【正文】 個好聽的名字。游戲開始，教師指示：各組把圖中的數(shù)字按一個部分?jǐn)?shù)增加1，另一個部分?jǐn)?shù)就減少1的規(guī)律，分成兩個部分?jǐn)?shù)，比一比，哪一組快又對。這樣秧苗長得大又高。（學(xué)習(xí)短語：愛護(hù)樹木）四、念兒歌結(jié)束。活動準(zhǔn)備植樹的錄像；植樹造林的圖片一套；小樹苗，灑水壺。學(xué)習(xí)詞：耕田，播種，插秧。麥苗說：下吧，下吧，我要長大?；顒訙?zhǔn)備組織幼兒參觀成人的植樹活動，豐富感性知識，積累有關(guān)的生活經(jīng)驗?；顒舆^程一、引起幼兒討論興趣。我們要在這塊畫板上畫一片一片的樹林，有很多很多樹木的地方就叫大森林。 教師整理動作，幼兒隨音樂練習(xí)（注意動作節(jié)奏準(zhǔn)確）三、組織幼兒分段隨樂練習(xí)，并隨樂練習(xí)。幼兒演奏時，教師應(yīng)注意用體態(tài)語言去按時幼兒敲擊樂器的力度。啟發(fā)幼兒在活動 體驗享受交流的愉快，投入地表演，真心地交流。能互相合作，共同協(xié)商。分析與反思教 學(xué) 活 動 計 劃 年 月 日活動內(nèi)容討論活動：樹的用途活動目標(biāo)知道樹木的多種用途。注意：第二次游戲時，可以變換總數(shù)。重點：了解農(nóng)民伯伯在春天里的勞動。井上葡萄架，河邊柳成行。教 學(xué) 活 動 計 劃 年 月 日活動內(nèi)容社會活動：植樹造林活動目標(biāo)知道春天是植樹的季節(jié)，每年的3月12日是植樹節(jié)，積極參加植樹活動。三年五載后，綠蔭滿村莊。難點：講述時注意語言完整，及傾聽的習(xí)慣。分析與反思教 學(xué) 活 動 計 劃 年 月 日活動內(nèi)容看圖講述：愛護(hù)小樹苗活動目標(biāo)觀察圖片，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語并連貫地講述圖片內(nèi)容，發(fā)展創(chuàng)造性思維能力。知道要愛護(hù)樹木。活動準(zhǔn)備在畫板上貼上供畫大森林背景的白紙。活動準(zhǔn)備音樂磁帶活動過程一、讓幼兒親聽教師描述美麗的春天。 待幼兒基本熟練后，可交換樂器演奏。 幼兒邊聽音樂，邊不妨礙他人的動作自己隨音樂進(jìn)行表演?；顒舆^程一、引題。木制日常小用具若干。知道春天是植樹的好