【正文】 。再次，工會經費嚴重不足。 ，維護教職工合法權益。我們始終把出現緊急困難、特重大疾病的教職工作為重點對象。日常工作中，我們通過各種會議，每學期調研教職工思想動態(tài)分析會和個別詢問等形式，及時掌握員工思想。工作實踐使我們認識到：只有積極、主動地著眼教學，做好引導教育工作，不斷增強教職工的向心力與凝聚力，才能保證工會組織在新形勢下履行維護職能，才能為開展工會工作奠定堅實基礎，全面推進工會工作提供前提條件。當問到您對學校提供的科研條件和硬件設施滿意嗎？回答很滿意占21％，基本滿意占63％，不滿意占12％，其他占4％；您對學校提供的教育教學環(huán)境滿意嗎？回答很滿意占35％，基本滿意占61％，不滿意占4％，針對上述調研存在不滿意的問題，應當采取以下對策：工會活動經費按照教職工工資總額的2%納入了財政預算，另一方面是依靠學校行政支持，從學校公用經費中撥劃一點作為活動經費，會員繳納適當的會費。不少學校工會干部素質提升工作抓得不實、不力、不好，除了上級工會有限的培訓外，學?；緵]抓，導致組織軟弱渙散。一是加強工會組織建設指導，指導工會固本強基，激發(fā)工會活力；二是指導工會圍繞基本任務和目標獨立自主地開展工作，以依法履行基本職能為關鍵，發(fā)揮工會職能的核心和凝聚作用，推動工會工作向法治化、規(guī)范化方向發(fā)展；三是指導校務公開的形式、途徑、效果和內容的豐富及創(chuàng)新；四是要指導建立職工民意分析機制，讓工會及時了解把握職工的思想狀況，為領導決策提供依據；五是指導基層學校工會有為有位，協(xié)調各方，爭取支持，密切協(xié)作，形成合力，開展工作。為此，一是工會要以“特色打造”為載體，在工會發(fā)展中展示作為；二是工會要以“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為載體，在提高教職工隊伍素養(yǎng)上展示作為；三是工會要以創(chuàng)“工人先鋒號”為載體，在營造先進工會組織上展示作為；四是工會要以“送溫暖活動”為載體，在凝聚教職工隊伍上展示作為；五是工會要以“文體活動”為載體，在豐富教職工課余生活中展示作為。”切實有效保障教師的合法權益不受侵犯，讓教師都有權力參與學校的民主管理，而教職工代表大會制度正是讓教職工實現民主管理和民主監(jiān)督的基本途徑。這樣比較好的保護了教職工的積極性，維護了教職工的利益，增強了工會組織的影響力與凝聚力。開展好主題活動，如讀書活動、社會實踐活動等。依法維護教職工合法權益。 專業(yè)資料分享 調研課題