顯示，有近六成的父母懷著“以特長教育促全面成長”的愿望，紛紛將孩子送入雙休日藝校、少年課余夜校之類。在進入E時代的今天，學(xué)習(xí)和興趣離得越來越近是不爭的事實，假如興趣能讓孩子和特長教育靠得更近，就應(yīng)該主張把興趣放在首位。”案例28：孩子需要什么 今年9月2日下午2時許，四川成都東郊某小學(xué)6年級2班學(xué)生，13歲的李友洪說要和兩個同學(xué)出去玩一會兒。在隱藏了李友洪的衣物、自行車后，楊某、朱某、王某神色自若地回了家。我得了我想要的東西，從此我學(xué)會了說謊，以后我又學(xué)會了打架、偷、搶，為了我想要的東西，我不擇手段，直到現(xiàn)在，我被送進監(jiān)獄。而且，由于學(xué)習(xí)壓力大，相當(dāng)多的一部分孩子睡眠質(zhì)量也不高，對于學(xué)生的身體都是不利的。但劉老師很和氣，根本不提石軍談戀愛的事，只一味勸石軍多嘗嘗他的拿手好菜。由于大家準備充足，討論十分熱烈，是非通過辯論也越來越明。有一天，窗外下著綿綿小雨，她在家里流眼淚，不吃飯也不說話?！眲⑻K說。被拉到附近一條小巷里的吳超，還沒搞明白這幾位認識的和不認識的同學(xué)想開什么“玩笑”，一陣拳腳便雨點般地落在了他的身上。上車后開始他說同學(xué)喝醉了要往醫(yī)院送，可途中兩人卻改變主意說到一家旅館休息一下就行。針對未成年人日益嚴重的暴力傾向，四川省社會科學(xué)院社會學(xué)所所長郭虹認為，由于未成年人的是非分辨能力和自我控制能力相對薄弱，很容易受到網(wǎng)絡(luò)游戲中宣揚的“個人英雄主義”的感染。他們都是高三（1）班的同學(xué)，又都是全班成績數(shù)一數(shù)二的好學(xué)生。他們還讓十來歲的孩子臉上擦滿銀粉，跳《餓狼傳說》，唱得越露骨、跳得越瘋狂就越受歡迎?？死枥窒蚺貢鳖i上射了一槍，然后舉槍自殺。他首先開槍擊中他的博士研究生導(dǎo)師，47歲的戈爾咨教授，該大學(xué)物理系最好的教授。孩子不想再摸了，主持人逼了半天不見效，竟然對他說：“承認你是膽小鬼我們就放過你，你是不是膽小鬼？